对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。! q X1 ? W% u8 Y; [
$ C: U; d6 I& x' O X- R, E
一、实习报告的资料收集
- V5 \5 v1 b. {9 d' d1 E D& U0 c; Z& ?
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料: ! o% u4 N( l1 \$ c3 R
6 d, E+ ~; s3 S7 z: M2 `- y1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。
% O3 P. c0 K3 D3 C |
E( z: J( [+ d# t# W& B2.专业知识在工作中如何灵活运用 的。比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
- n3 r6 P& x- c7 o. m& s) Q( }! `+ q0 u4 Y( l
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
/ f2 M7 m1 r% _# F# y
: p; v3 Q8 n; ]2 y% \4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响。 " G& p( P6 Y8 g( r& e+ F2 _. _
2 m' P% o8 |. L0 I8 ^& J1 g
5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
( y' T' R. X/ A) M3 E
. g3 V2 y0 @4 |$ j" B4 u二、实习报告的写法
$ |5 x: o$ `4 d( I8 k
) I) ?( V( F7 b$ @& F根据本专业特点,可以全面地写。如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因 素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员,实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程,如办会(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
, ?, Y: C2 g% m
' ?7 p& \! f! ^$ A e. A也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等。 # j( B& o7 S! s9 \& a) j
) @3 W/ i, f& ?7 {+ N% U1 ~
/ K: B* V9 I+ \
1 K* U8 U! @ M报告结构安排: ! [" ^' A9 E8 ]% c
7 ^+ }" n' A. _$ ?7 d5 u( |
第一部分:以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。; a, N9 J0 K5 }7 c5 {
* P; \" W6 r- w8 @; `
第二部分:实习过程(实习内容、环 节、做法) ! x3 N* t7 n2 ~9 w. _/ {
$ z" Z1 l& z! }, S4 S& U2 W* M& P0 n7 {/ }1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为; " E$ `, ^- [6 }% t& E0 a! @
& t: ~+ ~ Z; k) \5 _1 ~" P8 o
2.观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。$ i8 o1 e9 Q! ?/ r- m
8 h' m% O2 ?% k% x! Q1 @
第三部分:实习体会、经验教训,今后努力的方向等。
* V7 N' K: k e! `1 j* Y2 g; v2 J" Q( N( F4 l6 }# x
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如,在实践中发现自己的优势:团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎 实;动手能力差等等,用这些,把自己实践的过程内容串起来。不过,这样的报告相对来说需要较高的写作能力。 s( y) V$ B; P1 ?
# ~+ C$ |1 Z) h% \
三、实习报告写作要求: # Z+ Q3 @9 L+ K
4 \* [* U6 f- p/ q
1.报告必须写自己的实习经历,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理。
& o+ O5 Y+ N. R) G! ^6 |4 a
6 m' Z7 m- m" h1 j* U5 S2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释,具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
8 Q; f; I$ U$ n7 c/ ~" f+ q9 p) W0 v5 d3 d
3.文章开头有内容摘要和主题词。
$ C" ?% ?% L; l, ?) @
- L& w, X' z- n' w3 t0 I" c4.语言要求简练,符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何,在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称,不用人称。字数要在3000以上。
0 W5 E/ a A( H" I! b5 n
1 W1 {0 J- _0 V- E _$ L. P8 k6 f5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系,相互留下联系方式。实习一段时间后,首先要提交的是报告的大纲,字数最好能在 800字左右,主要是交待自己要写的报告的主要构架内容,由指导老师知道后再开始写作,具体交稿时间跟指导老师联系,最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后,再誊抄在学院统一印制的实习报告本上 " H/ t' ~ ]& |" [) l- P9 Z4 O
' }- E/ n; f8 D
6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况。 |