|
《党政机关公文处理工作条例》对公文的拟制、办理、管理等方面进行了明确,并且指出,公文应当做到内容简洁、主题突出、观点鲜明、结构严谨、表述准确、文字精练。在实际工作中,党政机关公文中容易出现的语言错误或不规范的地方包括语音、语义、语法、词汇、文字等方面。
, ?) d" ~& x0 w/ t) h- ~
( ]: q6 S& w/ p* h6 ?
! G, z* x7 g6 R% w% s! S- M* r7 H4 z/ T' x
易出现的错误
& \9 P( F% R8 r2 O
6 O( y$ x, e3 W1 q( I4 A& b ; _2 k, Y6 v2 U- s0 a
3 J0 c) J( m" M7 [& e3 ?, c f" V
语义重复是指在某个中心词的前面或后面,添加一个与中心词意义相同或相近的词语,出现句中某个成分多余,从而导致语义的重复。语义重复通常的表现形式有:主语重复,谓语重复,宾语重复,定语重复,状语重复,补语重复等。在此,作者列举20例党政机关公文中容易出现的语义重复现象,并进行简要辨析。
& ~. Z4 B6 q. z8 e" _0 K# z8 C" R8 |) P. h1 U
$ v9 E4 |3 Q( \
! w' T" y- T+ V2 t" E8 V1.例句:此次事件如果不采取有效措施,将会波及到很多地方。“波及到”。《现代汉语词典》对“波及”的释意为“牵涉到;影响到”,其本身已经含有“到”的意思,把“波及”和“到”连用的现象很常见,属于语义重复。 . K) |- i2 i! Z% J- H5 }7 m
& R! l( [3 ?4 I/ o& l2 i
6 z1 |: c1 q( j) N6 H0 \3 h1 D
j, H& `3 x% ~0 q+ S: ~2.例句:事件的调查一旦有新的进展,我们将及时公诸于众。“公诸于众”。从古音看,“诸”和“之”同音,而“诸”和“于”有时叠韵,“诸”即之于或之乎的合音,已经包含“于”的意思。可以说“公之于众”,而不能说“公诸于众”。 " @6 L4 ^* W& x) Z s9 b1 O
+ x5 C. h% C& J( D0 e$ b
$ Z' n# B$ j1 B" d7 C! _' b# J" D* D4 G
2 |4 Q* T/ }) \' p4 b# o3.例句:我们要避免一些不良陋习。“不良陋习”。“不良”是不好的意思;“陋习”是指不好的习惯。如果要表达某种行为或习惯不好,用“陋习”即可,无需在“陋习”前面加上“不良”“不好”“坏”等字词修饰,造成语义重复。
% ^3 A! N# p! ` V% C* L
( P( m0 i9 i1 h. l$ F# h
7 V1 [ _& N+ O; w, Y8 ~. p* g5 A- B# [" a* ~, w B
4.例句:这些简直就是不必要的浪费。“不必要的浪费”。“浪费”是指对人力、物力、财力、时间等使用不当或没有节制,其本身就含有不必要的意思,既然是“浪费”,就一定没有必要。“不必要的浪费”的言外之意误导人们以为还有“必要的浪费”。 0 I, ]$ `" l1 r4 Q( j! Y
0 A$ x1 A) \4 W3 M. R* G
9 m6 p6 g2 W1 ?0 m$ c2 R, ]
s& h' ?$ v& j" r5.例句:他真是一位好楷模啊。“好楷模”。“楷模”表示值得学习的人或事物、榜样,是对行为主体的赞扬,已经包含“好”的意思,使用时无需用“好”来修饰。
3 _, y8 H+ d5 O6 z& \" x4 G1 T; f9 S. Q$ a" o0 ?2 k8 L$ ]
/ Q" v0 i4 D' O& w3 k2 ^9 K% ~3 r4 s/ Z$ T7 z
6.例句:他不仅对她没有怜悯之心,反而更加变本加厉地予以摧残。“更加变本加厉”。“变本加厉”属贬义,多用于坏行为、坏事情,是指事情的状态变得比原来更加严重。例句中在“变本加厉”前面画蛇添足地加上“更加”,造成语义重复,应该去掉。
; y/ k) A5 l/ `7 A! X( ?3 Q
; y* ?. H1 Y) W# l
" Q- Y* P6 G, W1 f
( Y! z" f" g8 y9 @- |2 N7.例句:优越的自然条件和和谐的社会环境,使得百姓的生活安居乐业。“生活安居乐业”。“安居乐业”出自《老子》,意思是安定愉快地生活和劳动,本身含有生活的意思。“百姓的生活安居乐业”意思是“百姓的生活安定愉快的生活和劳动”,显然是重复,应该删除其中的“生活”,直接表述为“安居乐业”即可。
3 D, W" r! B& V& m; S3 }: b- @4 P
4 G) F, s+ X9 \. n
- H& v! S* i3 i/ P; ]' D" B8.例句:我们已大获全胜,凯旋而归。“凯旋而归”。这是在党政机关公文乃至报刊中常见错误用法之一,原因是没有真正理解“凯旋”的意思。“凯旋”是指奏着胜利的乐歌归来,含有“归来”的意思。“凯旋”即可,不必加上“而归”“归来”。 / n. q" o% J& y8 E# v) {+ F# @
# v& \" L/ V, Z8 d5 E2 G ! \- V2 I# V% i
. V9 u$ u& t% e* s' \9.例句:我们亲眼目睹了整个过程。“亲眼目睹”。“目睹”表示亲眼看见,再在“目睹”前面加上“亲眼”就多余了。不是“亲眼”的,怎么能称作“目睹”。如果非要使用“亲眼”的话,可以表述为“亲眼看见”。 7 P5 b/ Z; G8 h4 O- V& z1 U+ b
$ Q0 E8 x7 C( R: _/ E0 K! J3 @
% x6 D- G8 v7 Y3 Y7 {# x9 ]
' a4 l4 Z* h5 s5 z, q4 C10.例句:明天按计划进行带妆彩排。“带妆彩排”。“彩排”是指演出前的最后排练,演员穿着演出服装并化妆,音乐、舞台等各部门均按照正式演出的要求工作。所以“彩排”本身就带“彩”,不用特意强调“带妆”。
3 B+ I' R4 D0 q! r( |
7 m, \) W% X* P) h* e" B6 c; Z
3 C8 J3 {; x4 U* z. Z- v' ~& k* G# G$ H; \
11.例句:所有顾客都将获得免费赠送的礼品。“免费赠送”。“赠送”本身就是免费的,如果还要花钱或是付出其他成本,就不叫“赠送”,而叫“购买”“兑换”“交换”等。“免费赠送”可能是长期的口语表达习惯而受到的影响。 / @& t4 j' J l/ G& y$ j3 p
( g4 x1 E6 w( E
. e {) Y8 ^/ Y
' P% F$ O' L3 j0 N$ t12.例句:媒体对这一数据提出质疑。“提出质疑”。“质疑”的意思是提出疑问,请人解答。再加上“提出”就造成了语义重复,这也是很常见的错误之一。
( t: O* Z* d6 c/ U/ o- h- r7 T) t. K' {* b+ Y" k
. ^: g9 \. {& q4 L1 c s9 `3 x2 [: _/ b% m
13.例句:今年的洪灾使得本市的百姓民不聊生。“百姓民不聊生”。“民不聊生”指的是百姓无法安定地生活下去,形容人民生活困难。显然,“民不聊生”本身所描述的对象就是“百姓”,无需多此一举地在其前面加上“百姓”。 , K7 a' b) n5 ?0 m/ [
* y8 ]9 M7 V% Y$ M8 V0 z ! t5 v: t+ _- H+ N
" S' z0 J; B' V5 Z9 c" Y7 o3 K8 `14.例句:对于如何调控房价的问题,政府想尽了千方百计。“想尽了千方百计”。“千方百计”本身就是想出来的,形容想尽或用尽一切办法。因此,“千方百计”前就不用“想”了。
1 N6 j$ T5 O1 Y+ O, n: _# ^- q
- k4 j+ R6 G0 H1 { ( O# m3 ^6 n3 J* q$ y
! E) H' [3 ?' L1 B7 Q& }0 n% a8 `15.例句:看得出来,他是有难言之隐的苦衷。“难言之隐的苦衷”。“难言之隐”指隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情;“苦衷”指的是说不出来的痛苦或为难的心情。因此,“难言之隐”就相当于“苦衷”。可以描述为“有什么苦衷”“有何难言之隐”。
s) _1 d% [2 E; l) r; L9 }- V0 k6 C7 f3 [4 l
! o5 P8 \$ G& ?) [+ C( Z& |; G/ O2 r1 V* B) ^- q
16.例句:对此很多人感到自惭形秽。“感到自惭形秽”。“自惭形秽”原指因为自己在相貌方面不如他人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。“自愧”就是自己感到惭愧的意思,“自惭形秽”前面没有必要加上“感到”。
7 m. `* J: ~" n4 ?7 q2 l$ V
( w, k% o% v& G' b6 V9 U , p% ]# g1 \ ~8 n) C8 j
9 c# c' O! f6 Q( d# _: H6 f) k) p5 ^! ]0 m/ |+ {/ q3 k' ^3 C
" ]5 @* i# N& M1 K1 [( _
|