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$ I) {( N& ?0 A3 e% ^( ]1 ~- w; f称谓词
8 T o; {' J" o3 Z: N
6 L5 _4 i7 s) K0 a" I6 M
- A9 \. b2 p* [( x! \
& Q: b, g b5 ~( `是在公文中表示称谓关系的词。 1 `; c% C# l# W' H
`; e- E4 U2 B+ J5 f- a+ Z3 V一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 " f% a' P. s3 q% \
* U* ^% z$ K( x Q8 B/ ^
: J- a; b: q" o+ Z. | r4 d
4 D' p# S: G) J) M3 ]2 4 b$ ?, ^ Q0 f$ R
: ]3 Z, p- }# b1 {
% G& H1 g3 F1 x8 J3 p# @0 B
8 U6 |7 ^+ h; Q0 N( o; s" ]
领叙词
* L# q9 b; B% \7 v4 `( \/ Y0 J1 P$ B) E# H
! _: c8 }. d2 e, }) [; D, ?( c2 `& B6 m
4 k ~. a# _" p5 _- t
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
& `! S1 W( B" s9 P1 e- [9 o: e# d4 B9 H5 o4 {* ^1 V
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
+ @- F+ n$ A1 j# k3 R, s _3 x
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人生学校：爱情的真相
3 b: ]% Y! C' N; o* V) p. D4 o3 I1 x5 h) z+ Z
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
( r( U! R- r5 M9 S: a% A$ k% o5 j% v1 y+ `# k8 Y
当当 ) G4 t' G- a& x( H) O$ d" V O" S
3 e5 k- }" q( n! j8 w
; J4 X7 X' P8 o# x- \- Q- ?
; N* r# a" f) [* F2 T+ [3
# D7 Z4 k- n) I S. H5 w( t
: S. l3 a# N1 Z" \) f6 [ * [9 J+ A2 F! u
1 ?& B8 f( N6 @( N4 ~追叙词 8 h3 n4 I# t- p. D' S
3 Z$ X9 j- Y+ @ q$ D3 ]1 {
7 k4 X6 E% Y) ?+ Z/ p% c% U3 D4 ~$ I- i4 b
是公文中表示追加叙述的用词。
/ I& i1 K$ H9 h O9 S6 o
2 x1 _) s5 B4 l1 B4 S: G9 T) L如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 $ U* B: ~$ n4 z
8 t" L0 ~% m; j- Y# v 7 O8 S4 K4 s: N- k: ^6 F2 z
( i( ^% P- S2 c4
* V, F2 r' M7 Z) d$ x/ ^
% R$ q8 z, V+ H& S0 W$ ^6 Y( p
+ G; D2 C5 N. ~3 W7 m$ A: T
! _$ \7 Q5 n0 s补叙词
0 U3 P# j5 e( s. O# m
; Q" Q* Q2 t9 z6 t; v3 w
- E4 s. `! [ ~: p: A* S' z/ c
+ u- a1 V6 O9 w/ F是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
( }$ d2 W, h8 t, B/ n: m" c9 b; \, m& G! r! f
主要有"另外"、"还有"等。 ' r/ Z2 Q3 O( {+ j* g9 _
* t+ h2 M& M8 C% M
- \8 G3 g6 \9 x1 E. P7 n- q( h# w2 a; f8 a, {/ [- Q
5
7 Z9 F: G* a4 N/ u$ D, |6 W! D6 U( X! @! Y4 Q
" X+ C5 G! [' x: u4 ~% U; t3 X
' p5 Z- t/ m: \( q
承转词
5 S$ u' D8 n- u8 B0 y# f4 d/ h. s l1 Z2 M
; K: T1 M, S1 c
( }6 D' @" h+ [: E# A: Q是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 1 }+ w+ ?. H( C
# }- K4 a. }, t2 }* a主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
& ^+ R) o# V: m2 M9 ^0 O
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1 t& F& c0 q3 ?. t/ l" p$ }伊夫·圣洛朗：时代的色标
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作者：[法]李维斯 5 g5 }+ g/ A7 b0 R
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$ S9 o1 c1 c$ R" B
5 P+ M. P2 m( p" r! E , C8 _4 ^" L/ ? z$ [/ W1 M
! ?, p( c8 b. D* c2 M3 b
6 * S& u; Q2 R. A- s# Q+ S7 H1 s
, I5 { O+ C5 s* Q" D# R
$ u( k4 u: [: C# `+ g# X/ f
$ E1 e( ^# ?( D" z* k9 u
祈请词 3 \5 J1 y' |# x- [, v
# d; H& q- U1 \- K 8 L5 [3 P: n+ F6 O) G
" E; X" p3 S. ]0 l6 E/ T& i$ o
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 8 `6 @) _7 G4 V1 n: L+ v' k
q: j) x& t* I: M) G# {主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 4 z: `9 P* n# d
7 x0 h, l1 R0 q& }9 f3 }
8 N7 m* l! `' e3 o6 C, a9 r- F
7 @5 t; h/ J) I0 I
7 : r* o4 }; B3 `
. `( w2 Q$ b! L" X4 u 1 ]% J4 o3 {$ f' k$ x4 g- n
) i- X1 q: b; @7 N3 r- _
商洽词
( V4 [% K# ?* J5 J
. r, Z0 b# x8 n5 Y* G7 Z @
7 r/ S7 T: w5 l3 S( h* ]$ p& s# m" ^
+ ^1 s! f2 m/ n' `! j( O4 m* w是公文中用于征询对方意见的用词。 * C" a" E/ v" O% L* z) Q
. s2 T1 Z3 N5 ?! F7 e主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 & C8 V" X, x& Z1 \
, C. w- y3 S$ G. y+ _4 Z D4 C
! v1 X$ v. _7 @) Z; Z
+ V4 N+ E( l- \. K, j6 B8
- o! t5 I$ b; D5 \* C& o# `9 H
5 s* ^; e+ n" y7 U0 H& u- L + c8 n6 w2 V4 y- U
W9 m& I) S6 R7 {
受事词 ; y- \, |! a9 x4 s% a( R* X
9 F$ x6 \, M3 }' e- n8 C$ o . j' f6 m5 I" A9 S4 N
# K' Z7 V- D& |. i2 K3 I# Z, S @是公文中表示接受事情的用词。 9 K) j) K" s7 P5 S' o: `* ~
6 \+ \# L( ]' A+ D* g如"收悉"、"收到"、"接到"等。 8 {" ~+ ?: w9 o% y! L+ D' f
9 h) `# f3 W$ J j7 |
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8 ?4 G0 v/ C+ E# b9 Z* X4 w作者：[美]约瑟夫* h( C" I! H2 S: E0 |
P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
# H/ |% f _- |; ?, k; T2 x |2 o7 U( @( U
京东
# a/ x# r; C" @$ r- M/ U1 z5 m: E! L% ?- k
+ g ~/ H. z+ W1 S9 w6 S9 R
1 a5 U2 C6 Z; e* b3 d. o8 ~! ~+ \9 ! X* H9 e% D0 Q O M6 T/ [+ g! l
; o7 W4 O. c1 C, G* O7 f `% L
. y) `- }/ x+ ^5 O( @1 J3 e' U2 I: N6 c8 x: }/ b6 W
感盼词 ; i9 ?* M+ a4 ^, b' B
$ M1 F; v; g, o) g
+ H! ]" B- x" r* L3 m. b
1 e' Q0 O4 X# H% s是公文中表示感谢盼望的用词。 . b. y7 M7 _: F) M0 G9 U
8 ?8 \4 n, N! ]1 V4 h4 d4 w
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
8 Q! s8 o! y3 p; _8 {
) _2 l- b2 c& i$ t' ]9 k5 o
+ Q- n8 S3 _0 b' j |' S0 v
. z8 U5 ~( s' A
4 h2 [8 ?8 ], a8 {2 \% a! r/ k8 t( |, i1 \9 c1 \
10 ; B0 \: B! r, `
7 X7 c; ~7 F+ N _7 U% I" ]
: o0 u* k9 j m9 i. `( d3 L
* \6 c+ f% h9 C* C) F7 A" @令知词
6 I$ ^# A! K% f) t1 i! x' \$ k' o2 g$ F8 _7 u I8 f. I
) D N2 P5 E! `9 Q+ s2 |* }
( \5 Q) B! h5 _1 e是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
0 x% F* E+ M% |3 Y( t% l# y7 r% Z4 v' M% \2 C
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 4 h, x5 s5 ]' f% s
+ }# _2 ^( h4 L6 o9 j. H. x
/ @8 L3 L1 b. i, T) C" S9 n9 V# P- b
11
7 B. {# V; Q7 Y( n# j* W
' P7 x% o/ H. C7 @5 z. V2 ~ * K6 a8 L. h) i+ q; ~
$ Q2 i; r2 a8 I' _. H1 L
告诫词
% Z1 ^3 x- d$ {* C/ J* I& h- i9 r6 i3 d
, Z- Q, ^* s+ V# k' e! c% y- c \! U
/ a7 z" e# ?) }+ J( \是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 ) e' n6 a" o* O4 E/ U2 e# c% I2 T& u+ B
+ M6 A" C3 x y3 x( L- [$ O如"为诫"、"引以为戒"等。
# o, v8 _8 j: i3 F8 H0 ], W I5 Y3 p( P# T. E5 Z' ^: ?7 E% A
. X" n$ L7 n. {. w# p1 P6 ~5 b' T4 J# J( B8 t; ^
12 ! U) h& U+ l4 N# y: H# L. \, S. t
$ t9 }3 ^; U6 e) |2 `
8 q5 B( j. X1 S. }$ f
5 V& l9 o8 D* Q, m: T" q. `见解词 ' d4 y( x+ i# y/ L2 [
7 ^$ H+ v$ ^/ ~: _2 J
6 W: w/ {/ Z) z! \; F2 \2 L ]0 G0 o6 l, e
是公文中表明自己见解的用词。 ' \; r3 }3 W0 R" f, v9 H
9 u" i2 m* r& @3 p8 i! Z5 j$ M
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 2 B, O0 @& G! F# o9 F7 Z `
( z* j3 c4 P. r4 H- J
& s; H2 w. I; W3 j5 G( {
G6 v1 U2 l( v
+ j% e* v( ?, w4 Y( E( V6 H Z j6 k& n/ n4 D7 Z. N2 B/ a
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京东 [. A/ O7 I' W. j ?
6 C _; E. B R7 |% r- {& B* V # i y- u) d h+ \
* Z* M3 z3 _7 O9 i
7 ~) [: G: l7 l g0 W, ^
% u _) F2 L. H13
+ O1 d* y. {& D; {) [; z E% F
1 v1 L) A2 {, g# | " m7 U: V$ x7 o$ J
) A: P" \ v; X3 h: b2 b' B办理词
5 ]& i8 ]+ Q4 O) m% B' X
+ V* w) P* X# w4 W/ ~5 O
% ?1 j: r4 K: a1 f# C& s8 l1 C- n+ E& o- ?3 `5 [' a4 B
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 - v2 ^9 \- B5 F' k8 P1 {$ l: {- f
6 t, n% n7 M0 o
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
5 u$ Y& j$ u7 r! B$ c3 C! k$ q4 V+ p# d. v c. f. C5 F
; d3 Y- K/ j4 f3 R# D) J
! Z5 b" g; d; r+ d' I: x6 @9 Y
14
1 a; ?* u2 W: |2 S
3 F' x8 r6 a1 n# Y8 W
: `* q b% j" b) |/ p+ ~0 T; H$ }9 _2 g# l( b
判定词 - U% W3 v! b# K$ M5 r3 B2 t
: H8 ]4 R! I% m: V& k
3 I6 d) t) j; S" m1 F0 r7 f: h& l, Y/ E- f, o8 c& L' q
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
/ B/ j; ]% F0 a9 _9 H: O. \& L% p) @/ X. S# W0 p, T
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
( Y* W1 ?; d# i- ]& g$ f2 C/ z/ ^/ A
; c2 U1 |' H$ W5 G
# h. L, Z; e- g
# ~/ a, m4 |/ s9 Q) w/ u/ C0 C0 G15
5 N4 @2 t6 K4 ?$ C( k) q3 p2 k5 C! Z1 |- b2 K, K: E/ K! N
$ n9 \+ _$ Q7 Z' X( o% I( K
+ F+ U$ V$ B) h" G+ R时态词 % v6 z6 d& @$ [% ^. ?7 t
. v; N9 O5 y7 p* L
2 f4 X$ W9 b/ {
+ H+ M1 I$ h: A1 u- R是在公文中用来表示时间、状态的用词。
; N( {3 `6 o: P7 ?5 k6 }6 c! s2 J: `1 `+ x6 K0 v/ F
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 ]# ~' ~7 ?1 l- H
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奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
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作者：儿童俱乐部
2 }0 W2 @! a4 \# z
% [/ z ^+ L# i6 J当当
& m) H: _9 @( C" K, a
: y8 j: p# c- A; I y E" ` ; E7 ^* S% i7 f
+ e4 k* X3 c8 o% @5 q7 I16
' |- l) S6 v9 }/ l% F0 A* x" h( N' w& t. i I4 t
; }0 q6 A7 a' Z1 e1 S) c
3 ~& j4 U9 r. R6 J0 Z5 ~+ w0 V
目的词 1 F1 ~* B1 o5 M3 ~$ H! S ^8 W
% k4 P7 v, Y9 o9 w: l1 J- N
% R9 B+ S" \ @5 q1 s: o
( r h$ I/ w% P4 \是公文中表示行文目的的用词。 / U5 B. P- L( z- F" L
# z7 u" q; T% t2 f$ b" Z主要有"为"、"为了"、"为着"等。 8 p, c/ h$ G+ O& d, `
: W( i9 s: ?8 d# H: D' V0 D + s" t. `: g7 e* o- a+ |" J
0 l9 J( C: u+ s$ c! E. s( Z17
$ w9 u/ w. ?) o, N( Y% d7 m3 V( ~9 X: E/ X( b$ a8 c7 [
& k( [2 n2 k7 e4 x3 w; f
3 f+ @6 ]+ g; n$ ]8 o结尾词
7 }' r# J* I0 Q+ m' o- ]. ]6 Z# ~3 l. n U& @. h" \, m
- r" S6 A s7 v$ h4 J+ ^9 K! h ^' @( Q% s3 y$ X
是公文结尾时使用的词语。 & ^2 H' H7 R, v2 u- M- e
* p4 Y( B8 Z! g+ S b! g
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
* n! z: @3 g2 l; n( q9 t0 D
( v& R- ]7 K7 v( I不同种类的公文有不同的专用词语。 ! c% z* u0 h( f
, E! G+ B1 [% S5 i8 A上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 - g7 C, `, x8 C. R: _3 T6 Y
2 P4 u1 n) r7 N4 o |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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