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称谓词
2 U3 G; o0 t' C3 @/ q# S2 a' `, p% D0 e, ~! _& n4 t5 F- t
% g3 F: @$ Z1 a1 V) H5 X
0 c, ]+ \" G1 Q: Q; o是在公文中表示称谓关系的词。
, z; x N' X4 E3 f- y& w* u4 `" h# d* e+ X
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 9 |% E8 w2 T& D O
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M' ~% \4 J7 W" F6 B T
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+ }& N0 H) w# V3 {领叙词
, v3 k3 [9 Q+ j! D
$ i! L5 d6 M2 | u. ~& Q' f9 _
r G9 i3 S/ t* a; I7 ?! K. B( o) P2 T, Y; |
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
, Q) w% A6 E G a. O
2 N2 K! X1 B0 a e! q主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 % R( v. P2 m J, Q% ?6 u2 W
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1 s5 p* ^9 i' s8 F: @0 Z5 a' ] j人生学校：爱情的真相 " Y6 B; b( Q) L2 W" s
. P K7 y& }, Z" I! o F
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 2 p7 d9 E7 n% |( D
- V/ M, w' t; x3 c当当 $ p0 L8 ~0 L1 s! e
/ `$ H& O1 p1 }; F6 b# W" M
- O- V: t# N5 K4 F( o7 j2 j: ]6 a; h: o' P: V( C
3 + n5 N1 y! B5 w
) x8 ~1 `' |# t$ d6 S: F! s
& m( l1 }+ x9 J
/ m& }% S+ C) E追叙词
6 ?3 G3 j+ E$ Z" U5 N
; Z6 ]2 V3 z8 x% m* x. ^% I. |
2 J) y ]+ ]3 d- h, F |2 T6 |2 ] C" T. Z7 w/ _
是公文中表示追加叙述的用词。
$ j% n) Y, x+ `( m
6 Z$ y$ Z# K$ b: ?' d; Y2 H0 z如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 + c4 j2 r% |" y- `+ P6 R
; `4 N y) Q2 w
. \$ {( B- c% I1 P2 T; K
$ U1 b, v, L" |9 l) x1 f: C4 - X# e( n- y' ^0 W, v5 n! [
: Y' d) S0 X3 _; R
3 ^1 |- p, O: t* c: ~1 s J+ |+ X5 E' i* d+ L0 B; W5 v9 |
补叙词
6 A: _# X r7 Y2 w$ ]0 i, N2 a
3 A" \& a4 s8 r9 w @0 |) G- L" L
; J8 ^! _: {$ q) s4 t& }3 _" W, t/ `& [- S
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 & L b: X- p+ X( v+ N' K
2 @' j3 [6 t# y0 y K
主要有"另外"、"还有"等。
$ t( u2 D! C: Z3 @5 g: n* \0 T' l$ e3 R7 O' ~' U
" C v+ C+ r0 M3 x3 o9 t6 I# b, o- G: m" _8 C) R
5 " p; ]/ t8 E: |4 P
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4 Y1 H$ H5 Z' P# a4 S9 e4 n
承转词
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( U% U5 x; S% e* N7 X0 N5 J+ O
, @# @8 S( [% c- S# O$ X是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 8 d; W1 g8 `/ P' D5 i+ P
7 R0 n$ q2 q3 O/ K6 P
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 , \0 H8 o, E! x/ s) l" y, I
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8 q+ j0 k4 c i% T9 k; c0 `7 |. w作者：[法]李维斯
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6 N: I3 y$ Y, k: q# s$ q0 d2 B( l
祈请词
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. H7 X) d V$ J& M/ K- A C' {
0 u8 Z) \& ^4 x9 B# r' a6 X
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
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主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 # g! Q- S* k) `9 W5 Z; }; \& A
7 M( g( [5 D8 F. {
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! o4 D$ l- B3 v' A, G3 S! E
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4 @, P% [9 _, D) `. k
2 f! u6 B! H+ X; e; P u3 z, i; M
商洽词 4 w" d$ Z9 |- J/ m- d# K
7 p& l) J1 f0 Y; j c* d3 y
0 s* P* M2 Z% B" b- r7 I( ]
, i; j3 ^* d: ~2 C是公文中用于征询对方意见的用词。
- F' j9 I, b7 B A2 l) v
+ X$ q" D E- v主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 & T9 a0 l. g. y6 ?/ b
& ?# ~6 p! |+ C. }; h f
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c+ q6 U& o9 e( P8 / D$ `# f" k4 i: ~6 w
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受事词 * A1 M3 |" S8 `: T
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是公文中表示接受事情的用词。
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如"收悉"、"收到"、"接到"等。 . Q; H# L$ _7 c, q5 Y
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" _& T( |/ g/ a% m y作者：[美]约瑟夫
9 w" f/ p* @ _1 x2 JP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
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1 A& c( Q7 O8 ?
+ L# Q1 f; s) i4 ~% [6 b! m( @6 D: f) v' v9 Y% s' }8 y
感盼词
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G- {" B. s% P" N: P0 a0 k' S( F# m. h8 d+ Z% J/ T7 Z
是公文中表示感谢盼望的用词。 & v. e, J" ^1 r8 B8 C
, F$ [" D+ O ?! j如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
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* W* o% n# g+ ]5 g* P: i! H
" r8 p3 s: n0 [2 v; t6 k; j4 k- H3 L7 j/ w3 |0 n
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2 K& z! p/ ` N0 T7 X& M
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# V9 x' a; s/ @1 d
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令知词
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* F2 k8 o. } R# ?) K
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是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
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主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 , [5 ]1 i) U8 k1 y7 H0 b$ {
& X7 g% A' Y5 U / V% _& |$ ~9 V! I8 r2 K9 E# T9 S
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告诫词 3 K7 P+ p- F, z. j
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2 {& U/ i3 y. R! ^4 I是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
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& c5 _+ K! Q n4 M( _5 `& u如"为诫"、"引以为戒"等。
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$ N4 O0 n! K& [1 u0 c1 o8 q/ e
7 Q4 n4 u9 }% ?* T7 P
12 - |: Z2 p; U( k! d& ?! ^
* T$ n6 a& O- x" T & i R+ F& W1 ?
+ O/ B4 K# J# G' T/ s+ k
见解词 4 O7 a& W8 X ?& C* S: l3 b
, U+ B7 D9 J9 b5 u0 ^" w - T; ^; Y9 K( n7 r
6 f* k9 H# `; n, U
是公文中表明自己见解的用词。 , |7 ^, q% R5 Y5 N; l2 P: D. k+ G
7 P" x: r' E$ x5 B
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
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; [! W/ m6 L6 M
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) s1 P, \' O3 B3 {- ^0 r作者：精英儿童馆 ) P; _ p1 h3 ?3 k1 I6 G" o
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4 {7 E9 e6 h! G/ f7 b+ u0 Y3 b; f1 G9 T% C0 {1 t/ s6 e r
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; O/ m; p* E9 I; r; k; e" p
& D' g- Y$ o; p& |2 z, F
1 P) {5 n! J1 V: s8 i3 u
办理词 # N( Q0 z- j: R" R. D
4 q4 u5 |" D- b 6 f2 @+ Q+ |( Z7 z" \ L2 |
+ M' [! |; [# c
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
" c1 @( s. m# a/ P1 S; C* p4 P) q( f2 o; Q2 ?0 M) a
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 * m- _$ d' ]+ M) W+ \+ }* x
8 Y) d3 S4 E+ ]- U' a+ X
7 \3 |3 H7 g& s
0 y6 B/ u' G* l: O- n8 |: b14 ) i6 H" n" K0 `: u) G
7 q) z* [7 m1 y5 F" M/ w/ L
3 R5 X# m1 v% A& l! F3 d( H2 q, l& B& }1 q. K5 L
判定词 " V# z0 |9 K- S* U2 _/ ?4 Y
6 F1 X5 K* e8 X- y
, e7 W1 L# m% ^( Y
- u3 }4 S- _- U$ n6 g是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
. O9 F4 U$ v' g8 U
! I# { i1 M6 C* B( _主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
Y' h" @/ n J# w' b4 [* G1 a4 x' w/ }8 a8 N5 \1 A
# O( _/ N. q) k9 w
" J5 @6 s5 K% R+ Y+ }8 O
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) c& j8 E. g0 S7 p
# R G; h4 c8 e" N % E; {% ~ W3 g7 p
- q$ I2 A! e: Z/ B1 W- Y% d* n( p时态词 $ W/ [8 n- q& r
; F5 f! o, ]2 F m3 m9 r
% ^0 \' e2 Z, W+ \4 g$ s& v, i' S/ S Q P/ a
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 % h6 |+ L7 b( f$ w' {
, B( H4 @7 {1 \ l' N8 Z# Z, l主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 ) b' Z- U1 i0 d. H
$ _! J9 h+ w* d! ^/ n, D4 W
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作者：儿童俱乐部 3 P* n$ V4 V2 S# @8 r3 W
; ]9 K% ~ a1 Q* i
当当
- B1 i3 I) e9 m$ m2 R$ Q6 a) d
9 N$ R- F/ w: J$ F5 m$ A
) e f8 ]& b: H: Z" H8 `2 u, p" R! h
5 `( _) H3 r% x% B% g4 `0 } @16
) T" `1 |, \' c f2 R- r4 m- o* m# x
1 P4 a/ D! `& y1 K9 F" U1 t6 I- h# e
# y ~+ t q$ ^' v4 l% Q( |: z0 s目的词
% q( q$ h" U$ G1 @7 N# G8 |
9 l# z! E" x3 X6 b+ M - P# d4 x8 c1 ^# e+ C
( J# V; q2 _ g3 ~
是公文中表示行文目的的用词。 ( T) W! Z" y/ u4 Q; u
9 g d; M) @, v3 M0 u" r. Y& x9 A4 B主要有"为"、"为了"、"为着"等。 9 k8 T9 `9 @+ M& u/ f% _3 r2 i: ^
/ f# j' w4 p* R; z0 w' o- k; {
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$ K8 m. b$ t+ }1 E1 B! B: N6 P
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% k, e$ R. s* q# w( O; a+ C$ [1 r
* l7 U1 f" y: F- f& s8 V结尾词
6 M! O2 Z+ N4 `) X- k! C2 j# N, e# R) [' _/ V5 E9 r) h
- d* Z- ~) o- J, v4 g: U3 |* d$ P! W* _# G
: Q' e2 H, e, K$ Q, r6 P) {是公文结尾时使用的词语。
: a$ x# A1 L E7 U# ~3 V3 h) X6 G$ O, O; g
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
2 {# z( Q; n7 G/ J' n& u
& C7 X1 E( B: x& C不同种类的公文有不同的专用词语。 ( a6 W- A( W- }% L( u
- x( D2 @* B2 [上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 1 v( W9 K) I, {9 J! D
' E" F! O- k6 T) ^* Q l
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提升卡
置顶卡
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喧嚣卡
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