老刘:3 D2 b$ {# W; X$ I! m
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! i! h& p5 O! P+ Z/ z& I) {. w我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
& N! H& Q V2 {+ h" ], C8 d9 V一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;; t! A7 f$ h) l; Q% \
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
: X+ B6 r' ]3 d' t! |" P但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
5 o! }6 ~- |& F. k我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
! i- W0 a4 |; p. h: P) z7 Z/ P再结合本单位实际,添加删改内容。
4 ~2 V b" }# T短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
+ D5 C. e8 O( l$ l% l/ ?$ ~如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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; l& ?4 ?) I9 r7 e. t$ ]溪云:
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6 s- L' a0 q0 P( _6 |我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。! g, l' y$ s7 R/ K2 ^. B9 S- a
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