写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
- {1 o: w9 L) b+ A1 G# U三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
; q! Q, e# h2 i; W8 O评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

7 d. n' R+ N2 o" A一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
" y9 J; j, n9 o; _三、真心待人，以和行政；
* P( B" t" k, ]' J: J四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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- B$ u, |5 |/ B; E" s例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
6 ?' b8 j6 k( A  U: M+ ~" l二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
4 `: C1 s% S; i1 i三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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+ |5 u# I( N' N' u& U例四：

+ F' F7 {7 k5 ^- q2 d1 S' M一是塑造干净干事的形象；
% x" u. r/ V/ o2 P$ H' y% Y二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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3 x/ }4 w" C* C: D* r) j一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
7 F, A2 [& e: J+ ^  Q5 }9 n四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

0 Q/ r# C! W. u+ J3 y一、要求很高，但认识要更高；
' N; d' C2 `0 V7 J7 n) E1 b% N二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
  l- L" M3 a7 _5 z% C5 _6 D评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

' T) r2 M- U5 H" |$ J9 }4 L一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
( s) m. a' {; W评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
( y6 j8 o' I2 M' m; Q三是察民情、暖民心。
* ^* r7 u7 ]1 y5 }0 e评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

$ P6 L& _' r/ s% Q例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
. C, `4 {: T( u; o! O0 l评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容
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例十：

) h- q3 P) ?& W" `# L$ h- H" e& @0 D一是强化监督。
% ^  a+ }) K3 I二是细化要求。
三是量化考核。
0 G/ v+ _! f- E: [& P9 e四是优化服务。
+ Q0 {' P2 d4 K* m; y& s+ j7 h评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
5 a! o# q& p" g% b三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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1 b" b: ?0 m3 e. P4 A  N例十二：
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8 h8 o6 M. @: y8 k全方位组织。
全覆盖宣传。
7 J9 \9 }7 R' Y. g/ A8 b7 k全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三：

8 |$ z! o- H! }9 U用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
  u7 i9 i" v& q二要构筑制度“防火墙”；
+ ^) v# P. E" z; X$ N, j5 ~三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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! L  Q# ]3 v( U, j4 \' u, p例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
6 s& a7 b( C, y4 f3 h$ w6 E& A  \立足当前，虽有压力，却有机遇；
/ T4 A1 x: u& ^* N展望未来，很有动力，更有信心。
- e) l& Y* O8 [. N$ O评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

5 D) ?/ F' D( x* U9 B, F/ \例十六：

乐于多作贡献；
5 U$ Z5 j/ A4 b0 S% L善于分工合作；
/ @& i+ L# p% c; _7 |% [敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

4 r; U  M2 Z2 B) w' z; m6 @6 w9 A) _: K上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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6 y: }+ a' |3 C: n4 ]& i7 c四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。