|
“功崇惟志,业广惟勤”“积土而为山,积水而为海”,撰写公文也是如此。我们很多人从高中就开始学习应用文写作,但工作以后还是不知道怎么写,抛开顾虑大胆写的结果往往又是写的令人不满意,知识不够是一方面原因,但更重要的原因是没有在实践中不断积累、不断反思、不断提升的经历。 # M- ~5 U) f1 z9 P1 ?6 B
! _$ n4 `9 i, L 我的本科专业是动物医学,但在学校党政办公室工作的主要职责是给领导写讲话稿初稿、草拟公文,刚调到这岗位的时候,心理上有很大负担,虽然自己以前上学的时候作文写得不错,经常得到老师的夸奖,专业或教育领域的论文也写了很多,但是,隔行如隔山,公文有自己的格式、行文要求,而且很多情况下代表着领导、单位的意思表示,所以撰写的时候战战兢兢,不敢有丝毫马虎。在写每一篇公文之前,都要翻阅很多材料、深刻思考从哪些方面着手、领导重视的内容有没有遗漏,每天我都是第一个上班、最后一个下班。努力钻研、认真对待换来的是丰硕的成果,1年下来,除了完成日常公文写作以外,我共在《苏州日报》《城市商报》《姑苏晚报》《中国青年报》发表宣传、新闻报道性文章35篇,协助苏州电视台制作专题节目4个,使我校在苏州市的声誉进一步提高。此后,经验的积累使我对公文写作的认识更加深刻。
2 g$ | M& m {: ~4 H( ]0 V( ]+ c0 z/ _. W8 W! H0 V' P/ V
一、逐步掌握抓住重点和亮点的方法 . z. R" O+ R2 }4 d7 z1 T/ e- Y
4 n* w2 D) z9 S! K+ b- } 每一篇公文都有其写作意图,因此,动手之前,先要了解领导为什么安排写这篇公文,有时可以从领导的任务安排推理,有时从近期发生的主要事件推理,有时可以从公文的用途推理。 & h1 o0 t1 X# W- {: ^# `
. V% g1 p: e( u5 M1 W2 H g 掌握写作意图之后,就要动手收集相关资料。尽量得到第一手、详尽的资料,公文写作最忌表述错误,小者贻笑大方,大者被追究责任,不要指望别人替你发现错误,自己应始终牢记责任大于山,一丝不能错。
/ ?8 f; s9 i+ l1 w, M9 q
; W- Y: T4 z* C4 N8 H, G' Y2 W 然后,从资料中提炼重点和亮点,无论是给领导做汇报还是给单位职工做报告,长篇累牍都容易带来反感,把亮点和重点突出表示出来,既能勾住阅读者的注意力,又能引起他们对内容的重视。 8 R* D, O4 `& a! A. M; A2 F6 c
0 w/ ]1 F9 a9 E$ C* J2 I; S 当然,把握领导的意图、搜集提炼资料、突出重点亮点这些技巧,是要在工作中不断磨练才能深刻领会、运用自如的。 3 b8 i8 g* R- U6 c
5 i2 U- U: B) B+ _2 \1 d 二、逐步掌握使公文简洁有力的技巧 # l9 H9 V. V \0 b1 x. b
2 A Q& s0 Z1 A' ]1 ?+ Y2 d! Y 一篇好的公文应是简洁的,不只言简意赅,而且要掌握多方面的技巧。
2 j7 K, o6 y% _4 e. r
3 [- ^$ q- C' y: x( H# n5 l+ K (1)开门见山
3 n' Z: D, X& ^; l$ F. X' C' p. k4 Z/ n7 ]& n Z0 @
1 z& P# i# Q1 Z% S! I) H8 y0 l# q5 Y# y9 o4 S
(作者:景迅华 苏州市工业园区青少年活动中心)
2 A5 h% F) [& D; [" l: w5 {* P) K, g& v; m1 x' W0 p0 y( x: R$ y
|