一、部署类讲话
! I- P) M0 K' O% o. h, R 1、讲清开展什么工作及理论依据
& v2 l) j2 ~$ B p, k8 m8 z 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
, d; O: U" u" S# V, j( Y 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。& O! S+ E( l( O* Y
二、总结型讲话6 [! Y1 F+ k) O6 K [. E0 T/ O% b, O
1、前段工作开展情况作出基本评价# g! {9 t, i; B) t" @$ B# e0 S
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)6 ~& o5 b4 H/ c
3、工作中的经验或不足要分析原因
- I3 C8 j. ^/ m3 T! r 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施. d# t: H, R. i' S0 W
三、传达型讲话6 I8 T3 G+ M7 s( h5 J! \
1、上级作出什么指示,出处,原文引用 _# i4 a0 f( f( @. o, E* e
2、为什么要贯彻精神,重要意义
3 ] M2 q* L( j/ O8 ~2 z 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见3 p- u. g# f/ [6 P
四、表彰型讲话
7 I, V6 l, B2 p4 Z7 Q$ B8 F! @7 T 1、推广典型精华是什么
- O e5 ]0 S$ t% F3 j 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法/ ~3 d# W8 H- P) I5 V: t7 M
3、指出措施和要求5 W& `. Z+ h& S1 e. x! n- U
五、批评型讲话
$ l9 |0 t0 O. p$ g: ? 1、分析错误性质及造成的影响
Z# O; Y% E! ~7 `& X! M r 2、分析产生的原因及责任1 f# Q ^& ?* d7 P$ I
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
$ d6 `% L8 d1 O/ x, o# N六、探讨型讲话 |