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论文写作歌

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李刚英 发表于 2014-10-16 16:23:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
论文写作歌1 X* T' a3 P2 B+ S3 S
  l' B, V$ U# l( u

! H( E7 g6 k/ J! L4 f8 g李刚英
! h4 m' h! f7 |) h! w
/ e) T: \& o9 g( ~
0 [1 X, d$ l$ G, q- b7 a- f. R
论文选题是关键,% |: ^1 t& l% g. ~: V5 X1 ~% r
题好成功文一半。. c. t0 e) J0 {) L0 D
全篇结构须完整,
2 }7 t2 H( [! O" k- @0 ]: K起码要有三大段。) R7 J, \; f" b
绪论本论加结论,
5 }' U. Y; i, I2 t缺一不是整章篇。6 C' R% Y4 D  P: ~$ @  m
破题全在绪论中,$ L) }" ^" b: t
论点旗帜要明显。2 ~# H3 |9 C3 [& I
是非恩怨立场坚,
" f* f' v( P+ a1 n6 W, @开篇必须有观点。# p; J6 v- n2 O9 g6 X3 z8 y
本论全篇重中重,0 F% t8 i1 i# b# y0 s$ W& i
论点论据加论证。( |7 W) t7 M; P- [& J/ r
论据大体有两种,
. k& w% Q1 k) Q2 |" ?" l$ [事实之外加理论。
, ]* p: F& {/ {- q/ S: J0 L理论论据有多样,
3 f2 t! l& O  b/ u( S! d& Y: B/ M5 e伟人言论最适中。8 _/ B+ n4 T- Z# e* P( V
真理格言均可用,
$ k8 R( k$ N! d8 M1 U% v有此才能征服人。' D/ m2 D4 Z! B: g! \# A3 {
事实论据不可缺,
+ W5 v1 Q( y% K0 {7 L胜于雄辩是真凭。  }3 o0 G, e/ M# d# D& C8 F$ s
选择事例要典型,
) b/ Q1 R  ^  X5 t* V泛泛小事无力证。+ G/ O& X* N0 ]+ `7 J* s
论证方法多类型,
% }9 E/ U; J5 G! X8 |, }简述几种供文成。' A2 }" H" N/ c+ |
一是针锋相对型,
9 l2 w7 t  d- y8 j! I' z针尖麦芒两火拼。
8 d* O5 |- h1 F9 o4 p6 h你说是来我说非,
* q6 a% K  K0 k& |观点处于冲突中。0 m: m% ?$ X' E# I6 u7 V
二是釜底抽薪型,' }0 c& ?& v, {! X  W% e7 o
锅底撤柴火灭净。
4 l: o' H' Y+ L$ V- R( [* @, p万丈高楼拔地起,
+ X! z0 }8 e9 L  G: W基础没有大厦倾。
: I( C$ q7 H* ~" T驳倒对方数论据,
+ H) L' ]( \6 t( z论点自然落长空。
8 }# h3 G$ p5 R! n9 ]三是自相矛盾型,
- q. D. a" E& x1 N) S以子之矛攻子盾。7 p4 L- R5 G, u" K( U
自说难圆脸丢净,
3 Z+ F8 ^1 k, B, N0 ?论点难持自然崩。
: s6 `2 n0 X2 ^四是攻其一点型,; t! U+ D4 E2 h1 I, b: S* S4 c4 m
抓住论证猛进攻。
" d7 i6 A. I2 l5 g4 N6 N对方论述有缺欠,5 p# x( Y% p' d6 Z/ Q
攻此一点毙其命。
6 h6 g, t- G+ H5 h论文最易忘结论,9 }" w6 k6 E8 ~7 c! J
二百余字补全文。) |9 b& h7 N8 F
论文好说不好写,
1 `0 c7 X: g$ j. \# _学会此歌写不尽。
, v; h( m- C/ v9 X' o2 [3 \/ V% U& x5 n3 I5 |# p

) N7 Q2 j9 ~# k9 u' A2003.5.40 P' s! s! X& e& H
3 C  b2 Y7 L5 v- C+ T

5 q0 t7 o7 [0 t6 \, D- [) D$ y
标签:论文格言
 

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第一大将 发表于 2014-10-16 23:25:38 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
       在顾炎武故居前有一副对联:精神到处文章老,学问深时意气平。这副对子是对文化人的人格极为精到的概括。/ |2 j' ^3 z5 ?  d* k
  我想,文章既然是写给天下人看的,就应该晓畅易懂;道理既然是说给天下人遵行的,就应该质朴直接。那种叠床架屋的,多半不是好文章;而绕来绕去的,很可能是骗人的假道理。* F! t" s! d, U, `
  70多年前,毛泽东同志写《改造我们的学习》,就严肃批评了那些不研究本民族历史文化的“言必称希腊”的人,也批评了那些只会生搬硬套国外的概念、名词,而不懂得结合本国国情加以消化运用的人。70多年后重读这篇旧文,依然感到目光如炬,值得我们很多人深长思之。
 
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