+ M0 b# D8 l0 M50句经典格言,传承千年的智慧! ; l1 o, X3 \ t# E8 Y
1、水至清则无鱼,人至察则无徒。
, y$ m1 Z2 s0 F& }* l' r; L$ z) E5 N( [——《大戴礼记·子张问入官》
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译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。" v) U5 E& T3 `
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2、业精于勤,荒于嬉。
# b) d1 _5 ^8 \% H1 ^——韩愈《进学解》
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% ~* X* ^8 H/ K: M9 I& J' A) A# m# P3 R译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。
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3、天行健,君子以自强不息。
z2 S. }. f3 Z7 Z——《周易·乾·象》
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译文:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。% ^) ~: T+ e* o4 }0 ^2 t
" ^5 T/ h( ]0 F! F/ ?* ~, Z+ N4、才以用而日生,思以引而不竭。( V+ }$ f5 l- j/ ^) n
——王夫之《周易外传》0 s' f6 R6 n9 U4 H3 ?
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译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。) d r: L8 \4 j, i* v, j( \1 E
$ j, f. i. c0 I2 ~% q7 K5、志不强者智不达。8 [6 ~1 A/ P8 w) S0 ^+ t
——《墨子·修身》) X+ y9 z8 P5 Q
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译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。. B H9 x$ Y# ?( a! F: X" Q
( r3 O1 k+ o" v6 H Z% e6、丈夫志四海,万里犹比邻。3 M( T" p$ e7 d& @
——曹植《赠白马王彪》' e8 i: x) M+ `2 K0 P' o& R; g" o
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译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。
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7、有志者事竟成。# }9 J; }* y3 q$ H) I2 O
——《后汉书·耿弇列传》
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0 w0 F$ m6 H. [% t- X- \& ?0 u译文:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。
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9 `& s2 j- _ D8、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。8 h1 f5 V* h7 P' `+ L3 I
——《管子·五辅》
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译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。" S/ `3 Q1 S2 b( I* y: f
7 _: n/ |% m; r' d3 q7 Y' e0 j9、不以规矩,不能成方圆。; V' P2 ~/ I3 v" Z
——《孟子·离娄上》4 ?$ |) u' a; f% f1 d' A+ d3 k
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译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。2 M8 |3 r0 }0 d, \* n" |: V
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10、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。4 U7 J0 j* Q7 T; }
——朱柏庐《治家格言》
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/ S/ s5 ]! u) R$ p3 B) B$ k }译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。5 H7 j4 S3 O! o8 M+ B% F2 J
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11、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。* F, K$ Y' u7 k% t! o
——《孟子·梁惠王上》
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2 X/ m) C/ X8 A% {& O译文:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏,对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。/ I6 m' T8 B) r K5 E5 O# H8 s% J( U
- E/ Z8 B' Q* l3 J12、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
! L l( @. Q- t——《晏子春秋》
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译文:人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”,是有修养、有道德的表现。
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13、谁言寸草心,报得三春晖。8 ^8 p9 i& A4 @7 V8 ~
——孟郊《游子吟》2 j9 a2 `! ?0 c8 w+ Z9 y+ Y
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译文:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。
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4 r. X8 `, V9 _+ h( l14、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。
! @! G% K' \. q* ~: E——《劝孝歌》; a6 K ?9 x# S0 ^
9 w% w" M+ u# y7 I& E译文:小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人,不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人,是每个人都应该做的。: x9 \, a1 I# f6 V8 {
0 s0 }2 p, Q C15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?. W7 L1 o7 ?# Q
——《论语·学而》
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译文:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。
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16、贫而无谄,富而无骄。
2 @, E: T( s. V: @——《论语·学而》
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译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。1 ]2 t" h* f$ v* }
! w0 `( o% C' c+ @& }9 l" |) n17、与朋友交,言而有信。
! \& z; _" X" f! K——《论语·学而》# S( o0 z$ a+ Y- H
, H, n! b. Q" i* Y' p译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。
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18、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。" `& H- Z) e+ I2 B% H
——《礼记·中庸》8 R& t) A; H4 I U. N
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译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。
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( [1 @$ ^! z% l, n! p2 |# R19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 U* o0 S2 G: U# U1 e3 T& Y' ]
——《孟子·滕文公下》; n) i; K) H4 G O, m/ c* o+ w2 q
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译文:富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境,都要有刚正不阿的精神,有自己的独立人格,能够经受住各种考验。# d9 N+ k( _. }% |1 P5 @7 k% i
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20、源洁则流清,形端则影直。) E! \5 r+ Z0 ?
——王勃《上刘右相书》2 v) `9 L% c' q4 U8 B. c
3 M2 D8 V* q6 ]译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
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21、一言既出,驷马难追。
* l9 N2 h, e, b" u——《增广贤文》
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: O% y% {. ]7 C2 t' v译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。
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22、已所不欲,勿施于人。, D, P: \! d& m" _9 N0 O
——《论语·颜渊》
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译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。7 E' b, n, R7 P# p" g; o
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23、躬自厚而薄责于人。
y6 N# @9 J( d$ I. _) F——《论语·卫灵公》% E% n: w2 @+ d
3 I. V# N& ] [" c( z; G译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。
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24、君子坦荡荡,小人长戚戚。) R$ \& Q2 w3 H1 y
——《论语·述而》/ m: e9 a6 @, W* v( a
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译文:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。这句话表明,道德高尚的人心底无私,自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着,就不可能过得轻松愉快。 P" g9 P; d1 l- B9 c3 @
2 L: |, v9 ]2 O$ e" z25、人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。
" r# u5 x( i4 C+ t——《战国策·魏策》" M8 T" n/ d) @5 G+ G( [- b
m8 R6 q3 N8 [: T* a- m# Q译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。
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26、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 o8 K/ g9 ~, E" F" V& m* C
——《孟子·离娄下》
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8 P( S/ N. \( m& s, P; J( @% Q$ Z8 m译文:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。5 l$ F. A2 c" t: ~
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27、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。7 v/ X, j0 a+ w0 F( C- p# F
——《管子·形势解》 H7 l! m3 ]( v$ r' h2 Z3 A
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译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。: C5 c9 ^" M2 j" s& Z
0 G" }) J. E( u! X& z28、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
' V7 t' S/ K C- I——扬雄《法言·君子》
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; W; K$ b/ M/ P5 E译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。0 u9 w: @$ J; C2 m6 x
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29、满招损,谦受益。, _* H/ s# U% F C6 G, H, b6 w
——《尚书·大禹谟》) }) e7 J+ T! ], Q |8 H
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译文:自满会招来损害,谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前;谦虚才能让人不断进步,不断有所得。4 z4 h. W- y$ E; o9 s& J2 L8 e' N
. z$ V* s% u2 k7 z$ x4 Q30、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。
! b: H1 M# D& [9 g——《老子》第二十二章6 T: ~5 ]% t% i2 T- {7 J
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译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
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31、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。/ f* m2 Y$ c9 R$ V# G+ E; P
——《论语·述而》
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8 a4 C4 e& C5 d' y! y' h译文:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。( f$ m C$ v- F+ t$ t- K
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32、尺有所短,寸有所长。
4 [# }- x0 \5 ]3 d3 t6 a——屈原《卜居》
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译文:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。
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9 e }: f5 a# F* R" F' w, L33、人谁无过?过而能改,善莫大焉。, z9 w r- o7 D# t4 B8 u. d
——《左传·宣公二年》* f- A4 P `" U4 o7 i% k
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译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。. {* i3 c# ~7 f2 z l
: u7 e) r; \% _- B34、过而不改,是谓过矣。
7 R3 F: x) S0 g9 X——《论语·卫灵公》+ x! L! N: ?; J
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译文:有了错误而不改正,这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是,人不免犯错误,有了错误而不改正,就真的会铸成难以挽回的大错了。
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' Y$ \* V; ?% g: v4 `9 x# h8 H35、知耻近乎勇。
' |9 I( E C. {$ j" |0 M——《礼记·中庸》
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译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
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6 y$ x* c+ |% E5 n5 g, [" W36、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。4 O% p3 f% e4 K! h& W/ K' s
——《韩非子·喻老》/ g, e3 t' y- \8 k- b
, g7 V. R. ~. B9 d9 [& ~- r% O# b; g译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。
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37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
6 ?' l( X u0 X0 E/ @& H0 q——《三国志·蜀书·先主传》# ~& m7 `, y$ u" ~; W6 s! n3 C
4 g5 u& a, G) j4 W$ x* w+ [译文:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。
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' Y* X1 M* p# P/ W38、精诚所加,金石为开。
! R9 y) I" z6 e$ e: E, }& F——《后汉书·光武十王列传》4 i/ d: A: G. w6 ?
P5 M) u* _6 q# ]* I# }$ x译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专一,就没有做不成的事。
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! T9 i% _& p& x4 ^& a$ f0 n" l0 F39、为善则预,为恶则去。8 G3 [ ]$ {/ V4 n! J' b ]2 {
——颜之推《颜氏家训·有事》
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译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。
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40、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
" u) o+ R! R& s9 l6 F6 t——《旧唐书·魏征列传》2 V" E/ c6 T7 ]" M
- H! Y0 d! a6 e7 P1 l译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
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; `3 f& o/ r+ y" [; A! h( k8 O41、人告知以(己)有过,则喜。
4 T- G/ e) R3 _% I——《孟子·公孙丑上》5 ]# N, J: V5 |2 o( I
; W: L( q! x! W& N译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。" v, H, _- W" j4 M; S* T: N
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42、岁寒,然后知松柏之后凋也。
^ |4 ]+ c" {+ }. ~' u——《论语·子罕》
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; L# f4 w2 Z/ q* z( V) W, t, C% f译文:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。5 X, l5 V( Z( c/ A! I7 Q( D
$ X# L' n* K: u! Q$ G$ x# c
43、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
( o: {' \! T8 t. |& C——《荀子·劝学》& ~0 e) T; I% j
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译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。
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44、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
' [) l; i: \& C% O3 C" t s' a——《吕氏春秋·诚廉》
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译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
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45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
, O# ?( D7 F8 b- @4 @0 l( r* g——苏轼《晁错论》
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译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。5 n5 U) W" A7 Z1 q
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46、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
8 j) u) J0 r: J- P, v# G——《老子》第六十四章9 |9 Y5 X2 u$ G' E
4 N7 G% ^# i# b& s译文:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。% ` q+ u' N* S' j1 B: c! A
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47、士虽有学,而行为本焉。
: E9 ]) A2 ?0 J! A3 g5 }. q——《墨子·修身》
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( p4 M1 n3 @4 Q5 E译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的最终目的。
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5 ?" \$ A- }2 a48、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。( @$ a1 i* I! @ _7 T( D
——屈原《离骚》3 V( N/ u2 ~8 f0 b+ `; Q4 B9 c; g
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译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。
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+ B& }2 E9 R0 a2 ?49、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。
0 W- L9 x* x& Y- k9 |* S——《荀子·劝学》 m3 ]2 |( r6 s
5 A7 x' G) @4 {/ p- i译文:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。
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50、取之有度,用之有节,则常足。, v+ r5 f8 O! g( n
——《资治通鉴》" Y$ j0 h0 b' n# g
/ H/ {1 d& ]# M7 ]' k译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。 * C: C6 i) F: f1 t3 ~8 S! p1 \7 F
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