|
本文为2014年11月12日晚在文稿修改演播室QQ群与大家讨论交流的参考资料,来自本人编写的教材。---------李刚英 第一节 总结 3 W+ ]- J' F/ ~" d; a4 G7 n; x2 K
% G* I3 z1 O$ ?7 L/ c
+ F d9 X1 ]( N r7 y, j3 M
2 X9 y3 r* i2 B) V, d( s 一、总结概述 2 K( d: Q5 A+ | N1 g
, i2 i: i+ o/ q% N+ q, C
- W8 o) ? P: T2 e
$ Q& d: S1 A# |' u (一)总结的涵义 5 C0 P$ D' p0 A6 [% _
1 `; z3 N' o5 y X( I$ ^
总结是对一定时期内的工作实践进行回顾、分析、研究后,从中找出经验、教训,并将其条理化、系统化,用以指导今后工作的书面文字材料。
( t; E, z' y' t$ A" i; V# u1 Y; v7 v& L4 V0 [ i! `% o! ]- N4 l
(二)总结的作用
$ t. T' B. z* O2 ?, W) H# ]. s% @ L+ K6 q E- A
1.对实践的再认识。 - d" K% U, E# `/ w v
5 w8 N& _# l$ l2 C& { c总结的过程,是对工作实践的再认识过程。
/ \; J! d1 D' N+ ~+ P! v$ u2 {通过总结,探索工作规律,积累工作经验,并从错误中吸取教训,更好的提高工作效率和工作水平。我们做过了一段工作,就要回首对这段工作进行一下总结,其目的,就在于提高对前一阶段实践的认识。对了,我们要找出对的原因,失败了,我们要找出失败的原因。这样,才能够在今后的工作中不再犯第二次、第三次类似的错误。 & ^1 S* V7 ~& m: t) j& y/ v
1 a" Z4 o7 {/ Z2.给人们提供借鉴。 3 F) M, ^4 l6 {7 o3 \
% Z2 ]& d8 N2 J
总结在回顾前段工作的基础上,为人们提供成功的经验和失败的教训,使我们在工作中更好地把握事物运动的客观规律,去掉盲目性,提高自觉性。因此,总结对单位、部门及个人以后开展工作,都具有重要的借鉴作用。在抗日战争的年代,我们的八路军、新四军,在每次战斗间歇的时候,都要坐下来进行总结。通过总结,大家交换意见,把成功的案例加以发扬,以利再战。把失败的战例也作为案例加以分析,让大家从中吸取教训,争取下次不再重复此类错误。通过总结,我们的官兵在战争中学习战争,好多人都成为了优秀的指挥员和战斗员。
* F, y0 C7 F* N" M" |% ^4 S: H
' {3 ~: P0 m) U( a(三)总结的种类
* k: z/ O$ h$ f5 a! |+ v' G
" Y. c% W, r2 A! y# G% R总结的种类比较多,按总结的范围分,有单位总结、部门总结、个人总结等;按总结的内容分,有工作总结、学习总结等;按总结的时间分,有年度总结、季度总结、阶段总结等;按总结的性质分,有综合性总结和专题性总结等。
( \1 O0 z- [ `0 o- P5 W' z6 u5 {6 Y; V8 o( h8 o
总结在实际写作中,常用的有以下两种: # I) u7 d3 M4 a5 f# O" U7 Z/ p
s" b6 L7 x; x6 @/ Y7 T 1.综合性总结。又称全面总结,是对本部门、本单位一定时期全面工作的综合性回顾。它涉及本部门、本单位多个方面的情况(包括思想、工作、学习等),内容丰富、涉及面广。
9 [7 H7 @$ U: S) ~$ q
% M" ~( i5 d8 ~: m/ u 2.专题性总结。又称专项总结,是对某项工作、某一问题进行的专门总结。它以单项工作完成过程为内容线索,往往集中展开分析,偏重于总结经验、成绩,说理性较强,具有一定的深度。
( O* g5 G3 E- p" W; }" `7 `6 C9 K1 i1 m, u/ z+ ~9 T ]
6 P3 `- T( o$ P- M/ u
5 z/ k0 V5 X$ i; F9 A
二、总结写作 6 w9 d) @9 ?+ S7 A7 ]! o
) \7 Q$ h0 @) r+ r. \2 F9 Q" {
( P: l! e9 G7 [
4 `" Z7 \- P1 ~5 F& y2 H, J 各类总结的写作方法基本相同,主要由以下几部分构成: # v" u2 G5 p- o, u3 T o7 R
. M* \: ]3 E9 [& C6 \7 r( ~# J1 K
(一)标题 + |7 \ k) [9 D& ?# P, }& K$ V
m: G1 Q# v7 T5 V" P 总结标题的写作比较灵活,主要有以下6种形式:
) w) ^! x; M& `9 ~. z% T9 f* f& m) a# R
1.单位名称+内容范围+文种构成。如:《××局普法工作总结》。
7 j: F& u8 }; l( j: `! k1 \
) O0 i. B( y* ~0 H- I& ~/ M# y r: l 2.单位名称+时间+文种。如:《××厅二O一三年工作总结》。
' N, [/ @; c {9 T4 |" J7 c) P- `% R; e/ Q) n q
3.单位名称+时间+内容+文种构成。《××教育局二O一一年“普九”工作总结》。
" `8 U3 {4 f. r
/ i( {" R* J$ `- k% ]! R 4.范围+文种构成。如:《宣传工作总结》。
4 v$ k. `3 r7 \7 \
' F4 N! p2 H& l4 K' P, `2 V S3 I 5.文章式标题。如:《做好思想政治工作,为经济建设服务》。又如《加强素质教育,促进学生全面发展——××中学2011年素质教育工作总结》。 & M/ }/ f0 Z* C! L
0 F) S# ] }: `) z
/ w2 R1 G! a8 l' T: `: k3 T) b6 e
8 a L8 g! _- q9 e* U- I: d 四、核心业务提质效,服务征管协作并进( p8 ], w7 k4 I
]2 P- a) Y) f$ d& ~
, l8 a# I& u1 A- l6 W- z 将纳税服务和税收征管作为税收工作的核心业务,进一步统一思想,提高认识,实现服务与征管“两翼齐飞”。一是进行税收宣传。………………………………………………二是进一步优化纳税服务。……
7 y# v* z! Q/ ?0 W
' `! S- N: {' K* `1 w2 S' s 五、与时俱进促改革,扩权强县试点纵深推进$ M$ B* q- j" W$ e/ V3 y- v5 y
$ U- C' r! F! c5 B- } K0 W( P# J1 i' R8 W6 P
省委、省政府决定进一步深化和扩大扩权强县试点工作后,省局及时制定实施意见,按照“依法合规、责权统一、扩权放活、富民强县”的原则,将相应税权下放到扩权试点县(市)地税机关。………………………………………………… $ `/ F" Y2 r Q% I9 m, {' y
& `7 O4 Z# r4 ^% s. ?3 J
六、以人为本带队伍,惩防体系逐步建立
: v' b% K" J+ V- ^; y# \, ~
5 S5 l, b; D+ p* } ………………………………………………………………………………
. B: e. J" b1 q* _) i( }* c$ `3 Y8 L; n: T/ @7 P9 R: E* {# e6 b
此外,全省地税系统灾后恢复重建大力推进,累计开工项目56个,累计完工项目19个,大部分未开工项目已完成前期工作。效能建设逐步加强,行政效能不断提升。顺利完成全系统的换装工作。机要保密、网络信息安全和维稳工作全面推进,后勤和老干部等工作管理效能有力提升。 ; s- s O Y% j, _0 i
% e, z3 x3 x8 r5 r D6 v0 D 去年以来,全省地税干部直面困难和压力,担当职责和使命,圆满完成了各项工作任务,取得了骄人的成绩。在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到,当前工作中仍然面临着不少困难和问题。如信息化建设还需向纵深推进、力度还需进一步增强,税收征管中还存在不少薄弱环节,纳税服务措施还需进一步落实,服务质效还需进一步提升。党风廉政建设责任制有待进一步加强。全系统专业化、高素质复合型人才较匮乏。干部培训工作针对性、实效性有待进一步增强。一些地区在充分利用现有条件,帮助解决系统干部特别是老同志的职级困难方面做得不够等。这些问题都需要着力在今后工作中逐步加以解决。
+ T7 {' {$ l {3 S8 ^- m0 E# G+ ?" F) x1 v# e
( l J1 ]6 a5 D6 A! e* V) Z# f A% u/ R5 a1 j: ^ o( [
简析:
; G7 y! ?3 G" I5 K% w/ H/ j) d, h9 r: S8 W9 k
本文内容较全面,语言规范,在取得的成绩的基础上,进行了恰当的分析与综合,把经验提升到一定的高度去认识,很有价值。 2 S0 k$ F3 `- h1 \( ]4 S2 |- o- q
& F9 {/ r" a8 Z+ h# r+ { & q3 e; P: c, P% a6 R5 U4 C8 o/ D
. B! f- W; v, M$ } u2014.11.11 |