谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

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主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
6 @& P& L0 o( C' K/ l. @* a+ J
调查报告→政策文件→领导讲话

. p0 H- A5 f( @; t; K, r↑                  ↓

/ }2 p! m5 s* x典型材料     ←     工作总结
) F1 l& H7 M  L7 m9 J6 t
0 f9 z2 Q' p' K  R. i4 E5 T0 c- j二、写好文稿把握特点、因文而异

; s# r" E5 L( h5 ~- L- }1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措

+ i$ B" m. J. u% H8 f- O2、撰写调查报告要注重政策性
9 V* b- q$ d+ O2 E) l. E2 b
选题要了解政策背景
* `+ f7 \  V, R" z3 E
调查要了解政策精神

* `, C4 N- h* m# x研究要把握政策导向
; [+ K: x/ M. |1 R! z" s- J( \
3、撰写工作总结要注重全面性
0 l' C" N6 A" ]" [
' c% A0 n7 Y, w* e, a5 O- ?2 K结构要体现全面
9 H/ K: |* _9 c
内容要体现全面
+ D0 c. D- B2 u
* d6 A  @5 F  [6 W8 K8 `4、撰写典型材料要注重典型性

典型的特殊性要求典型材料要写出个性
4 G8 `+ b. E  d- M0 t
典型的创新性要求典型材料要写出新意
9 F7 A, j$ g, }( d3 U$ r5 v
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

3 u$ W% `1 W. I. W# T) V; N! e* A  E典型的鲜活性要求典型材料要写活
6 ~2 c' j& D" e3 Y
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求

! O( V6 l* ?5 }2 I/ b8 X0 _. ~* J典型的多面性要求典型材料挖掘要深

9 y  ?; W) f0 s! @4 V4 k5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范

; D& x1 a1 ^1 n3 u文件内容的规范
, ?5 n# b1 G. E4 z  m$ K% c3 A6 @
. J, ?" J9 N) `6 i% x文件语言的规范
! A! [8 N7 ^5 j1 W9 F1 l
办文程序的规范
. P$ I; t" w) z! s3 t& N# z
三、文稿写作功在诗外、全在平时
* F' R, d* h$ K8 N
2 `* H, `5 Y9 I0 V/ x7 d/ A1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
. q4 B& {! D7 L" o
& J8 V$ g1 S7 p; H/ |遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
; B8 u( j% J# u7 i! ?6 c
& ?$ ]& {& T* S+ n, C) n# b0 x8 p; `遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性

" Z. s- o$ K& h: j/ E3 a( Z提高全局思维能力，总揽全局谋大事

! ?/ T; b4 W/ I提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事
" Y4 @9 [; g8 A* b  `
' S" F% b' T, [提高创新思维能力，开拓创新干成事
; p# j5 v: _$ r/ w" m# P6 u
3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠
* o0 }+ L( V* h& |5 W2 q0 x) P
1 t4 o) J" J: K! }: ^3 B事业心，看重事业
" v+ O2 F) s; J2 f( ?; k$ l
# }% M+ `, R: W+ o& I, j. d1 ^责任心，高度负责

进取心，乐观进取
6 K+ m1 P( E4 O
; [7 [+ h! [' b4 m# f0 x淡泊心，看淡名利

2 l* _( H, b5 E- s# E! h: r4、精心定出精品
. H6 |) }$ h5 l5 ^$ Q
1 H/ f' K* J3 _& q精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
* [/ q- P' S9 m3 J9 _" v  b4 ?( |

) Z3 w' v6 H( f6 W& _
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

) ^7 i5 t) K' W: q$ y+ C+ r5 r: V& V●领导讲话是领导干部的重要活动；
5 F1 ?' v' l/ U* Q+ \& A$ U# t7 N
●领导讲话是推动工作的重要手段；

●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

3 Q. k+ H* b7 N9 y- f* i6 C! q●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

' P# P" V8 K3 o/ v' p二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
; M2 A$ o( W+ |1 Z4 c
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
0 T8 k; P- ~: J0 Q8 c0 J, D2 G
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
4 _: t! Y' q: _( H
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。
- p7 ^8 A: p2 H( m
% U; l" {+ W& |5 R/ g3、讲实话，不讲空话
6 J4 t; s& h# l8 M/ [  f
●把理由道理讲透，让人明理；

●把工作任务讲清，让人明事；
6 p  s/ P* b5 q0 @7 }
●把责任要求讲明，让人明责。

2 c) ?/ r+ r3 j, R9 h+ Y9 H4、讲短话，不讲长话

& h; y$ p/ [7 a9 H* c/ I篇幅短、段落短、句子短。

●从改进文风看，要求讲短话；
* {* }$ p/ A3 ]  l2 @
3 o5 H- {) r7 t5 U9 \●从讲话规律看，可以讲短话；
1 \7 x& P2 U: n8 W8 R& E
●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话
* W8 C/ w( R& Z9 l- ?. v( f; y# z
●讲的岳阳话，不是普遍话；

●讲的群众语言，不是官方语言；

1 a# T' ^  C* p* U4 X/ W  G●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

; w# X5 M  k* f# O% V; J& i, W四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

; s8 X1 ?/ ?' C. ]( i1 [' b  z撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
- U7 ?4 z# B' b; g; r
2 K8 Y! ^5 u9 y9 J7 K+ x1、符合会议要求
2 x. h7 g/ u. {
●会议的形式不同，讲话有不同；
+ Q. A) f/ \8 }3 O& E
- p6 R$ t  S( Q9 `8 r2 q●会议的议程不同，讲话有不同；

" [0 C6 b5 O) e●讲话的领导不同，讲话有不同；

8 ^& e1 y; L) K6 j! Q●开会的时间不同，讲话有不同。
$ b- o% D' }- @6 ?* y
$ t+ H- ^5 ]- X5 y$ ?8 A2、符合领导身份

6 x9 b0 T, {/ a" y# \正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
7 L, i5 [1 ~4 c) e( j) d
# m5 [7 \# O( R- ?副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

! e) x$ U6 H7 l- r/ @4 z市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
3 g# _$ G' s0 _. t
# @1 Y8 ^: t& g3、符合领导风格

●注重思想性的风格；

●注重操作性的风格；

●注重趣味性的风格；
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& q! d' }' `. S6 ~6 x& R8 z  j# N●注重文采性的风格；
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●注重综合性的风格。

. N% X# [+ B  z3 N2 t4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；
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●把握领导意图的明与暗；

& D% `  \. r. t2 V% q2 T8 K4 G●把握领导意图的多与少；

' j3 z7 S! \4 h' k●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。
* |, j! v+ f7 p8 o
5、符合工作实际
8 O$ p2 ?# P( D  o
' {# B/ N7 y: o; n●从实践中提出问题；

& l3 w$ D* |6 L, o●用实际的情况分析问题；
- c. R# y: C: V* f! V0 v
* Q% A, p6 P+ S/ d6 }7 k●拿可行的办法解决问题。

2 Z; @4 i! Z; x/ K% O6、符合事物规律

科学执政，要求要讲合乎规律的话。

7、符合法律政策
" F$ C6 i1 H, @4 ?9 K
依法执政，要求讲符合法律政策的话。
- B* [$ Y9 h* ~- j% o/ S
8、符合听众品味
, c* t6 r$ A/ N( A$ `( C
9 G, G% _, u: ~●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
1 g" j6 ~$ v! _6 p* g/ f6 E
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

6 U6 R/ F' U* ^8 C4 r精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
) R. z4 p" [$ ^
撰写领导讲话的七个步骤：

6 D! q) z/ T6 e" A! F( k1、搜肠刮肚查资料

+ i3 _$ x7 R* _, E- P. z1 r要有广泛性，要有目的性

8 m# d: W7 Y% `# L! p2、匠心独运搭架子

四种结构形式：
. n* C3 @$ n/ n( t7 ~, [3 X
●并连式结构
! S' G6 g' y' A
●葡萄串式结构

●散文式结构

●综合式结构。

  W" s1 N/ w# b8 F3、冥思苦想提观点
. c, Z! _& B; h- W; f5 Z9 Z* y
●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；

●从实际工作中的突出问题提炼观点；
5 {/ ~- I4 l1 N
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
7 K& J2 G9 [& d, Z
' {4 q; m1 ~; U; h* s8 g% D2 d●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
% _1 j% M9 L" H& C# x5 q
●从外地的典型经验中提炼观点；

) ^; Y2 c3 o$ t# H1 q* [. y●从典型发言材料中提炼观点。
6 O) w9 _" |5 z
4、寝食难安打腹稿

/ C. {: r! t( E$ u  |6 h●既可粗一点，也可细一点；
+ m# W2 y5 ]* v( ~9 H
- w/ H1 o9 N" W  P●既可抽象一点，也可具体一点；

●既可整体考虑，也可局部考虑。
3 v9 Y- D+ p! }/ C& J# ~- E  |3 ?
5、一气呵成写初稿
8 o) G. O2 s. e# g. d
整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法
4 R; ^4 |+ F2 i
●嫁接改造法

7 j1 v6 u- _0 H7 p! G! R0 F●对比分析法

●同类合并法。

6、字斟句酌多修改

●调整结构；调整观点；

●调整段落；调整句子；
' h8 U8 ^0 _7 A3 ?* j
9 z+ J& n8 g% e: d; [! G% T●调整用词；调整数字；

4 p, e3 r! s3 }( N* }●调整开头结尾。
) J: j+ ]$ Q! y& W2 e8 N
7、对比分析看反应

●从对比分析中看得失；

: q% S# i) l1 ^, w6 _( A●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。
7 @3 f: }. |- g" T' V
5 P: x) J( x0 e' _2 @' w六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
" I8 A' Z  }, ]7 |" |- h% w
1、乐于本职，爱岗敬业；

2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。