写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
8 A* I3 G7 E6 V5 }三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
( @  L" n  ^: T, y评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
3 p7 ]+ t) h. p; K! I评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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# R: \  n8 O  c" p- O# k7 n例三：
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9 o% u' W$ [% F& R. s( i4 E一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
7 Q$ _! M* S: h3 x% I三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
& f0 Y+ W8 A  D9 `4 f四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

6 n# _' u  w; s' E6 M  C例四：
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一是塑造干净干事的形象；
! e, ]4 ?: H- S& Q$ S4 B二是塑造亲民爱民的形象；
7 C4 k! @) v1 V' f' L3 N+ c三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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6 p/ O3 M4 r9 H# h/ |例五：
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# V9 i9 x6 E. g& h一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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' q/ c. o% Y/ B+ X8 x( p例六：

一、要求很高，但认识要更高；
; h% M4 n1 A4 B& f. K二、压力很大，但决心要更大；
  x* O8 ^3 }& ^* p7 j. J) ~三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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# \: M; P" l9 Y/ B% ]6 Y- K3 J例七：

  ~# \8 R8 k, v) q$ f* G$ K; F一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
  Y+ U3 {' @, y; g7 y' e* P四要做到信息共享。
3 O- F. A' P1 X" R, n评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
5 P9 z4 d' o& G1 V; A. a4 V三是察民情、暖民心。
6 G" u, G0 V# m( A& S8 \1 A" `评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：
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一是尽职尽责保稳定，
, a! p# z6 m$ w* l二是一心一意促发展，
4 z- @# L8 f) h* N4 J三是再接再厉强管理。
1 T  y# }$ E; @0 J/ c: h评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
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一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：
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+ r+ t9 ?) P  w一是抓好舆论宣传，造大声势。
" @  e5 r7 T$ O3 d/ w0 C二是抓好典型宣传，求大推动。
- I2 o) i# s5 W& @  e( {/ z" u三是抓好群众宣传，促大参与。
: J; J; L6 U+ S' X$ ]$ T: N' t" e评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

+ o! L) n0 m0 j2 L0 o全方位组织。
全覆盖宣传。
" y$ X6 f5 u7 V$ @/ W3 W+ x$ L- |全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

$ ]+ D- w- {; z# w; N# i& }! Q例十三：
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2 O: S2 a6 T' g# X用定位找准坐标点；
: u; q  x  q7 e& c* N8 U5 G用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
  g" W! T4 i( b# N8 H: ]评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：

一要常打思想“免疫针”；
0 S- G1 }9 M- F4 Y1 n二要构筑制度“防火墙”；
- c( A/ p# Z2 E* K' I% t三要强化监督“紧箍咒”；
8 l6 S0 M& |! K4 M# A: R' a# e6 C) p四要重用法典“杀手锏”。
! @  D5 ~. p; d( P评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

' s/ o) K5 B: V* a7 ~7 X1 |例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
# J/ C  E; \8 A3 E展望未来，很有动力，更有信心。
/ j, q- C) o; ^9 q3 j% X4 E+ x. R4 r评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：

, v% Z: Z8 b$ v4 e2 w1 V乐于多作贡献；
3 d1 [: Z. d# e$ F3 b5 C善于分工合作；
敢于坚持原则；
0 l+ S$ d$ a- O2 I3 E富于创新精神。
- U, Z3 W3 a2 H  H5 k$ k4 J评点：亮点在于四个“于”。
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( u0 q" y& L$ T: e! [9 I* V, g1 S上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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1 @, V" v7 h7 y0 Y二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。