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公文语句的组织

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学习啦 发表于 2012-11-26 03:13:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
1.对公文语句的基本要求1 S0 `, f; u2 e+ X

5 X9 O" W' _$ U# ]! q    第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。
8 _& k* N1 _( H0 ?) m1 r. i2 z& w% k+ I  L0 O8 _$ n  U
    2.语序的安排
  l; q) u4 @/ V0 `& b' P- C- b7 y# [. I9 q8 f3 K
    要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:
& H6 x  B$ a6 G( W* j4 u
6 m9 F8 y; K4 q0 r$ J: T7 B& \0 F2 N    第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。
8 ]$ [6 S/ Z. o. ^3 n, G1 C
! O! W6 I! _4 V- V1 ~+ I    第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。2 V+ b9 ]6 M* E* d: u9 [

* |, m/ n& v2 _! ?! g2 M3 a    第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。; g8 x' v! @' @! d! y& V1 g

* E7 N+ g$ X7 F$ D    第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。& A6 A' G/ ~2 H; C

- y  e- [) r# V) w. f# _  ?    第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。   
! C+ Z" V+ N5 ~8 _% [* J
. i+ h( ^8 h( d4 ^  p* z    第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。3 q8 Q. K) y3 G8 [8 c

! R$ F/ v7 W; {/ [* `: v5 }' a$ n    3.句式的选择    2 W5 m* z# q7 s6 w6 g2 f; R9 J

  p+ q( F  h, E- k6 z0 f    在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。8 V% p# E* \, b8 q2 J
& u. O) P2 v3 C0 P/ j
    第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。. v- G2 J2 F9 H0 b! U7 a
# o7 S  g$ \( p  i
    第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。% H. O1 D  e1 z  L

. i' t9 Z- `. M8 Y  G    第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。1 H0 x! R# E, u- X/ s. ?8 t3 _5 y6 |

" ]1 @) }4 W) ?8 x$ ?    第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。+ u0 f* G( D% V) S

- l* k0 a  O! b2 g1 k    第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。
% d" W  q6 p; \" i$ C% L* ~' t+ l
7 D# `+ E, k# x; D# C/ R) d    第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。7 W, L/ ?7 X7 Q

6 T! @6 @- p6 |/ R& y
标签:公文
 
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