|
) T) n* y+ A; _: v: X$ S
称谓词
) x+ w+ S$ M+ e8 d9 s1 Y: @7 l) [! x0 `5 R. l
9 s0 }5 d8 o( ?) U: \
% @. _' |+ N& P9 b7 |
是在公文中表示称谓关系的词。
2 O5 P R3 h! }! j( s: ~) v: |; G0 [* M$ x) H4 w
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 2 k% `0 B4 H* j$ L1 {$ Q
1 W( _- s5 J3 b: P1 i2 C- {
) @* I# A u5 {2 s# R& s! a
0 p# B& z0 J/ G. F
2
) l9 Y( f9 A$ f, C. L$ ^3 B! i* h4 f* T5 _, V, B$ o! X8 m
t0 ~ P; }& y' T5 r" f i
, B/ ~# Z0 v5 h* P7 g5 c1 T
领叙词 0 E' P4 C* g- w3 w( J
: c: G1 Z0 Y# U, y% k; u6 y
+ F' o4 @) a8 x6 @8 u P1 B& ?5 M4 ?' J0 R3 G' y4 t
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
0 O4 ~! e0 q B# a b; O- A9 g$ C3 u( ~1 S& ]# T; Z- s J
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 ! h" B: p$ _* n; G% n- H
6 z) C; U; G3 L4 X- T' h. B2 n" D
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9 \! w- b2 |5 n$ o2 b人生学校：爱情的真相
* |5 B5 x5 L; ]1 k3 J" H4 T1 C1 N$ w8 a
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
% e3 l `* t) ]; F( v# \6 K( p9 l# s6 U6 z" t* J
当当
* D( ]6 U: j& F5 \9 n5 l: c! Y& V: n! x2 f) Y+ E/ X/ n7 y9 ]& Y$ U; _
$ R. |$ }/ h" p/ S$ Q2 e
6 e, ~/ n6 d- P* A3 4 G0 \2 S$ l: R0 e( P( I4 f
* T. F: J4 C* L9 _+ E. B2 f
% n- b/ W# k: {! Y3 j7 b9 z/ T
* I8 }" @1 [2 o! S追叙词
0 L2 s. K V# }
' z1 Y8 \7 s& Y. z3 `5 w( A& N 4 q, o6 i$ M+ g2 Z5 x+ P
1 j/ @7 @ h. ]( k
是公文中表示追加叙述的用词。 / A+ _% m) B" I5 I
- l6 P. X) Q' e. Q; A6 {如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
3 E6 w2 S8 B) s9 u' M$ S
) m2 m1 x# V- C% t# Q6 C/ ^1 D' }" ] # O/ [" E9 W. x
; w( Q( G' O$ p/ p t, o5 D1 m, h4
1 N9 a. {/ J$ x4 H$ C+ D, Y/ \, E% U5 y
) h! U; ]- Q9 o+ q: Z9 ]) Z$ _2 m0 i: B2 B9 p6 r
补叙词
, E7 ~! R* p9 ]. D; S: F0 Z( H! [: _) M( a! ^; Q8 z* G' r4 f
0 e. }. _) p7 c* U, }6 \
' y$ u0 n4 H" E' {' W2 d
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
2 |9 P" R! j6 S9 F0 n4 A6 \5 j4 j
* i& J1 r. l! `$ }/ _# Q$ P- r3 R主要有"另外"、"还有"等。
: c6 z6 I# K" P. O3 ]! c) g# ^% Z$ U4 S9 {' S0 f; F0 ]
9 i6 {- L, R+ D- U+ Z' U
3 G4 C6 I, @, E* K5 ! x; K, V( `, }. n4 a/ E! e. N
3 x4 i, ?; s+ K$ _
7 e7 j9 U7 B" c$ a1 \
" P0 ?& j# ~, a* V承转词
' k! J. l" S0 B- b3 Y$ u/ }
; U# M1 l; W* B. o' U
; @+ L1 x) w# u1 K% I) f+ p: D3 I- b
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 * O6 {. _& u7 s" g
p* W, G4 o) K- h- |/ B* W! z2 x
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
5 _' d/ K: ]& c3 X$ m0 v4 `4 ]) H+ ]7 m i
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伊夫·圣洛朗：时代的色标
3 Z0 [( D' l: o8 Q7 n! [1 `) e3 }' X6 v% G
作者：[法]李维斯
' A/ S n. ^% Z2 d6 n- }7 f% [; ~ y6 J- z% W; M/ t$ R$ K
京东 / b8 I3 T/ n6 s, e6 F
' i* o' [5 [" E5 x) i& P8 J& y
$ W- _* Q# q* N, g9 b4 j1 \8 R. Q
6
% s' q5 z7 c9 K, }7 i& s
0 S E2 p2 }" D A+ K1 n/ N
4 X# G, a7 G! `/ H7 o1 l
* }2 O7 ?; ]! J- r! Y祈请词 2 r. W8 r1 @" F3 c5 p
3 {: l. f2 s5 N9 n& R+ s5 W
8 H8 \* b% G X, U0 u% _) i( X6 ~+ G; ^) @2 A
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
( t# Z: r d+ M8 r+ j7 ?0 q# O, i% V; I7 J
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 9 |+ b% R" ^% {
. U& t" V8 h1 Y1 N) ~, `
% _7 J' K& ]8 W: ], I$ t l& f+ d* T$ y( w, W% b) X& t
7
' W( W" |% N- I( V6 x& d% \
: s( v" d: `. x% z' o( l4 k , [& W1 s, X8 z% c$ L
L7 m w- ]4 y/ u' o6 {
商洽词 3 s8 Q! [9 ^. ?+ d
; ~) [& ^6 c$ I) T1 ~8 v3 q8 v
' K- S7 @* x: Z; T% m/ b: Y' d5 \
5 d7 u$ c j# @是公文中用于征询对方意见的用词。 2 S5 S" @+ p t, j0 A- `3 r* }
( b5 c# v. c1 G$ _0 f主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
: G% t c9 f! y8 d. p" @: I
, C7 ?' q4 H+ [( h, ?# X
3 h$ V: D. P+ H% A! A6 q5 W6 D* Y" d; t! a) Q
8
( C& X. |0 t1 a/ U7 z" J& }) k+ k {3 i3 k0 \- T4 {* W
0 `8 h$ Q4 Z/ P" E
2 x. S6 w; k2 d" t- i
受事词
6 S) R' N* G& a/ H/ C) m" z9 _- z# j2 ~9 W& C" Y4 [8 _
7 q6 C2 F" c; j% h# B: E& t/ p# G5 d6 F" K9 C& F
是公文中表示接受事情的用词。 8 H3 q2 ?* Q) g5 B: w
' V* q0 S) l- ~ J }) k& L0 u1 ^; F
如"收悉"、"收到"、"接到"等。 9 |2 {7 U$ M, O% y) J
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P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） 1 p5 |2 \% p" r7 U2 D
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, Y1 e' X; i4 D0 _2 |: {" k7 ?4 j) x% e( a( [! E9 u' p
# |7 e& I7 o e; F) F2 P
9 n8 C" p" X- V' U+ B' s% r9
4 R! O Z# }# e0 O% i7 y
( t3 T% ?" D. d & b3 B# {8 h3 B6 x5 t
5 T5 G# d3 D5 `5 q
感盼词 0 e! e5 s0 Y* r+ ~6 e0 z
: e8 C7 a' e1 X% G; c3 B
6 l7 e+ \4 {; W
( z/ e/ h; u$ ]/ k. @) t是公文中表示感谢盼望的用词。 - ?% r$ n5 E% C2 a* e6 x" `
- v/ O1 @) ` X2 t: g6 R3 r/ U
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 6 D$ [* k1 Q- B y% f
+ G+ p, L2 A8 a# f; a7 U' B5 F/ a
9 V0 f$ [- s+ c4 q! E; t
4 \4 C. P4 A, k) _. ?+ o ) b4 V6 ?' @9 U9 T0 v9 ?
9 t& u/ X9 f# D5 b7 K$ v; W10
0 T& I% R, u: W( B6 n$ K1 d
3 T4 a$ H! a; @) N* E8 s 1 Q' b' D; q k R/ n7 ^' [' R
+ N4 I* E" e v8 O) \& u$ {. Z" S
令知词
3 G3 e3 X) l5 q5 f( i; _
) L- L& y7 X B8 K! K " F: ^/ h: X/ t) A! n9 c S
" V; h- ^7 Z" ^: ?8 @
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
. }( T- S9 ?. u1 y* j
0 ?( s: n J+ H7 `( R& e0 R主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
+ ?% h, l0 j) n* l6 _
' h% g, {1 _* u4 i ) r5 N! q$ F% p( G
0 K, \9 e7 ~! `7 G+ M& k# f: q
11
* C+ j& {' F4 B, m8 {$ a7 J3 }6 \
' G" r8 | `3 T9 j$ c ]6 e : o( _) e0 \$ J$ k
8 }# n5 o. F2 Q, ?告诫词 . G n" @3 t4 L$ ?! `2 i! f q
- @/ H2 b9 f z' ?# S
: S1 u6 n s# W7 g5 ^5 \9 y* T6 A& T2 D0 f
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
5 Q3 W' Q( d9 h4 v8 f G6 U* S. G: K' ?. O* t6 x) [( c2 a
如"为诫"、"引以为戒"等。
8 c8 h& \) ^5 L
* l9 }! x" q9 L, k/ x 5 }( N" \; h8 F _! E
7 u: x7 V* y. f1 W$ l& S2 J$ \12 ) G8 U' S# N6 W6 ?/ R
: W3 h* X! f$ y6 }3 T
, s+ Q3 ^: E# k- ~" c$ M- L
$ P' h1 M( [% |& h! ~ V
见解词 ! Q6 N2 W, Y2 _4 d
. s$ r8 {" C: }
0 |+ i* ]0 I0 y! o3 E8 M
# X# ?) z7 S5 v! d是公文中表明自己见解的用词。 9 L0 h9 ^4 _5 A3 J ~6 W
" \1 R$ S" d( p; l$ D/ O8 @5 k9 w$ |
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 ' u0 r3 U3 k' L
# B5 ^% f: t6 \9 p6 v8 l- A
# U E2 O' Y# w! S8 G
6 s6 Y& f B* B% z) k
) N1 v- g& F2 w
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% v4 c/ W; j6 K2 N6 J3 \* A" Y$ _, f- e; s
感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） : Z. A; [6 J6 t, @; }1 [7 B% l! S
* H0 m, u1 k2 J% l5 D ]2 P
作者：精英儿童馆
2 ~ o% ?' x% S# F3 B% c
% }; V" a/ p% B) N {2 J. M% [京东 ; Y' ?1 Y/ p3 X; d a+ r, Z N1 n
0 a) I+ e. V0 ?3 X5 o" [0 b
6 V$ u4 Y2 P5 N0 e+ I6 H5 ^9 H6 Z' l% M% O1 d
' B6 {8 `8 y( ^: C2 z/ z1 W5 ]
$ S8 i. D; G f0 d13
8 `! I6 E0 i- P, r! S; \/ F4 t
0 L: b k( e: m h+ l) I2 e 9 ~6 r" X: J2 }( C( J8 s" b
; k; n* }9 y. n8 [3 @6 h/ I
办理词
" T7 t$ Y" w$ s1 J) N5 z
, T4 d; l6 @9 q! J
/ a7 j9 u! o7 K/ r) [$ Z. X1 f4 t1 E9 J# M, q4 I: G
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
; \8 d, B: a4 `! i/ \7 @& N" v/ r x x3 F7 j
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 9 B- t. _0 a4 R1 B
0 r6 M& s* w2 x% d8 l7 z! P
) ^7 Z2 O) C1 X+ A6 L5 B8 j4 p& V7 F7 N
14 " ~) ^$ p+ K. x# w$ C1 X
" q+ C8 H. @: H5 C( ?/ l6 T
! P) v/ E& K; j2 y& J
5 n* g7 g8 Q( {+ Y. C! S0 T. n判定词 / V. D$ Z* E6 o% K
+ w9 v( k* Y i/ y
. X3 V+ b* N/ s4 ?+ E3 v
0 _0 c0 P: q6 h6 b1 q是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
0 [# j. U/ L: p! B! Q
6 \1 _! f' A- l( i# B% S C/ @! j主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 9 f% [2 M( Q3 D" H4 b: K; g, T5 J
) x. F; `8 s# e- _6 X2 t ; {, l1 `! F/ W' c+ C; t; y
" W- ]1 ]% W2 p- ~' u
15
) i8 ~( v# F5 V& y0 o
* w/ S+ k5 m2 W" Q" L' {6 |" B Y/ w 8 x% L# M( W# |# e D
, ^9 Q9 B$ j* p* R' V% e* m0 P
时态词
) l+ [& q: U1 O& L+ P/ s2 ]3 g% x/ C( R
3 n7 \) G" ~9 e6 O' ?) F+ A+ ^3 X6 i: \/ a& r1 E9 t
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 6 I" `8 ^8 w4 U _; `2 P
J* X/ r' }, v9 u5 L4 s+ {3 d9 ~/ L主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
+ w* K5 A7 v- P( F: J. r2 e& S% C8 i) P& m) _
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& I1 w C* f' |/ m2 b
奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 / N- R0 @* i' t. M
; b L. a3 j5 B+ b, [
作者：儿童俱乐部
. u5 ]4 G% G$ P7 H
+ k" b) I4 D* L) [+ }& z1 V3 u e当当
s# R1 t1 _) m" |0 P6 k3 c: ?6 c8 S: l7 I/ [1 D
% M/ t n9 Y* X* \. Z1 R4 a
# H& S0 i5 V# K* Z- u
16 , m7 X: K& ~5 z' T+ e7 n
1 V# b, q" b0 Q" B8 ^5 }
; d# A) [$ B1 T: u1 ^8 ?
( r! ]: s1 C h3 ^/ u: L目的词 / n9 H$ d4 h- j1 d; }, q. N& B
2 N* }% p. E+ g0 M
1 A! \" N3 D3 ?% ?: n, ~: @
" ]3 m( ?; l5 ?9 U5 i" W是公文中表示行文目的的用词。 # v6 B/ i& i9 F+ H/ m1 L3 B
9 V5 {# `# T9 N8 Y4 _1 w主要有"为"、"为了"、"为着"等。 7 `! i: n- c- u2 }0 f9 S5 q
: C/ S0 L/ G7 ` K* i . \, l; Y5 g' u! U7 m7 g
G( R) k9 c z$ S0 v ?2 ~) A17
& u. N8 r+ n+ g6 B& r* [
; q0 f) @/ m# R+ `
9 |" X. G- Z# f1 \
0 S% Y5 E; @4 m+ d$ |# [结尾词
6 c/ z& w3 ]# E( m& d1 h2 }) k! j0 H6 T/ m' B
* x) ~( j; @0 y0 c/ |5 U
6 p/ R9 N, z3 r& t4 E是公文结尾时使用的词语。 ; B) D( `( i! u: a, k4 H% j& w
5 W2 k; z1 e1 ?
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
u( P* r0 m% S8 U) Q% F* P1 W
) |1 ?+ l+ R" l2 Z& k# G$ A不同种类的公文有不同的专用词语。
" \( N5 O& x, R0 i/ K3 C
% M5 ~- B) e _上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 * ?- D0 k0 l4 w! ]: n
5 r Y( m) Z6 }7 E6 Z
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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