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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  2 t1 d' {9 c' j; r6 [/ q

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

) G9 A% g0 h# S& r, h

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

" n! s* K H& T: z+ I7 r; @3 d

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

* T6 o8 W2 _6 N5 b$ K- m( o

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

5 r" |$ @8 D5 V3 I

    解析:

4 u c3 i0 s7 ^ s2 M2 N

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

7 [& \$ j" Z, c1 D

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

2 M9 q+ G: R# L# U

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

# s# C9 h) J) R t+ ]

    参考答案:

2 O6 [' b2 Z* P+ A- N4 I) m5 m

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

& h4 {* R1 w& h1 t5 ]

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

" _' l& w- F/ E C) x) v) h5 I

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

+ Z1 v7 o2 P& L' C* G' w! u

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

$ H! k: Z |# ^7 ^& d4 w6 n' F- E, y

    解析:

, N) R( P v' c2 A6 f3 R

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

' X/ P" U: L% b7 s( h

    参考答案:

4 |) h, H: p# ^; i. S

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

( j2 k0 E. H/ O* i- s; Y- t# Z0 c+ k5 u

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

* C0 }8 W T4 k2 G2 [

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

/ z; B9 V- J2 q/ m1 s

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

8 k4 R7 f/ h0 |/ R1 M. U4 A

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

' _' f6 Y. j6 a# [

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

7 X! G$ [5 J6 r! ?2 A

    解析:

! L+ T3 ~4 V/ ?' T- f

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

; L) b- X5 W& c

    参考答案

9 U. m4 M2 Z1 D7 t! u" t

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

* F' M. s4 B1 }& T3 S8 Y

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

/ R- @. m, y$ h$ d$ j

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

% T7 \& x* q/ K/ q' i; P

    要求:

4 M# M- Z$ L" V/ q, @

    (1)切合主题

$ s) M0 ^) {6 s& J g

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

* O* x( Z9 b; N& A7 e

    (3)本题作答不超过400字。

$ A% p t# w$ t5 n5 p, m

    解析:

( |; r" }( A# K. Y( O: f

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

' n# T! ^3 J/ P2 k

    参考答案:

, W( l @# I5 x# ], J5 e1 [% w ^

    《黄河之水天上来》的内容要点:

) S4 y# \- q: f) U

    1、介绍黄河的源头及其流经地

: G* y7 Y' { ^1 B" n( n6 L

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

& U: [6 r% W! q+ r

    《黄河与中华文明》的内容要点

0 f, D' f1 E4 U2 m" N9 ~

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

/ G% n0 g. P5 y; ~1 p' d6 l

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

4 g8 {4 L( l @, V% p

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

" q9 u+ Z8 t( H2 ?+ T+ S5 A

    《黄河的治理与开发》的内容要点

: ? N" I# z+ Z0 T4 n

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

% X* R5 A: f) a5 f/ _3 S4 o

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

, }* C! X- ^, M

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

" G( z3 W' k2 H, G4 X1 ^

    《黄河精神万古传》的内容要点

- \" D5 F7 j8 `0 a8 e2 y# d. {8 n0 C

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

. d8 b, J4 }- p1 C; ]+ W' f

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

# \0 x/ ?2 b! y2 _5 s) b6 o: r2 y

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

1 {& Q; T. X4 Z2 B/ @6 N! ~

    解析:

/ b7 [* |+ T% \0 J$ [/ k l1 W

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

% a! G) E( y$ L% T; r$ c

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

. u* s& w: y. Q8 s3 h$ U

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

% O( Z2 T, U t' B+ A: \9 @* l2 U

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

5 C1 F9 B( P: u

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

, V, v6 Y3 G* d8 O! p" }- v

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

7 s/ C! e5 c6 ]' A

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

/ j% y+ D" ]' A" T# @) `. ]; a

    二、行文写作先看材料

7 C6 k7 \+ z% U8 N1 l2 ]" T# y

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

: E5 T5 U2 ?5 s8 {2 Y; }$ L

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

5 J3 n* S# \/ D* X+ c

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

' W8 u$ [# s: m' c% S

    三、结构简析

4 M8 t0 F- y, F6 L/ [4 x

 

& d6 q$ V2 M8 e* c* w+ Q

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

) k% O/ a& U2 W

 

% |9 o) l1 j9 Z, K

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

& b( g* V6 f. f `% W

    第二自然段:写当前的问题和表现

% u0 t! H) [ Z, h% ^8 }2 S9 r

    第三自然段:分析原因

_, c1 {8 k% j" t' q( ]

    第四自然段:过渡段

: c- w+ n+ J9 M9 \

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

& x2 G2 W; D7 K, P

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

2 j7 e- b$ S- d/ c! l8 X

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

Y. _) i+ e1 m

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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