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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题+ s' _# [9 E3 H0 z7 q0 j6 m$ w- g( ^8 ]
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* W* }# t+ I7 U9 @/ L0 [# N1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?3 ^& b7 C0 D4 a4 h5 K
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?/ v% r S3 G$ j; D+ }: Z
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! b# @+ ` {5 M& r4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
1 ~: H" ?/ h& L2010年9月吉林省副科公选面试真题
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' T6 ]/ V9 A4 l' q1 G. }1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。- j. r1 E9 |8 J1 R2 F
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; x& F0 ?" q: D2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
$ @% k9 |, |1 g- P9 l/ z追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?! E6 r' B/ H, Y' Z: h- X
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1 ^) E- P" i5 G* e* _/ P3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
/ c5 Y9 V5 C" t; o, f追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?, ?3 a Q. {7 Z, H8 m7 C2 D7 X# [
4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。1 G, Y8 X! {: \4 |' z( v1 q9 V
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题
- F, `6 M: \" \" V s0 T2 B* S材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。) \- h, U6 Q8 C/ V* y4 A1 D. A# V
1、对此你有什么看法# U1 q6 Z4 T- H3 T4 z7 U
2、如果要你组织调研,你怎么办?; P F7 E9 s- v/ V% X, u0 E
3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办' V7 n% [9 r+ ^: B/ r
I8 L0 \3 ]9 E$ W: T; d& ]2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题/ e6 f: q8 }0 L8 v3 Y5 T8 v
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1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?' b- A: n9 c' Y7 Y
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?
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7 a9 z' q1 |* W1 b2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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十分钟三道题。
/ D6 Y0 q6 Q4 r+ J1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?6 a' C. |% @, h; I
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?$ l! x- y* ^1 _4 R$ Q
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题 v2 D( K7 G5 I$ U8 ~
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
9 M7 ~2 B& U3 Y3 `' D; H7 u1 T! i二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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1 _, M5 `3 c! ?: y: f2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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, n* x* V7 e" N. x根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处. g- s; X: l: l' N$ X5 [ q" @* H) }2 L/ k
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?
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2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
( _0 z7 G2 E7 S f3、老干部去博览旅游,组织题。
( W6 E7 R {! R' \) D# {4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。* r. c' e" t/ K$ Y# R! K( |
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2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处). p+ A% s' P) |7 U$ F! i4 ?
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& ?2 q. D( i& k7 l9 d" F5 B, E结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本0 Y4 }' U+ M6 }8 O
1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?) T* Q% Z. K) r7 Y: f6 r& v# g, b3 V) C
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, h! h9 j+ ]/ i& O; W6 s2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
( ]' X: F+ n4 K! C# M/ a% E( X3 T3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
3 L9 }& H; W: ^/ |7 a角色扮演情境再现
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# d& ?* p" }3 A0 }6 {0 S角色3人:* {4 b4 S& {" r# r+ H! J- {0 C. t) v
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任# w/ \" f8 {8 p! Y, L( Z5 V. t
2、来政务中心办事的群众
6 v$ i& a" A6 l' I3、政务中心工作人员
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情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。
% X4 h4 n8 y, Q6 M! U- [祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
$ \. o! w: x4 J! b. ~2 @1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?4 Y& v9 K6 S/ H
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?" U# L. W; r! @$ h* z) w m+ C
3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?
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! X% p$ V* [/ G( u: P2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题! q7 t. s8 _; z- `7 t
包括思考时间共10分钟,答两道题)* F' ~. y/ X' M* d9 L0 A
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?
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附:
# @. G1 U" u9 s, Q, O书舟手记* j* y! J. |$ C$ H$ W5 b& f% x
这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
6 t( |+ W& D2 t: Y2 u- v/ c 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
$ C5 {. y- Q1 j% o, t 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。
7 u" G, p( w% R6 G. A9 G/ N 针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |