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P/ J) x( q1 L' v; Q称谓词
- Q% R' `: n7 x y2 Y: P1 Y: Y6 Y( V' W) k* }
Q' j! l$ I7 z
! `9 G+ ?5 ^! a
是在公文中表示称谓关系的词。 + C/ I T) \2 t0 \
$ u2 @# _- D& E
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
2 q2 r0 Y- }, z J P1 H0 `4 p6 M7 E! t' r1 {$ f0 \( {0 _+ L& m* S
, g' T+ B, k4 L' B
5 n8 R2 |! m7 t- t0 Y0 d3 g! M2 % Q8 Q( h6 Z, l, ]
! _& ]3 [5 u- U j4 O& w
( U, |9 \& M: U2 R5 E, u
6 k8 Q0 C7 K' ?5 @2 K7 T- J领叙词
. C( O' K7 Z. k$ e$ z$ j# b; O' T4 w% b' e, p0 @
/ Y0 Z0 ~7 J4 [& E
5 U' |4 m- Z. K$ r" F是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 5 l3 C i$ C, z/ S
! C3 `/ ~, ~5 ^$ D主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 5 W$ i+ B9 ?' D, G" W3 n7 L9 A9 D
+ l& R. u. ?. x3 I& {( u$ j
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8 j2 x @& V! X4 j: K p/ j( f7 b' U/ m" V; }/ C4 j4 ^
人生学校：爱情的真相
8 {. f6 B9 k% d# C! R
- E1 k8 F8 n: |; o! N作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
3 K7 w2 G+ p( j* z9 i3 `3 w% p! N( i1 i2 {3 @* w) t
当当 , [* A7 V6 t/ C8 ?: J4 F
0 Z N& A$ R% p- ]
: @- V* F! a0 n8 S
: r3 @$ b( {9 p. \- g2 u8 X, T( f5 K
3 & ~1 u; R3 b9 g
7 _* S6 D$ R; |! f 9 v# W; ]* P5 H7 J" {% S' s7 S
# L2 T( r, F& T3 v+ O, E4 q% X追叙词 2 T1 ^5 Y9 x( ?* w
5 r6 r% F U3 G0 l9 y
4 _1 b0 H- i, C
3 v# j8 [% u! @$ t$ N! x是公文中表示追加叙述的用词。
- p5 L2 Z/ \. }/ K3 A
/ X" h1 G& {/ D0 r7 M, j1 L如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 7 ]- t/ { }# n& T
; [8 |* [* b" F* k+ C8 F ' T3 j1 H) m9 P4 f( }
( X+ D' U; a" e& E* d4 ^/ X) Y; a
4
: C4 ]# t2 p; A/ D4 `$ O2 a+ E. c9 w: h T9 A! c& F
& r7 I3 k1 b$ _8 Y/ z3 k. u* j9 ]$ d* A. H. d% }% J
补叙词
5 `/ ^6 r7 D+ u$ r6 r6 d- N# K) Y0 c" p7 O& ?
+ d( m; P0 |2 j) X
( m9 f0 n7 W0 X+ D; w是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
- y) Y. u% t1 h' L9 l
/ h6 |/ {$ \8 o主要有"另外"、"还有"等。 ( N8 @5 M) c" Z7 S0 I. ]
$ j n! b! p h* @. p$ P1 r) c ! R$ E8 z3 e! Z5 b2 t5 K- g
9 d( J) v4 {4 i' L3 F \, [5
" a2 `0 c4 X3 R+ X+ { ~$ i/ A* E2 {
1 t% y# {! v2 s# g- b- ~' ? 2 `3 d+ S- z3 ~* U
, \2 K& t% e! v7 T承转词
6 O, Y+ r7 w' _5 e% \# F' i) `# W
2 a# a$ P% K0 a3 p5 M( p; Z + ^+ z; {3 T: ]8 U) }3 `* ~
+ s( e' n. c& \( c$ o# |7 B
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
4 P) E6 e, y3 Y
e) |' a( Q# o+ R主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
7 [- i) t8 L8 B% y
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~* ?( y3 H5 o0 e. t4 O; _" ?( i# j- [
伊夫·圣洛朗：时代的色标 $ x7 |+ X$ _8 D! [7 z! C. b' M: |6 ^
$ @/ g+ M* T1 G% u" |
作者：[法]李维斯 7 K3 d- q0 d v5 ?: ^" C
" n' P% Y, m3 h1 f8 L! A* R+ \
京东
+ U, I1 ?3 F2 X3 T& w4 h; x/ M; h& l7 T. z$ k9 A
8 }5 a) @* j+ J: B+ z3 w2 y
" k2 H" [: l0 `6 J+ h
6 1 k, U5 s/ Y% d+ ?- ]9 J3 @; b
3 s- u. }; m# I4 m" s
* }5 V+ `% f$ E" v% Q3 p4 M5 q3 d- _ ^
; ?3 p! p$ K0 V! _祈请词 3 U7 @. {5 M4 { r. l z' Z1 \ }1 y
$ m4 a1 _& e1 b. b
4 j% I: _6 r1 J6 o- J3 d7 c
; f3 s9 _4 @" p: }
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
& l# f/ B4 U! g J' y, K
1 u+ C1 s+ c- s主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 $ u; g1 H/ K% X0 C% ]' ~/ U
8 G( T- {6 n( ]8 L' z
3 _' V5 N# q, r. r$ I- C- }8 C/ S" T6 x3 s/ w# {1 O
7 * k7 {2 s; I8 H9 h0 T7 f) f8 v: T1 q
S; m) D* }3 ]7 } r; h8 D0 c( E " F8 w' E) w# q( d
1 \; s, L1 @! ^2 ?
商洽词
& v- A2 Y9 I9 H5 Z- X2 U+ D8 d+ G: C
3 s) R. d) c+ {) A
- f* U- ?, c- [9 c
是公文中用于征询对方意见的用词。
) ]7 ~/ N! I! D* S0 V8 B% p) z
" {, X6 A2 _. R# x主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
, F5 F; y( ^. U4 T5 E: K' F& S; S; @! }, n" q" \7 z
7 t+ a+ j+ L4 b" {; \% J0 j" D
) f0 S6 D- c1 I# l" g! [8 ) v7 Z) F, Y% D
9 n9 B; x* p; h3 x# d3 x
" f0 w: ^3 z) W* n. a* n! D9 T9 \' N6 F* l: x1 h+ @" o
受事词 1 Q5 `, R* h& J t) {2 {! |
6 e8 s3 q" ~3 O6 V6 V
* G4 D" }- E( p& a# M" _
8 f0 L0 }# e4 @是公文中表示接受事情的用词。 ; v, \6 L. [ {0 x, E
4 v, S- A# f/ b如"收悉"、"收到"、"接到"等。 / H- Q. o" [+ x$ { T
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6 U# W1 S% z# v6 D0 I+ u
Y7 G, q5 m1 ?- k7 o逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 ( C3 S; ]" b) L
" ^3 ?8 l( h" e3 i4 f
作者：[美]约瑟夫
; Q& M) S: w i3 G8 b0 o3 G6 tP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） , u) ?/ `) H6 ]) N5 ?; M
" y4 B9 }/ i2 k8 h$ l1 I! S
京东 8 z6 {/ {5 R' h( s3 X: B
9 Z7 X' O- E/ l4 _
" ~3 {# h, C/ q* G# N7 ]% X3 z; `
1 l/ T, T8 R0 r* I# u& J- D( F$ b9 4 C) Q4 t6 J6 P# B' P
+ {& m4 w2 K; `9 k3 m
4 {3 }1 [+ j s5 R& n& j% y8 V2 A- G! E& o' O9 |
感盼词
! F& r' z W3 L( ]; @: c# U% z0 B/ {( f' f* @. S4 B+ ^
) L: P% H0 Y3 T
* ~3 J4 F5 y2 x+ b是公文中表示感谢盼望的用词。
& w8 P8 F5 F7 ^# Z& k: K3 I; V
- B6 i4 j8 W* r$ o如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 6 G6 D" {5 q! f. z4 y4 w
! W/ y4 W. i7 H8 C$ ~. u; \
: s3 j* c7 b/ H0 b" Y
$ U( ]) A" f7 b3 [/ d # H" f9 c0 E1 k" k) e: x$ L
8 ^$ d2 M' p, y# F2 v q4 O
10
$ k- ]' k3 o4 K+ }, U1 Q% l0 |5 _7 R: O, W
# U2 [0 m, j! a
" _9 N3 ? Q1 ]1 Y' d$ a( q# @令知词
, j# Y( z2 E8 v, g/ \% z# l" ~$ j2 w. D
1 N7 c. B* N" X4 ?% p8 V
) R' ~4 {$ a/ L+ f
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 $ T: s- ]3 q; x6 D
) n! U$ S( j2 ]% |6 _主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
) U1 g0 y. J9 o! {) W
J/ D/ x0 P' L/ [9 N/ q# K
$ Q! i; s i# _& z4 C/ ~, T3 y9 o. k( E
11
+ W% g! J2 F% j# S3 E) c) g B( N9 `0 J" o
7 @0 A7 B& D! S) k, q5 t
S9 x. {( N9 H0 n/ z. _7 W& W" w0 }4 l告诫词 % a9 X# P( h! M% ?
# f# R) l/ B2 Y. `4 i6 i1 r
) ]$ a: s# g$ b, k2 D4 k7 C9 A7 O5 N6 \: I
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 e0 W8 M# u4 \) H9 d& A e
, `! g& i$ r; g; W, \/ l+ T
如"为诫"、"引以为戒"等。
: Q' u& Z6 |0 f2 |( `$ I$ M2 T
& `2 C4 H' K' i& B % z. [5 a9 m, v' k
# K& f5 ^) T* m9 _" T12
, X r3 K% n2 x% z1 \" O. k
/ F! ]8 L3 V# o: q5 v / s* d) l8 f. q( t) v W
* u, R6 S; o% y% y* \+ b
见解词 3 B5 k$ F' a2 O
, |5 S: [7 I6 ^$ N" V T6 ^
. z" [9 n1 q/ Z9 }5 d9 |2 {* P( w. A) h( D
是公文中表明自己见解的用词。 $ s: \' x+ A& q6 U$ c% M1 e1 w
' W& i( ?' F1 ?) O+ C4 @
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
! C l; w' Q$ ~# A! L# E" P# U
* o% T* @0 f5 {0 `: Z
9 d3 a7 C' P/ h8 v/ G* h9 t3 U7 a5 v
3 J9 S9 b, h; o/ A8 i" }. z5 d. A
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6 N# t/ B- @6 j4 ?: Y$ a; f$ u作者：精英儿童馆
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" b1 O0 n0 f) s6 W" j: s: ~( q% w4 {% k; u3 e. `: P) E2 Z! `
- R9 E: L T2 k2 V. T
4 U: ?3 f7 A D1 Q6 g. I7 U0 O
/ K( H# Q' g2 s' z0 d
' L: G$ d3 Y- e1 u- g" k; W13 2 U5 {1 O9 b6 m9 X
/ ~/ Y% _& C5 p; d% v% d; w
& X6 T: x) I3 ^5 e9 t
0 h0 O7 l4 A. k2 {- i' f办理词
, C- |" z3 f4 m X5 O: j; N1 d0 t& o. l, N( {
& H6 X# M9 o' Q7 l; v, `. j
' M6 ~% B# e1 U3 ~, P) Y是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 ; v0 S* \; T# [& ]6 N+ }9 E: _1 G M7 `
- B; h1 \7 l+ d5 \
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 3 N) I' J2 r4 I8 q0 n
/ i8 N x% t. P7 A s$ z5 L
' X3 _/ n6 L0 F& M2 t( d+ Q# ~
! A! ~$ ^, ^- b" ]; N14 - |" ^9 F: G( ^/ p
+ V- p& m0 ^! _# {
- |8 F( t! n, T0 P5 `1 m8 _
* \6 _) ^5 w) x M1 H* z判定词
. D' z+ z& K) s1 Q% u
; Y7 i0 R, r; ]' a + b6 s/ j% j$ w
0 ~+ O6 }8 R& {4 j6 F x- p' y是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
7 V6 O4 s' b# Y) l/ p" G
. N! _8 G1 g( W3 E$ H主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
& a, }( O6 X4 M9 W
5 c$ U! q: b/ F( s3 g / {& Z9 a/ L3 S1 n6 B
0 `1 A: l: B1 t$ P) c; M1 e
15 # e G3 T3 e* H1 h
; b# I) a) a t* H; D6 J
$ ?' r2 r: ]; A2 G u; C7 c& }9 V% s4 k% v% b; Y
时态词 : n* l+ @; {% ^0 R1 S' L, n
, C7 d% M2 E5 _& [# w , }9 M# g0 T5 ~( g
6 `% b N! g1 `& a$ m2 ~* k是在公文中用来表示时间、状态的用词。
+ I! t1 k, @9 X' q% l. U; D- B
2 @7 D/ h+ E3 q" n a2 v% i主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
( O+ e, C q6 l
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; Y4 M- o S% i; I
6 l4 n1 A6 R1 p5 X6 |7 v0 @- q8 {奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 . P/ d: Q& o# [; x' _, B
* i+ a4 @ J) H- [# ?6 F作者：儿童俱乐部 ' Q! w3 Q1 q4 B# ?/ ?
9 d# ]" S! {8 z+ n2 Y7 L' [; b
当当
# W3 K1 b6 G0 m& @: \/ N# M! [8 C" |" ?6 Y
9 Y/ o2 t5 e( v. M! t3 X$ E" \
% M8 k, i$ G0 G+ l0 x' g* x
16 ' F8 e& F# T, n: ^5 S/ T, a
2 F( ~; G3 S$ R) J - u) R( c* U% J
# u+ P7 ~8 |) ]) Z) j! d+ C目的词 3 ^* M9 l7 z+ f# h; L# j5 M
! y9 v6 Z& N u0 m : W- S& A8 L% v6 G! ^" P4 o
. W4 s* y! W k4 {1 u) q是公文中表示行文目的的用词。 * q' D9 U6 m9 k' d/ u
9 @" P' b; H# i' C( |1 ^7 `
主要有"为"、"为了"、"为着"等。
+ x8 H# h% o: p& v: I; d- p/ s: r4 z8 ^
1 ^! d- S [6 x1 o3 v! Q$ n- Y
0 P" k, Z. r& Z( E( u
17 % O. A4 n! W3 l# S) G: U; Z
$ }: h5 W9 Z/ c7 p1 C; ]: v0 p
# p0 K3 N: K9 x3 q, x3 T, t6 V( t* M* z7 ^1 y
结尾词 2 Q8 ^0 t( p8 U+ @- S2 \
" r/ Q- w- a7 Q
% \1 A2 z+ H6 M; h" H6 U" w/ F' q3 L! Z8 a* |% A* \9 t
是公文结尾时使用的词语。 - I3 x; m; r) m. a- Y
0 V+ h9 M6 X$ J8 d. E) X一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 ! O3 R" [" _9 [5 {3 d2 ^
! d0 G! _$ ]( N$ Y
不同种类的公文有不同的专用词语。
- j0 ?+ I, h1 J1 ^2 F! ?7 t6 K* `3 V8 ]
8 ]" D/ \( v2 k, L' f. s- Q上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 9 O$ b7 N0 _* L' ]! `
9 ~# a: [3 H4 a( P8 b
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提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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