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谈到嘴笨,许多人心有戚戚。身在体制内,好多时候是身不由己、无可奈何。面对领导,低人一等,说话自然硬不起来。因为不能硬,所以特别需要一些应对技巧和方法,以达到和谐沟通的目的。
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6 Q j7 e3 h( a5 E( M1 丑话说在前头。 7 L C; K# Q( Q; l" z1 R& f
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例1:和朋友定好晚上6点聚餐,5点 50发现到酒店还得30分钟。这时,对方打电话问还要多长时间到,如果回答“快了,马上就到”,结果5分钟后没到,对方会再打电话催问,几次反复,对方就会觉得我们说话没谱。 : K) x6 W0 e3 i- J+ G6 U r
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, o4 d9 \9 _& W, c! s如果一开始就回答“因为堵车,估计6点30才能到”,这样当我们6点20赶到时,对方反而会觉得惊喜,因为提前了。
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1 a: ?' R1 V9 r8 h. Z# g& y例2:某次,有个材料要得急,领导问什么时候能交?为了表现,小李信口说明天上午。之后发现材料不好写。为了交差,硬着头皮写了一晚上,第二天兴冲冲去交差,领导看了,摇摇头说写得不行。 ! p' j$ {; @" o$ W+ {( n$ ?+ q- d
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+ x. s# e! D8 [现在想想,当初回答前,应该先估计一下要多长时间,如1天,然后再回答:这个材料写好有些难度,得找一些参考资料,估计写完得2天。 , N1 Y# y* X3 F- j: Z
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! a1 ]% n- M, O# q q这样给自己留出1天,用半天修改完善,提高材料质量,最后再提前半天交给领导。 * e& Z- f; E! O8 H
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丑话说在前头,主要是为了降低对方的心理预期,给自己留下后路。在此前提下,尽量提升完成质量并提前交差,以抵消对方原先的不满。有打一棒子给一甜枣的感觉。 6 E' d' o# Y5 l- O% d- B
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$ o" C, I% ~& ~) B D2 M! x2 讲出对方的结论。 $ d: V, v8 Q( M1 d% m; P$ S' b& E
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例1:顾客走到一件皮衣前问:这多少钱啊?售货员:9800。 - U% D4 s! g1 S5 l/ y
; C4 k* E) e0 r8 ?: K Y3 l顾客可能会说:够贵的,怎么这么贵?能打折吗? 4 M2 b& b4 W9 b2 n
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之后顾客便将关注点放在价格上,而忽略了皮衣的其他特点。 / D" P# M- K/ O0 U- l
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换一种回答方式。
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- A, H5 l/ M0 g! f# G1 D# v# o顾客:这多少钱啊?
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售货员:我跟你说,这皮衣特别贵!
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顾客:有多贵啊? + N7 Q2 w/ d4 n
6 D2 j1 ^( O1 K7 Y5 Y: v, ^售货员:9800。 : O5 K' ?; W+ n1 U* G& O7 r1 c
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9 D. A* i2 @4 b5 U4 w( ^4 n这时顾客心里有两种可能,一是觉得自己被瞧低,从而产生购买冲动;二是想知道皮衣贵的原因。此时正是介绍衣服特点的机会,可以将顾客的关注点从价格转移到皮衣特点、质量上来。
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8 S/ x' a/ m3 y& \0 L例2:领导派了一项任务,按照职责分工,这件事,办公室可以干,我们处也能做。正好我到办公室办事,办公室主任顺手就把任务交给我。我没多想就接下给处长报告。处长一听就不高兴,劈头问:这事怎么不让办公室去做?你接什么呢?言下之意,就是嫌我笨,不该揽活。
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听了这话,我不知所措,我担心——如果说这事归我们处管,处长肯定更生气,所以只能硬着头皮挨训。 7 d# a' _( E$ L/ V( c. _9 ~
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后来,我想当时应该这么说:就是啊,您提醒得对,我怎么没想到呢,你看我怎么这么笨呢?
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" S$ I9 |2 V4 D% L0 w' G2 L讲出对方的结论,前提是要准确预测对方的想法,提前将之释放,以此转移对方注意力,赢得主动。 U- m& o! V+ Z
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/ B% Q$ F6 {- j3 表现得比对方更加期待。
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例1:顾客认为皮衣太贵,要求打折降价,此时可以这样说:说实话,我也想降价,降了价卖得更多,我拿的提成也更多。这句话能让顾客产生售货员和他是一致的感觉。
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