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公文语序安排的一般方法

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老秘在线 发表于 2012-2-2 09:28:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
语序指词语组合的次序。它既反映了一定的语言习惯,又反映了事物间的逻辑关系。语序有时可以决定语义,变更语序后语义会产生很大的变化,有时语序变更后虽不改变语义但却可改变语言的表达效果。因此,无论从语法的、逻辑的,还是修辞的角度看,语序的正确安排都是重要的。以下几个例句都存在语序不当问题:  
& _- z5 r" X, t7 [“这样的活动乐于使广大农民群众接受。”(“乐于”应移至“接受”之前)  
; j( {8 L& j! q' k3 U- ?/ _' v
: g# p$ U) _- t“我院已于9月30日召开了表彰先进个人先进集体大会,××院长和其他学院的领导同志出席了这次会议。”(“其他”应移至“学院的”之后,否则将有歧义产生)  9 m8 I0 e% {) K+ p! _

/ w- R) L. T+ D$ P, _“5月3日,我们访问了参加过‘五四’运动的当年的爱国老人。”(应将“当年”移至“参加”之前)  # |' M8 T5 l. O8 |6 d- A( r" B

2 r* f4 p1 A! N5 o$ |在公文中正确地安排语序,主要应注意这样几点,一是注意尊重语序的习惯性。词中的语素、词组中的词其先后次序有许多都必须按约定俗成的习惯排列,否则人们就看不懂,不易接受。如表达方位时,习惯于称“东西南北”就不能随意变为“西东北南”;“素质”就不要偏偏说成质素,……。二是注意事理的逻辑次序。这一次序是客观事物内部规律性的反映,因而是安排语序的主要依据。三是注意语序的强制性。语序既然受语言习惯、事理逻辑的制约,也就具备了强制性。不管是谁,要想利用用公文清楚地表意并为人所理解,都必须服从这种约束,不随意改变语序。四是注意语序的选择性。从局部的和具体的情况看,语序的强制性中又有一定的可选择性,只要不出现语法错误、不改变语义,为追求更佳的表达效果,也可对词语的位置作一些调整,如将状语置于主语之前等。  
) |4 f3 t* O# s5 \6 u2 g; f7 ^# T3 a1 `# E; r3 k8 N( @
综合上述基本要求,在公文中安排语序时常作如下处理:  7 \( x% I9 L; a7 m# P
2 M, V) a4 N3 g$ ~% e8 p; Y
1·当要表达的一组并列概念之间有轻重、主次、强弱之分,大小、高低、多少之别时,应依次顺排或倒排;而无这种分别时则按一定标准(空间分布、音节多少)分门别类排列。如:  
* Y. L% I- q0 B3 a) R; \* z
3 D; H' M9 h. n2 o. h+ \“党的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务和向党外组织建议撤销党外职务、留党察看、开除党籍。”(由轻递重)  
8 @# I, Z4 i0 G. f1 n- r( @( h( H$ e4 W
“玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85000多元”。(由重递轻)  
/ c, p( q' d$ g' |3 P. h- b5 q" O/ n5 Q
“三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为5000元、3000元、1500元。”(由多至少)  
' m0 d0 N3 @7 @2 Y9 L' T$ v' x$ Z; B; g5 u6 L& w; Z
“国库券的面额,分为l元、5元、10元、50元、100元和1000元六种。”(由少至多)  / {1 ]0 z9 \, k. ?) @
1 d5 F  m. e3 c1 c4 V7 a
“车间 、仓库、货场、职工宿舍、职工食堂、退离休职工活动站等工程,续建量不足××%或所需继续投资额不足×万元的,经市计委审查批准,可按收尾工程继续施工。”(前三项为生产类,后几项为生活福利类,同时兼顾音节的整齐,先双音节词,再四音节词,最后八音节词)  
- h9 t% O* G5 D" I' p# j
& M2 b$ X2 a0 {. S' Z$ G, c从以上例句可看出,顺排还是倒排还取决于突出强调哪一方面的需要。  
9 ?1 c. x; d& s8 P! V+ U  o6 w' Z9 F" K4 h" |
2·当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列。如:  , u3 M6 L2 w! E# \) m3 d

4 f8 P& F7 v2 E' P5 H( R; V“该犯从我老秘网市(北京市)××监狱越狱逃跑后,先后流窜到石家庄、郑州、武汉、广州等地继续作案。”  . j) k3 x! G* v
" ~0 X8 [2 {9 W! H
3·当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。如:  " l* p$ ~& z( f$ V

; ?! c+ j+ e6 y! V6 h“这是一份很好的材料,它能引人深思,促人猛醒,催人奋进。”   
: u$ r3 n4 ~2 D9 t! t! m: M6 I' ?4 u6 J8 B6 j0 [3 A1 L8 Z
4·当以一个语句反映因果关系时,一般是按先因后果次序排列,只有需特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再谈原因。如:  
! W# _! x7 G3 `( w9 r; ~- E. A5 ~$ g
$ T, T/ d( e5 U" w  z“因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点就不怕别人批评指出。”(先因后果)  
6 f: T/ e' L* |) |9 V
3 D5 ]" h, M2 ~* T: m" [“我们的会议之所以称为政治协商会议,是因为3年前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。”(先果后因,以强调原因)  
+ B* P$ M) ~& m5 l0 F
7 u# g* G% T0 U1 `- z* c# `! e5 b+ P5·当将语句中的一些成分提前或后置并不违反语法规则,并不改变语义而且有利于提高表达效果时,应以此作为修辞手段。公文中有一部分定语、状语、谓语可以提前。如:  - w: c  \* H: e' ?

# ^7 |+ Z9 \3 ^6 D“在事故现场,大的、小的、好的、残的,堆放着许多从大火中抢救出来的产品。”(定语置于谓语前)  
% Y- P( @* q- h) ~) g/ B9 R# P; d
6 |; p* t1 ^) x“在此期间,我们一定要抓紧落实国务院文件的精神。”(状语置于主语前)  . ?9 E0 ?0 c1 ]
/ H" d. v$ E( W# }$ p6 H' _7 N2 ^
“这个拿血换来的经验,大家都不要忘记。”(宾语置于主语之前)  
: v0 t' \) W9 U& v
0 C* z) x  s( E同样,一部分定语、状语也可以后置。如:。  
& C8 J" `/ A9 F+ _; x
7 h5 l' P2 T" i) Q8 F“在一个月时间里,他们共抢运救灾粮一千余吨,加固水坝30多座。”( 定语后置)  ! ]3 ]# S' o# e- v& J

, ]; m: J! i/ t; C“在此我们谨向您的热情支持表示感谢,为国家,为孩子们。”(状语后置)  
$ O  U+ _8 A+ [# `/ _; a# ]5 R6 Q2 e# W) M" Q7 t  H4 ?& n+ v
由以上二例中可见,正确地将句子成分提前或后置,可以突出或强调语句中的某个意思,给人以更强烈深刻的印象。  / N0 U+ v2 ]( U2 q/ N

, o* f+ z& {) a' \* a6·当由于语句中几个成分的相互关系不明而出现歧义时,有时可通过改变语序消除歧义。如:  
1 n; c5 m; N' c$ a/ ?* ~
( B& f& H% O" Z- j“几个工厂的工人来局里反映了这一情况。”  - _+ u9 f8 i7 w1 [7 f. p

. F2 }$ Q, D& B  O在这里定语“几个”的修饰对象不明确,因此语句可产生几种不同的解释,而如果将“几个” 置于“工人”之前,歧义就不存在了。
 

精彩评论3

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飓风守望 发表于 2012-2-9 21:11:30 来自手机 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
非常有用。谢谢老秘网。每天都来逛逛
 
伊达政宗 发表于 2012-2-10 12:34:14 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
谢谢分享~~~~~~~~~~{:soso_e177:}
 
如水馨香 发表于 2012-2-11 20:25:44 | 显示全部楼层
 
专业写文章
学习了,感谢楼主分享!
 
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