本帖最后由 长安老耿 于 2014-9-24 11:08 编辑
% h6 F$ \4 D' u. u. B# ~" W/ f! ?+ m# U! P- q5 Y0 {: X8 A0 d/ S
6 J+ c5 z, O! m3 t) [- O$ |7 o7 M5 ^0 M0 [, h# \9 d
同学们:
: u% b# \' d3 l9 @ 这一讲关于怎样写时评,我在前面已经讲了四个问题:一、什么是“时评”?二、时评宜短小精干。三、写时评要“三防”。四、抨击时弊要敢于刺刀见红。最后,应一些同学刚才的要求,讲第五个问题,简略的谈一谈时评的结构与写法 。# F+ `! ^& Z, O" [) N- L5 D, ?
同学们还记得吧,我在今晚开始点评之前,首先介绍了徐兆荣先生关于“时评”的概念,原本是想接着讲一讲时评的结构及写法的,后来打消了这个念头。
: J- E3 P- x$ M l3 P0 I) j 为什么呢?因为,可能在座的一些同学,平时很少写、或者没有写过时评,缺乏切身体会。考虑到这种情况,如果,我单纯从理论上来讲时评的写法,那就是从概念到概念,同学们得到的,只是几个干巴巴的、没有血肉的抽象的词语而已。还不如我先点评几篇文章。这样,在同学们有了具体的感性认识之后,我再讲时评的写法,可能效果会好一些,同学们的收获也可能更大一些。
! j Q1 @ m* n- J S 实际上,我刚才在点评的过程中,就己经结合文章讲到了时评的写法。现在,不过是把未讲到的内容讲一下。
; |( W; o5 y0 B; A+ @ 毛主席不仅是中国人民的伟大领袖,也是中国罕见的文章大家。毛主席说:“一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给予解决的办法。”毛主席在这段话里,提到的提出问题、分析问题和解决问题,反映了政论文写作的基本规律。它不仅全面概括了政论内容的基本要求,也是政论文结构的基本原则。时评,作为政论文的一个类别,同样适用毛主席总结的这个基本规律、基本要求、基本原则。, J" I* F4 l/ Q" U
那么,一般来讲,时评的基本结构是什么呢?
4 O7 u" Q3 J1 D! q 我以为,时评的基本结构是:简述由头,提出问题,分析问题,解决问题。同时,我们又不能把它当作一个一成不变的“公式”,机械套用。而应该把它作为原则性的指导,结合要评沦的话题、要表现的主题及材料,加以灵活远用。
: h& S% i5 q5 b" j9 v& B简述由头,提出问题,分析问题,解决问题,就是我们古人写文章,尤其是写“八股文”讲究的 “起承转合”。“八股文”早已寿终正寝了,“起承转合”的写作规律却青春常在。
' T9 K4 R0 O3 Z @) B/ O$ k F 下面,我就以我的《“一定范围”是什么范围》(链接p://blog.sina.com.cn/s/blog_5230b5b30101swk6.html)这篇时评为例,来具体讲一讲时评的结构及写法。当然了,不是说我这篇小文章就写得多么好,只不过是自己的文章讲起来顺一些罢了。
. @- t {! ]# w# z \7 n/ T 这篇文章,是2013.10.18写的,就发在我的新浪博客“长安老耿”上。
& s8 q' r3 X: c( i+ b" l W8 w6 m- @ 先交代一下,这篇时评写作的背景。当时,全国正在开展第一批群众路线教育实践活动。在我们系统,我参与了活动的具体组织实施工作,对活动的动态、进展比较关注。同时,也注意到了当时党员干部群众的一些反映,担心活动会同过去一样“搞形式”、“走过场”。7 b6 p6 X# v- j% A; Q/ c- y t0 y
这天早上,我刚好在网上看到了一篇消息,引起我的思索,于是马上提起笔来写下了这篇小文章。网上这篇消息,就是我写作的“由头”。& Q& ^( M0 u1 H+ o+ o1 ^
1 j/ P4 H7 {& v) b* n Z7 p
请同学们一边看文章,一边听我讲解。2 _1 g* A( q; Q- O
7 q2 Z; b% Z9 \2 X
“一定范围”究竟是什么范围?! 4 @7 L/ d4 n$ c1 }3 j) ]
(标题,是我思考的一个问题。我用了一个设问句,它的答案就是我的文章的观点。)( T s, E& A V
$ |( M& X) b$ K( b6 ~
我今日(注:2013.10.18)从新浪网上看到《某某省常委民主生活会:某某某(引者注:省委书记)说明住房用车等情况》的标题,甚感兴趣,急忙点开看消息正文。消息标题中引人关注的“说明住房用车等情况”,是这样报道的:" w8 j1 ?& B5 [2 @6 f. M: q
# v9 s+ X7 y5 }. G Y( g+ i
. J _+ ]8 p, ]- q5 }3 u3 E. t; ?/ [! A- D- G
(下面,是最后一段,文章结尾,是“合”,就是毛主席讲的“给予解决的办法”。). }9 u/ ]* f; U/ L/ }
- {1 k0 q2 |4 _# {
行文即将结束,我又想到,其实,中央有必要专门行文,就“一定范围”或“规定范围”,对各地、各部门、各级党委作出明确的规定,防止下级用“一定范围”或“规定范围”来应付差事。因为在群众路线活动中,民主生活会情况要“通报”,下来的整改方案、整改结果也要“通报”。
# X! w- f1 M0 P/ Y% [- b: O 2013.10.18于长安茅庐9 H0 H/ Y$ y! G" n$ _
& F5 W& E3 Q- }3 }
好了,时评的结构和写法就讲到这里。今天要讲的关于怎样写的五个问题,就讲完了。0 A& T3 x# ^, I& o+ f& `( d
大家是否还记得,我给247号留的作文题:6 ]. T n5 g4 o
! @' Z! ]6 h A* i/ y《刺刀见红才是真批评》
+ K$ X, K! p% ?) D; I n3 P7 p- Z: i1 H, I
如果你有兴趣,不妨写一写。要求是:针对“假批评,真奉承”的不良现象,选择典型事例,有述有评,以评为主,击中要害。不超过一千字。; q% p4 w, w" }/ a$ e9 ^! V
/ D$ Q8 w/ e4 j9 ^( ?( O
那位同学写了,发老耿qq。我将点评前三名。2 O, J7 ?( X- X0 @
$ X' y# w% `, T3 y# S3 h
老耿为你点评,就到这里。不妥之处,欢迎批评指正。
u* v& {. E, E7 C4 ?1 \ ^ 同学们,晚安。: R9 u& A4 ]. V
2 N3 s+ ~* {( Y7 b& B# c& s @4 ~
(《怎样写时评》系列讲座刊载完毕,其姊妹篇《再谈怎样写时评》将在下周刊出)
) y% m! v% ^: c7 e; j% \' D8 d! A, d% C( n' D
长安老耿
4 Z2 f% T$ K! r1 K! ?0 e# J 2014.7.24草、7.25讲授
- x! F- ]7 E% }! t a 7.29修改于长安茅庐( ~6 O6 @4 j4 ^ P, U
' Z ]& i/ U/ j4 c7 d2 H
|