写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
" \& C$ L0 C4 |& L7 o* k二、常怀学习之心，坚持修身求知；
* c7 K+ a- p1 V& q; f' T6 A三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
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一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
: \& k  {3 u8 x1 P% r评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

- L" }8 w- g. m, T. ~5 x例三：

, z7 Z+ i6 |0 e# v$ r一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
- s  h1 u7 l1 R7 J三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
$ w4 B; p1 w3 f* Z0 q# ~4 w% S2 \评点：亮点同上。

例四：

一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

4 ^0 G+ a' o# e例五：

* {6 w2 n- T, o9 U/ T9 g1 t! z一是真抓；
' A4 I/ ]5 ^! n9 `8 u二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

2 [# ]# ?. `' J" n2 c4 c. Y例六：

4 L; W1 U$ ], h! A# Z+ N# i一、要求很高，但认识要更高；
; b: K+ F* J3 O$ G& y$ }二、压力很大，但决心要更大；
& g& s% w( n" `8 b三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：

( H  ]5 z0 Q3 O* s6 z) ]+ q一要做到责任共担；
6 Z1 J0 g( a$ Q二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
- g$ t' P% d0 p- d2 e) l评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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/ g1 Y, ?" |  A  T  w例八：

% w. v. o& \9 G6 F  V! w% h. _一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
" ?1 {# A0 Y3 _* ^5 u) O三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：

7 A1 R' w  Z) v  u一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
3 ?4 t+ Z: i9 @8 M* L- S评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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5 {6 O8 {' _- T9 }" d8 f例十：
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, u9 t1 v- O0 A( W; B& k( P一是强化监督。
; a' o) e% c! |; I7 I9 c) w$ E! y  R5 H二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
6 y7 E8 }6 r! o( M8 V二是抓好典型宣传，求大推动。
9 W9 o1 O6 K; l# @* e( v: i三是抓好群众宣传，促大参与。
3 b8 v! Q. i3 p0 F* I! T评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二：
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全方位组织。
  S/ n& D+ [. d3 o$ L全覆盖宣传。
# n* }" j( _# h( F. E7 m1 k全身心服务。
! h: g2 Z: |% k( X& H1 p4 V评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
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' E# _0 L. p! {8 F3 ~用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
: H: ]. ^2 M% g) G& m用创新营造闪光点。
; D7 v$ N/ j  m% u1 v  T评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

8 {  Q7 }' x) e- N一要常打思想“免疫针”；
; A6 g" d6 ^+ Z, ]二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
  Z9 ^, k% D: @0 _8 J9 }% \四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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3 Q. A  H9 L' w5 h; }/ @  f例十五：

2 x5 U1 S2 F3 W$ T; x回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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  Q! |% e; i' |  F例十六：
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乐于多作贡献；
: C+ C: u5 U& l- m' B' d( D善于分工合作；
敢于坚持原则；
, R4 G7 B: L8 k富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
+ l1 Y1 I$ ~9 w# d好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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: `  l5 w6 Y0 h4 a7 @$ H2 F# H二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。