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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:/ z4 h" q5 e! ^$ `4 x
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
# g" V, u( C0 ^( ? X+ p二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
1 }- P& a; o2 I4 F但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
3 c* A4 l& W! J( L3 h/ q4 R我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。' U# R0 H; T: h* B0 Z( F
再结合本单位实际,添加删改内容。
) \& c0 L! r+ Y" C$ Z短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。9 s0 u. E8 E. J4 M& M
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。: e0 F6 X& k: J& l
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" O$ N3 Y5 s$ ^: d" n5 x溪云:
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: {* P U( ~$ m我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。* z) x: C' H/ e6 \
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