《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
7 ^! C7 j7 c) T1 y7 ^& H$ T! O课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
, x! J% ^& z' b2 J一、认识公文
5 W' T$ E9 Z2 {( x# R: b% U（一）公文基本含义
# _' h3 e4 O! Y公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
% A. d% \* E" Z  r. f" c% E, J（二）熟悉公文的特征
9 J4 K( @- `. a) O             1.鲜明的政治性；
; L! I. V: J' }, r; z             2.法定作者制发；
) U/ V! a+ _6 |- X- G" W             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
  l* L' v* H# F# ~4 S（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
3.信息联络；
% R3 C, [, u' n: O4.宣传教育；
1 K$ Z7 Z. D' r! R  P7 _: A5.凭证依据。
5 J9 R7 N, w. t. n* i/ N( k/ R（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
3 i0 h; }$ B7 Z( k0 l5. 格式案例互动分析
. u% ?* s% U% d9 @8 E（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
              2.决定
1 M, a2 Y, ~0 W" y* S9 E. Z' I6 m$ ^              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
               6.通报
( w# r6 L: u2 K! |               7.议案（企业不用）
6 r# ]" \' ?, q0 H9 D8.报告
' Y8 i; y0 [- [, A; h  i9.请示
10.批复
11.意见
9 R, B  l9 W0 X( @5 L12.函
( @9 s  @& u1 s. Y( t13.会议纪要
+ H% B4 |) i( q9 ?$ R  ]（六）选择文种的依据
; v" z* g' ^8 {, J1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
! f' c2 A: K4 O* G% V! k$ V& V4.国家法规规定
文种案例互动分析
4 @' ~* {/ p5 j  v' {9 ~0 W; v（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
. e; z% t0 F! U4 M5. 案例演示
二、认识公文写作
. C# b+ V" ~. ?（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
3. 格式
* l, R' x) @7 U9 K0 _4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
5 G5 a8 {. M5 t  w" V) B. u（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
2. 语言表达
7 j2 l6 P6 M' E7 ]" ~+ k: E3. 篇章结构
; s# C% w2 r7 C- k4. 案例分析
; S) F1 O: i  G（三）遵循公文写作的基本步骤
: V6 A4 H1 ]) e( G+ T1.准备阶段
1) 思想准确……
2) 材料准备……
% P: g  q" D3 a: M; h$ K8 Q3) 方案准备……
9 s& n, J3 L0 x7 g5 B2 H, x$ G5 {2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
1 q" [6 v3 K# {3) 主体结构
4) 表达规范
3.加工修改阶段
6 j9 V5 K/ W, X5 ?1 h0 r1 e. @; x( [1) 范围
! T: Y1 ]$ F6 t8 d0 t2) 步骤
3) 方法
6 ~0 E$ [- d7 a4) 文稿修改案例、互动分析
' N% _$ c' b4 [; |$ M第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
* Y, ^- j% ~" ^. R0 x一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
8 \$ ~5 b% {' S% `& k4 v4 D5 U案例分析与修改
0 x9 `8 Y$ O$ E$ z6 x二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
3 k  q# I* k6 l! \, N规范、技巧与经验
案例分析与修改
0 X" M3 U; b1 |# T" Z2 R三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
' _8 s+ I* E6 a$ R/ s4 ^, o案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
: f. n; m, y6 {% x3 G五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
3 Y# g5 v3 ?& \' w/ @0 P- X; x) u! o规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
  {- f. _( F1 T七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
% ]  w- {) t, f- ?) s案例分析与修改
" i9 y* ^/ N' T  }7 |5 J  t八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
8 A$ P. h5 A8 f规范、技巧与经验
' x. j  p: [6 `% T9 u案例分析与修改
+ J" \) R( @2 O) |十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
* \' E5 `4 `2 k+ Y8 h: f案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
/ h0 E8 F0 F/ p* e& A, w  r8 D" e案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
; \) ?. a2 |3 V, X2 S7 W案例分析与修改
5 q0 P) T) V1 u  q: q) e/ w十三、怎样起草商务文书
: f) U3 Q9 V: L) y; ?常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
+ P& K$ \, Q1 _. V+ @0 X+ s7 X1 P常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
3 u1 J  |1 }; c- R6 A1 V* G1. 领会意图
3 X; l$ }& t8 R- Y* W) b# [* ]8 M2. 换位思考
8 i4 A3 `. q- g* ^' ?- n! D3 L% [3. 思维方式
2 d9 B0 @/ R3 F4 W3 o4. 角色定位
5. 逻辑要求
0 ~6 }6 R; f* H# q% G! t6. 锤炼基本功
0 U, A, j' P3 L. Q' I7. 三种关系
. @9 n. z  I/ _2 H% b4 @% \# P" d本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
7 b9 c7 C, X! P6 f0 j* {; Z（根据以上需求定制课件）

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