|
在写作总结时出现的问题是多方面的,在主旨方面,有主旨不明确,主旨和材料不对应,没有总结出经验等;在结构方面,有结构不合理,各部分比例失衡,层次不清楚;在材料安排方面,有排列不科学,详略不当,重点不突出等;在语言表达上,有套话多空话多,语言不够精练准确等。 @7 }/ O5 B# O5 {% z8 E: y
( l8 l! [1 n* n* {0 I* u4 W8 a9 a5 B6 W 这里,将人们写作总结时经常出现的几种毛病一一列举出来,目的是引起写作者的注意。 8 Q S% b9 L9 d/ Z7 ~, m. p' E
* ]9 z. h: c' l9 @& p; n
1套话空话多/ ?& p5 T2 @6 C9 u
" s& q+ Y5 @6 k, N
& m! o. \* O& W0 h" f0 H+ O
总结是一种常用的事务性文体,有一定的程式性。在实际的写作中,各类工作总结都不同程度地存在着套话的问题。如个人总结的第一部分一般都是总结政治思想方面的表现,在这部分最容易出现的问题就是套话多,连小标题的拟定也大致差不多。诸如“加强政治理论学习,不断提高政治思想素质”之类。里边的内容也有许多固定的词句,如:
. g; H3 @& W9 K) X; Q' G
! v# z) w3 O2 I . A3 K* Q5 q3 k: C+ p2 a" Z
认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高政治理论水平,加强政治思想和品德素养,坚持党的四项基本原则,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。 0 B2 G2 D; \1 g# [' r
% f/ g U% `$ I3 G( U 4 o! t* c$ I+ W0 e8 }- N
这些语句不是不能写,而是运用时要结合自己的实际情况,不要使这些语句所表达的内容与自己的思想和工作游离开,要显示出不同个体的独特性。如一个在新疆维吾尔自治区工作的同志就加入了下面的内容:
& J# Q' `" R6 E" I7 Z
# h* i5 P& _9 o$ ~3 s( `( ^/ Y 在反对民族分裂主义和非法宗教活动的大是大非问题上,始终做到立场坚定,旗帜鲜明,不信教,不参与宗教活动,坚持“三个离不开”的思想,维护了民族团结和祖国统一。工作中,充分发挥本人懂得双语的优势,在各民族之间促进沟通,密切了干群关系,为促进分局工作的发展,贡献了一定的力量。
2 p( p- _% m$ c# [* X$ q% e) t
+ x% V% C& D$ b+ q7 k - O6 s( `% W1 g: q% \
总之,写作总结时要少说空话,少说套话,紧紧结合自己的工作实际,把每一句话都落到实处。套话空话连篇的总结是没有人喜欢看的。另外,在写作总结时,适当地突出自己与众不同的优势和特长,也是避免套话、雷同的一个方法。
% R% P9 X% j; J- a/ D
9 T5 v1 t2 c" j" K9 n1 Z9 A# e % f6 n$ e& Q4 T& q
2缺少概括提炼3 G& A$ p9 _" w/ S. @
# J: x( ?" @6 s3 p& Y7 X ) v& w- |) N" A2 h2 Q4 L- q x
写总结应该讲究实事求是,尊重客观实际,但绝不意味着可以照相般地复制原始的东西,有什么就写什么,怎么做的就怎么写,把总结写成“豆腐账”。有的总结中,张三李四,甲乙丙丁,东南西北,大事小情,无不记录在案。特别是关于工作成绩方面的总结,唯恐有所疏漏。要想解决这个问题,一是要善于“合并同类项”,把同一性质或同一类型的工作归纳在一起;二是要善于概括提炼,从相同的事物中概括提炼出具有典型意义的东西来。
3 X* V1 i! v- d4 K/ F6 Y
; h" Q4 }! I' G7 N 4 A: [+ x- ~6 t$ g. }& s4 u
请看一篇XX大学民主党派年度工作总结的正文部分:
" K" R+ \! }# C% R
. J0 K# \+ f1 y+ z + B+ }" h6 t) P$ N' G/ P& X
一、积极参与民主管理和民主监督 % [! H' \. z P: n; Q _1 Q
1.参加学校“征求干部群众意见座谈会” , O1 r8 ~$ u5 I/ ~6 b+ N: r! v' J
2.参与教务处领导座谈研讨“培养目标” 2 O- O, }- R/ {6 J0 j _
3.参加《新图书馆功能规划》建言献策会
6 _+ x, ?' T: }2 S/ f1 c" J( f1 Y+ L 4.举办“收入分配制度工作座谈会”
; g( |) {4 [6 r2 A% \ 5.举办民主党派中青年教师座谈会 9 T1 A6 p% q$ I0 d0 W+ F6 ?
二、传达贯彻各市委会换届会议精神
# W1 A6 V# Z- L" P/ Q8 ]9 t0 @ 三、举办传达“两会精神”报告会 8 ^: U: e6 }- A" J) U$ l: Z
四、举办民主党派学术沙龙成立五周年大会 z9 F) W- G1 \3 A/ z/ ~
五、举办乒乓球友谊赛
% F3 g! _1 C( F1 y4 T7 N 六、举办民主党派迎新春联谊会
) ~# E' Z j7 a5 a8 {( ~ 七、组织中青年活动
/ k. ^8 x- k4 l( R7 B 八、举办“居家养老护理技能讲座”
8 v* W3 k8 ^, F6 k 九、举办首届民主党派卡拉OK歌咏大赛
4 v: k9 z# j: P( E9 e1 J 6 q+ K: A7 m( w. f0 T! n0 W! g' B
/ u3 L2 ]; K5 v
这洋洋洒洒,拉拉杂杂,连开什么会议、谁主持会议、讲了哪些话都无所遗漏,几乎就是一篇大事记,而不像是工作总结。
. { N. i/ J1 ?2 b! @
8 s; u/ u+ L3 A, K8 x/ j
: T+ ?" k; W% P5 ^3用语不简练! s" w6 X' T- k
' N, X$ n/ v. r# y/ v1 \
, `* q7 h& { S8 { a: f' ?
总结行文中的不简练的问题存在于多方面,上面谈到的套话、空话都属于不简练。此外,从大的方面讲,不简练是指不懂剪裁之道,繁杂的内容缺乏精练的概括,详略不得当,该略的没有略。从小的方面讲,不简练是指用词造句上啰嗦,不恰当地使用长句子。长句子的好处是严密周全,但用得不好,则重点不突出,拖泥带水,分散了读者的注意力,如:
+ d- S8 d0 }* n$ G ) l) I" r) n+ e- H" G& p
一年来,本人积极参加地区药监局、本县和分局安排的各项政治学习活动的同时,充分利用业余时间通过杂志报纸、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,系统地阅读了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《行政管理》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及业务部门相关的政策、法律和条例等,逐步提高了自己的政治水平和业务素质。 6 s4 ~- [" c+ ?6 H# O0 G+ c
) o* D- G+ P- I6 f+ u" F& H3 z" F
这个句子长的原因是定语、状语和宾语太多,反而影响了对句子主干的快速把握,可有可无的修饰限制性的词语应该去掉,能合并的内容应该合并。
8 t4 B) N! ^: o/ x7 s0 z; ` ( v" Q+ k: m2 D0 |% M7 g
4缺乏逻辑感
: p, j8 A6 b/ { z4 F& {- A! i
4 k% v' ^) S8 ?5 u% y6 J
0 x1 A) D0 R: G$ ~+ n! J 不符合逻辑的表面现象是语句的语意杂糅、层次的纠缠不清等,它的深层原因是思维的不清晰。我们看下面一段工作总结。 ( b) b7 y3 B* ^: h1 }$ e; P7 s
8 _4 |2 g, v. F' L3 {6 c2 b' }
全年的工作主要包括以下几个方面:
! g6 v4 S5 E1 a; j& i$ ~7 q, I 1.认真做好分局文秘材料的撰写、打印、信息上报和档案管理、会议记录等办公室工作,确保及时撰写和上报。 0 Y; v' k0 }' X, @. T& v
2.积极参与药品、医疗器械市场监管工作,保证分局各种文书材料的及时撰写和上报。
1 ^7 L6 c$ g/ _ J3 R 3.药品零售企业的注册管理等工作,药品零售企业检查验收和GSP认证工作。
( a9 V) u' d# }& n ( m% Q+ Q$ W: k+ I" w0 X) m
这不长的一段文字,初看似乎没什么毛病,仔细推敲,发现这份总结的逻辑和层次不很清晰。其中,“1”提到“做好分局文秘材料的撰写”,“2”也提及“保证分局各种文书材料的及时撰写和上报”,这两种材料是什么关系,是否可以归为一类?另外,“药品、医疗器械市场监管工作”和“药品零售企业的注册管理等工作,药品零售企业检查验收”这两项工作又是什么关系?是完全独立的吗?还是有交叉?作者归纳出来的这三点工作显然不是并列关系,划分的依据是不科学的、不清楚的。 ( m R3 z' U" T$ K, I% E
# M; a, h7 U% u& ?9 w) {. ?3 y% d
5 N8 J- L3 L1 }8 k 写作总结时,在对工作的做法、成绩进行归纳和提炼的过程中,逻辑思维的能力显得很重要。有许多同志在这方面出错,概念不明确,判断不恰当,归纳推理时缺乏逻辑性。我们练习写作时,要有意识地训练自己的逻辑思维能力,遵守同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等形式逻辑的基本规律,这样,才能有条不紊地表达总结的内容。 % z; K3 B$ x+ e/ y2 ~- H
0 F) Q3 L; ?- p5缺点写得流于形式过于空泛
4 p4 \6 x! o. i I0 q
6 }" _( M* q& d; r5 w * y; N) i _" ~! c: J0 {$ w
' G, e3 ^( s' C4 v3 L$ I9 o
|