从汉语言文学的语法来解释。 2 \2 e2 m8 d& h2 s
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
& N( ~7 z H9 `2 E0 l' C 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 ( D0 {3 m% {% F9 d5 M1 `2 t( A
“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘...... & m6 `5 v( d7 z8 V; r
“地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......
; h7 A: w: F" t W1 n “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... 9 J3 ]! K/ T9 ^2 X2 U/ p* F q
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的、地、得用法小析 C7 H( X, w, F" l" L* O& }
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“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”$ N8 P$ A! p' U
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“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”& @; N3 a/ P% W5 J
8 }. q) ^3 m+ x7 h: N. T “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”9 s% `4 u* ], r9 x6 z! e
' ]7 X! E, \0 m; `, l7 i! Y 补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。
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+ W/ C2 K2 Y# A 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。; X* A# S: ^" n4 Z6 \
4 z$ L# l$ \0 P8 _8 y2 p. M 分析例句,明确用法
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9 H1 Y5 g8 _, ^$ _2 X6 G- D- I 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:) R7 D1 u6 [9 e# q$ h5 v
; Y" g2 r+ v; F, C' b6 [4 ] 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
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9 i0 F( G) s* P1 _. K& B( U* g 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3 ~' x+ M1 q1 k5 Q/ }
, \$ z" C: Y: T 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
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总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。1 t( J ], l5 w1 f7 d
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一、“的、地、得”的基本概念) x+ ?/ P: ~7 v& t
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1、“的、地、得”的相同之处。! [3 V+ V% v8 k! {" {
' {% h n8 q( P$ ` “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。6 }8 l5 |% a4 ^3 [) N/ ~+ u
/ x/ `5 q5 k m) U4 P1 F 2、“的、地、得”的不同之处。8 {7 q% ?4 y# U
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吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。- |2 O1 P$ Y5 a/ T" T" l3 V( |: J
2 T+ A* _$ E3 {" E; p “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。+ o, g) W& i! {8 P
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二、“的、地、得”的用法
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1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:6 X2 J3 G* w& T9 ?. A4 U
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。* Z2 L" ~* {& _" e
# G3 Y5 ?6 Q1 L ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。% ~5 a5 h$ N% Q. d( w: p
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2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:; E: V, |( t* V4 a1 N0 z% ?; X
4 l. ^5 m" V( x ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。, B2 Y: `5 u# P, P8 e5 g
n0 w( I3 v% o) ^6 l+ ?9 p( G ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。2 }9 J! I* Y! N
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3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
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⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
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7 l9 U0 ^% a. B; i1 F) i- b. k I ⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。. e' y" K) ?! G& _9 \: H
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三、“的、地、得”用法的常见错误
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