写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——

$ e+ [, L4 ]- r' j, S% ^6 p　　“老师，话怎么说？”

7 V+ b3 w" F* @: F* m- ~! ~　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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4 q4 P" b. {9 I' U9 m6 U　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——
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　　没有什么不可以写的。

　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；
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　　写爱国，那叫“青年的血性”，

　　写爱情，那就是“青春的真实”；
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- ]& l) T+ `( p. c2 Q　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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3 m$ l: t2 B3 o9 N$ g　　写什么文体好？——
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5 G2 [; d2 _# r) r* a- s! c　　写什么文体都好。

$ L6 r) a, R( w& f: w" _' \　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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　　记叙文，议论文，说明文；
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2 ?/ Z/ d' y) v) k7 Y! o　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

# F  N  N6 Z8 E　　日记、书信、合同……；
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　　文章怎么开头好？

　　怎么开头都好。

　　按时间写，那叫“顺叙”，
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　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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  P3 p. w# E0 F+ m; R　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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+ O& p' q5 H, c1 l　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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1 X8 E; K: i  H4 i  I$ ?& E1 a% {　　先说对方的观点，那就是“驳论”；
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+ m: ]" F9 b+ v, U- _; g1 o1 f* E　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，
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8 \( E9 M4 _" m7 y$ A5 w- g　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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　　怎么谋篇布局？——
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　　什么结构都是好结构。

　　并列式，对比式，递进式；

　　总分式，分总式，总分总式；

0 ?0 l2 H; N; G　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；

& G7 }3 x' j4 n　　单线索，双线索；
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4 c8 l, U8 B9 w2 S" A& ?　　明线索，暗线索；
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　　欲扬先抑，先抑后扬；

　　借景抒情，直抒胸臆；

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- m3 B& D0 Z9 m8 z! r1 R! [; v3 }- r　　什么样的语言是美的？——
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　　什么样的语言都是美的。

0 v! m6 G# O/ W, ]; Y　　白话——亲切自然
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　　文言——典雅精致
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　　整句——富有韵味，气势磅礴

+ j' k2 P" U: C7 h& ^　　散句——通畅连贯，行云流水

& d, b4 _8 N0 r" ?　　引用诗词——古风厚重，才华横溢
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　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默
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$ U' O0 s- V1 C& x( \6 x　　“文无定法”——
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' e8 z( l# g. s4 b　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。

　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。
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- _  M- p' t3 d8 i/ B% Y& R" I　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。