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- P. @' {: b: `# j5 e" R" F I6 u 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 4 [. m* r# j0 ]+ Z, M
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 ! C* A- O# X/ A5 W
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) ' U$ y" Y& i9 |* p; g& P
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
5 _/ y, y# W* d8 O6 K 解析:
% Y4 y# \$ i* i4 V1 ` 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 + c! j' P: P0 T6 Z
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 F& \8 g0 m( C$ f" @# C& P2 u9 }% q
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 7 G9 u# }; f7 z, y8 p! ]) M
参考答案: % E4 Y- o2 ?( R9 C6 T* ]) n+ T
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
7 e) y+ N' u" j/ H# H 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
2 k: G: x! m. Q: T4 o4 t& M" p 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) , B3 p5 h: b, h3 D4 C
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 ! I4 ^6 h5 B4 y \
解析: ( p" s* Y! n# h7 O; \7 ^5 v/ D, l
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 : w ~9 G: v' F/ `& t
参考答案: # s+ N+ ~' Y, L3 k7 `
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; # Z5 F+ V1 ~" Z+ B7 P( z
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; & j5 K& Y% U: x, L
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; 1 `9 z- t/ y0 j# ^# Q2 j7 q
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 # N, m7 W9 m4 j6 }9 b" J7 B: o
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) l4 x* [- C; N4 ?6 e/ H
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 4 s# S' b0 H) M6 h
解析:
; ~+ {0 u, O. u8 \) k* ?1 h 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 $ D$ b ?8 A: o0 z+ j( s
参考答案 % _9 c+ _5 [( H
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 : o- {% U3 K: a" E; i
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 , e6 f$ f7 G8 o& H) L
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 6 M% ^7 P6 _2 X% Z, r# ]- C" r
要求: 4 S ?$ i0 O; X8 a
(1)切合主题 $ s1 V% C$ O) g7 h
(2)全面、表述准确、有逻辑性 ' |6 n! N+ X* j5 H7 i6 |, F- e9 D
(3)本题作答不超过400字。 # `- A9 q% y/ ?; ^% q' y% b/ M
解析:
& t9 ~( }' |" m# \ 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 % @7 [3 ~) H# d) i. r
参考答案: ! U" M! U% |( L) o/ O- i& D/ Z
《黄河之水天上来》的内容要点:
; p3 f6 [: U! U4 k8 ^6 m 1、介绍黄河的源头及其流经地
( ?. V1 w m* p% D1 e/ F# m1 t 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
. H: p; K$ J" _, G* g$ W 《黄河与中华文明》的内容要点
$ J" I* E1 e! t6 I 1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 . M% u8 U: g! U) @; [4 t% E
2、介绍黄河流域出现的历史伟人 2 r) S% d3 ~- M* O' l* q
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 7 H% C- |$ }7 l) d3 z9 s4 Q9 F
《黄河的治理与开发》的内容要点 $ f6 A! J8 p; Q* n/ H+ O
1、介绍历史和当代黄河的治理情况 $ ^6 J9 r5 D0 J/ U) f
2、介绍历史和当代黄河的开发情况 ; h% ^0 t# _8 I# [. @: N
3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 " S! J0 d/ i" B2 N% `/ B
《黄河精神万古传》的内容要点
- ?( @/ a, e; f7 F/ [ 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
: Z$ q9 N; s) O- C# f 2、号召人们维护和发扬黄河精神
- X3 ~, w% g O: F7 e I. u4 o 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
. w; Z: o) J* p8 { 解析: 0 t% f7 Z: s* C# p
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: ( l9 s8 @% w( Y" Z
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
6 e5 u* N6 {, f% F ^3 x (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; ; [+ Z/ j+ L9 n2 t$ J
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
$ W$ ~4 Z0 w8 Y! H- V* L4 c$ p! a# V 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
8 s. v. W) }: ?* E 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
6 `. I" S# |: T; P 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
$ i; y3 e' o* G 二、行文写作先看材料
$ P) |" R- d" E+ u$ Z# d 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
; T( n- C6 O6 l g: K 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
: g! w* |/ [! S2 W8 M' ^; o5 K 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
0 U" G+ E+ n+ J- m* E. O K8 v 三、结构简析 / |) j! ^ Z1 D: Z) J
# f, N r o6 ~8 g统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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V4 u( p6 t/ [3 j0 c 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
: L/ y: i& o& w/ H. }: R: e# A 第二自然段:写当前的问题和表现 . J# R2 q* ~8 v. N
第三自然段:分析原因
! {2 G6 {2 ?: R 第四自然段:过渡段 5 F0 ^' G4 d* b. v/ K6 |
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;
9 g# Q# S, z/ X, y! `9 { 第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; $ i9 k+ l1 q' j1 p) E4 A
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
( u, Q& P/ o( Q1 Q' _: @3 r @ 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |