每日文思：如何给新编写的理论通俗读物提的修改意见？力求理论不虚，读者不困！

为本地通俗理论读物（讨论稿）提出修改意见建议的切入角度及核心要点，综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7]，结合基层传播需求，形成结构化建议：

---

! n- S% X' E; ]- l X1 {% j/ Z B5 f- r% l

一、政治性与理论准确性校验

1.          1 @* S9 h& Z. p+ D; [对标最新政策精神

, O$ S3 ~8 p. k9 b

–             2 b6 X& C4 j5 h补充党的二十大以来关于“中国式现代化”“生态文明”“共同富裕”等重大战略的解读[5]，尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接（如乡村振兴中的生态治理经验）[1]。

/ b' n9 t! C& A& ]* N

–             核查引用文献的权威性，优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读，避免使用非正规网络来源[7]。

/ W6 p" C/ h! @+ l: i% k

2.          ) E: @3 `& T; E) Q7 G理论通俗化转化

–             / x E# E# s; K' n1 y, T* W7 z2 R警惕“学术黑话”，将“矛盾普遍性”“历史唯物主义”等术语转化为“生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实”等群众语言[1][5]。

. U; f% v2 n: G" v9 B$ j ( ~$ @: E/ s3 v

–             ( d) B. f. A2 S参考《理论热点面对面》系列经验，每章增设“小贴士”栏目，用“一句话说清”“举个身边例子”拆解复杂理论[5][7]。

4 V. U$ b( F, u6 Z, R- g

---

/ D4 R$ c" x, [' g8 b6 \ . p: C, P3 J# V4 v1 y( z8 |; `

, B- z. t5 x% o0 R

二、问题导向与受众需求匹配

! a$ ^8 K2 y3 V) Z

1.          精准定位本地关切

–             , l8 D7 G. L" u' U0 X o通过问卷调研（覆盖社区、企业、学校）梳理本地群众最困惑的10大理论问题（如“基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾”），作为章节主线[5][7]。

- G1 E, K8 X3 X: M$ W6 z9 }

–             增加“方言俚语解读政策”模块，例如用“拆墙透绿”比喻城市更新中的公共空间共享，增强地域贴近性[3]。

' H+ j D3 D3 p' q' ^0 K + d3 e0 `, o4 q

2.          7 S [8 H! L' {, _) ^ q! b& N& _案例选择标准

8 B' @+ O2 o7 \. m) i7 h3 }" z

–             ' j r+ v3 v/ X% S6 u1 V优先采用本地近年典型案例（如某县“新时代文明实践积分制”、某企业“党建+技术攻关”模式），标注事件时间、地点、数据来源[5]。

0 Q0 C0 s6 Z% i( |* q

–             ( `, I% Y7 a3 ?/ t) d) v对比正反案例：既展示成功经验，也剖析类似“环保一刀切引发矛盾”的教训，体现辩证思维[8]。

3 t& H7 p7 p- X8 O+ [( B ( }, C: z6 s% F( U

: d! y: j' w+ z, Q$ U( I9 [1 L% W

---

3 i3 ?2 n- m7 ^6 H& Z/ _( R

7 M: N/ |% P* Q1 y9 m/ p * o/ Q0 u! q; W( |% D6 B2 J / n0 b* n. c8 r" b

三、结构优化与可读性提升

! v1 i B& W* s1 p* c7 X8 k( a1 ^

1.          ' b6 a( a0 O! J7 Y/ N) R8 t- m编排形式创新

–             每章增设“思维导图”厘清逻辑脉络，插入“政策原文-百姓解读-专家点评”三栏对照表[5][7]。

5 `3 p8 h4 `. v, {* Z : X6 @& F6 e: a! j; z x

–             , v& R3 F p2 o/ W) o+ O- X" r借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的“物史互证”手法，用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]。

: V0 [3 B' ?$ u6 w- y4 t6 _6 G/ _

2.          增强互动体验

) u- _% |+ _, U7 l# _: ]

–             : D* |* o- [' E& @开发配套H5互动问答（如“你的生活中有哪些中国式现代化体现”），生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]。

( z5 o/ U. n P, X+ s' L

–             : Q5 C; U; x% \& i( p v! N' \( q+ g s设置“争议话题讨论区”，例如“如何看待网红经济对传统价值观的冲击”，提供多角度观点引导理性思辨[10]。

/ ^, h# Y: g% H3 \: ? 5 y; f, G w8 c1 t) a

' w& g1 S/ P7 x/ \

---

! A5 }0 v/ \: H+ q: e

3 O9 i7 w3 N9 ~8 u- R. u, O . c4 h- x- ]. h

四、传播效能与长效性设计

1.          - R% t2 H$ Q" s分层适配传播场景

–             ; M5 ?2 G% O1 A设计“干部深读版”（附政策原文及延伸研究）、“群众口袋版”（漫画图解+音频二维码），满足不同群体需求[1][7]。

) r) `6 r) T) Q* m3 u* U& F) I' X

–             开发方言有声书，联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]。

2.          动态更新机制

) {1 {4 i* l% T5 Y 3 L1 I9 j* A. i3 O4 x& q0 I7 |

–             预留“年度增补页”，根据中央新政策、本地新实践定期补充内容（如每年更新“基层创新案例库”）[5]。

–             5 F- m( O5 ]$ R9 m$ ?# D建立读者反馈渠道，通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见，作为修订依据[8]。

. G7 j a( h1 S1 g2 ] 4 w0 n5 o" F$ _, c- W# @6 w! H

* P/ r2 Q/ |% }& @% W1 _: r 3 I s- A+ M2 W. a. e9 {' [& D' ^: ?+ I

---

5 H& q- B( X/ e; u. b7 C ) ]8 A+ O g, {' M" @7 R

; c5 M( S. n% N2 S5 G {( [ ; t2 |6 K# _" R+ a

五、风险排查与边界把控

1.          ) L. e( [2 R1 W敏感内容审查

+ R! `/ s7 b( p7 \7 j' `* ~, m1 y

–             2 d* \6 K }9 ^ a! r核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述，对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]。

) {( A/ |9 ~5 n0 L) a: S: n8 d

–             避免过度突出个别领导政绩，强调“集体智慧”“群众共创”叙事[5]。

4 Z7 U1 ^7 J( A- C5 t ) @5 Q, y5 l2 D. r6 p

2.          版权与数据规范

/ U; q8 g$ ^& R. @

–             案例中的人物访谈、照片需签订授权协议，经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]。

. Y) d) C3 S! {( N' C

5 m* F% L9 e1 c1 y1 f6 }# b

---

2 S. _8 J9 \4 ^; O& K4 V* K % e% X2 ]0 W) V' Z

结语

# U( ~( p1 B- B. s5 w1 h ( @5 t1 K3 @$ V, n3 j

通俗理论读物的核心在于“理论不虚、群众不困”。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的“三审小组”，通过“试读会”“改稿沙龙”等形式迭代内容，真正实现“从群众中来，到群众中去”[5][7]。