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演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
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_( t/ t% g% C: \* d2 i# V时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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; k- T4 N l6 E5 G! Z% M$ n主讲人:石子云
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+ d( t6 g0 l; q内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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j# A# _; V) \# N0 ?+ ]方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 3 e: k0 j' V1 N* S7 X2 S& R3 B
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 7 v- H" O( j! L' |
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演示思路: * D0 D" d5 j, ^% \. o, L
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一、分析领导要求(5分钟) ( S2 @5 ^* q# p' ]* F* V# e
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1、内容实在; , ~' ]' p- {5 l
; c! u4 a: H' Z! G7 h8 C* E2、急需解决;
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4 r0 T$ N1 u' V8 j3、量力而行;
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4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟) , t n+ U1 Z: x% B) M8 w5 W/ f
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
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1、可取之处;
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2、不足之处。 8 \- ]0 s$ m1 Z: r
1 F! G1 E( l: _4 F9 X/ h! @5 M三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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H2 }# z5 `0 R(一)百度资料
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( [$ y4 O# | M1、范文1(资料2,3分钟);
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- s6 j# r9 Y7 V2、范文2(资料3,3分钟); 7 j! E( B: s* g$ Q, ^
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3、范文3(资料4,3分钟)。 # [7 i4 ~* k2 z! Y2 U& E8 t
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(二)县、镇、村资料 $ I, B* s, e3 }+ P
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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- R" x: X) \0 ]+ g3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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6 I7 p$ S" z7 u# |9 s, t四、实地调研情况(20分钟)
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1 T) r- A; z1 w: v4 z# k7 w& Z1、村基本情况简介(资料9,5分钟); 5 v. F. i# s8 d# s
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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/ h7 r# g. j. W* x/ d五、规划终稿分析(40分钟) - b' k5 Q" k6 e: l- a2 r. N
7 B' F! g& e4 }. @. a结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。 - w5 \$ h* i/ l' ?" B9 A
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六、分享心得体会(10分钟) |