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文稿评改演播室培训视频录像第1集:文稿素材的收集、分析和运用

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老猫 发表于 2016-6-10 16:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
演示文稿素材的收集、分析和运用
7 W% F/ f. j6 `# |- h! o0 o7 O1 j; R/ m) w9 |1 z
——以村三年发展规划为例
; M$ n6 \3 I; G# L- C9 d$ N4 B% m3 {/ \. Z& ~/ Z
8 ^1 p& A6 N& i7 L. N1 [ * s2 u! \/ G* _+ F; g
  间:2014815日晚8:00,耗时约100分钟
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  点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120
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主讲人:石子云
1 s$ X+ T2 @$ S, Q . |' M. }! F; \' w6 r
  容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
- a& B+ V! j" M- m 3 q' g: S$ A5 f# j! j
  :零距离,面对面,知无不言,言无不尽

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 课程信息 
课程价格:30文银
) B4 z% G% ^2 _* N5 d- u3 v( a8 P# W, O$ ^% z
  景:20143月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
, z! J& k' o$ ?3 r+ @ 4 b* P9 R2 F0 a$ I1 G
  明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
- R. ?, Y0 G3 C5 M2 c1 P * ], C; H) b6 X
演示思路
: [9 Y) G. F5 k/ k2 ^ . F4 A4 w+ t% B% S0 s4 z1 y$ Q
一、分析领导要求(5分钟)
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1、内容实在;
3 C0 g7 N0 s3 L+ k9 X, Y" k5 Z) U. w' s p0 y" N7 S4 A& b
2、急需解决;
0 W( J4 W' I. n4 g/ S1 R 3 c- j& u/ E9 ]" ~9 d) Y
3、量力而行;
. y2 J: g" N6 a& X , V5 L1 ^$ F; h) X
4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料15分钟)
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
, N: W9 E( i% w6 [ ! Y' N5 u* C/ S' s
1、可取之处;
' w. t+ C6 C" W; J' \' Y O z8 }0 ~( z
2、不足之处。
0 R+ \0 l+ v# ]/ q- N+ \0 B1 _8 j
三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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(一)百度资料
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1、范文1(资料23分钟);
. y. I; f' f; q' M* h, O , i: r$ v) J/ Y' t2 l. ~8 e$ {1 K
2、范文2(资料33分钟);
/ m8 i7 L$ l* u- W0 K3 ?$ V6 Z' Q& Z6 w4 E/ j
3、范文3(资料43分钟)。
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(二)县、镇、村资料
0 p# F9 t! ]' |+ a, b- ~+ D . z& N8 f$ s* t9 w. V0 L: R9 e
1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
& `+ g3 N. F( \6 ^) y! @; d8 { x' j( c9 Y5 J. I" Y
3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
: L/ v1 D$ s' m9 S, \ & a3 ?% I+ K: w9 R
4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
" Z/ P+ p) j. c0 @: U4 |/ w ! @4 ]- |: Q! e; m
四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料95分钟);
" e c1 n: Z$ H. l- a* a& ~ 1 T, p0 F* a1 Z) u0 i( g
2、基础设施,经济发展的核心数据(资料1015分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟)
& N, }, y }! @7 y a& l3 {9 f% R ' O3 Q s c8 R0 O) L! T- Z
结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
3 f3 t& L- F9 m/ H E [( R& a2 p+ {: ?% q- r/ E# y0 F
六、分享心得体会(10分钟)

 
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