公文写作的逻辑性问题

（一）公文写作的逻辑
- B# p4 k$ m/ V
: Q; x6 d% W6 @" n* V; H, f; k1 u4 g1、重视逻辑问题，学会思考和构架

公文构思是一个非常复杂的思维过程，是一种创造性的复合性脑力劳动，既有分析、综合，又有归纳、概括，但总体上是一个由大到小，由简到繁，由形式到内容的思考过程。一般是由粗到细，由抽象到具体，由标题到观点，由观点到材料这样一个逐步完善的过程。在这一过程中，掌握其内在规律，学会思考问题的方法十分重要。
7 Z$ S% j* v. @8 K4 f% U/ S- Q& w
( [; a; \* O$ B" {' O逻辑构思是分层次的，不仅大的部分按照是什么，怎么样，为什么，怎么办去思考；问题阐述、层次区分和语言表述也要按照这几个部分构思，层层深入，顺理成章。

% f7 U+ M& L  p0 f% N8 D. V2、逻辑构思要讲究顺序

" T0 M: R. A; l正常顺序是先明确“是什么”，再讲“怎么样”，再讲“为什么”，最后讲“怎么办”。
0 q/ G# E) ]. X8 a
8 A, @( Q, c! b- y7 p+ w; V( e- l3、逻辑构思还要讲究重点

公文中，总体设计都是由一些单元块组成的，都离不开逻辑构思问题，比如其中的“情况、特点、问题”回答的是“是什么”；“成绩、收获、做法”回答的是“怎么样”；“原因、经验、教训”回答的是“为什么”；“措施、希望、要求、号召”等回答的是“怎么办”。
% [% c' w* M7 ]8 L
这几个问题不能平均用力，而是根据内容的不同要求有所侧重。
5 @8 U& }' B2 Z. B# s( J
: f5 B: _( b3 ?如果是经验材料，“怎么样”要讲实，“为什么”要讲深讲透，少讲“是什么”和“怎么办”；

如果是通报，则要多讲“是什么”，精讲“为什么”和“怎么办”。

6 l  m" e: u8 d* d) ]% J8 ?5 w（二）公文写作的“三段论”
$ |3 a$ K; {5 W. h7 H
公文基本上都属于议论文的范畴。一篇公文是否成功，主要应该看对以上三个基本问题回答得怎么样，其中特别要研究和回答好“怎么办”的问题。
. D( c8 W; y) T2 l! p' ]1 R
6 z' @4 g* p$ u' B5 D( {. g1、实事求是地回答“为什么”的问题，深刻阐明制发公文的必要性和基本前提

“为什么”就是要回答清楚事物的性质，或者讲概念，或者讲做法，或者讲特点，或者讲问题，都要清楚明白，使受文者知其然，又知其所以然。

对“为什么”的问题，要力图把缘由、事实情况讲足、讲透、讲到位。这样做也是由公文的性质及其所论述的问题决定的。
  O& x$ E2 V. a* N8 d
2、言简意赅地指出“是什么”的问题，阐明事情的本质、现状和基本的含义与内容。

这部分的内容必须阐述精当、定义准确、切中要害。

  S( W) u6 _  h& I) O8 I) c3、重点研究好“怎么办”的问题，实事求是地回答“怎么办”的问题，是公文的重点和闪光的部分。