2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

' N1 V1 O: M& a; x: H9 F, ]

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

0 _( K; Y- `- W5 X5 T" m5 l( X

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

0 D& j9 c9 k# D8 d9 {& F G; c

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

4 C/ y) o# X" R ^

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

. F$ G6 [+ ^$ }9 ?3 @1 _, v {

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

2 z+ K+ O4 W# c- Z

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

& {& Q: B$ P( w7 |' h2 e- D8 {

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

- n' T: c$ v( j6 O

　　4.需要清退的公文有哪些？

4 j# w, c3 X2 q- R6 A+ \" N

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

* Y, X3 c; y2 ]% I

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

_0 J# a% l# z5 f

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

! i( m% U7 ~* W5 D, @

《行政管理》复习要点

$ g4 p; o8 ?4 n' e4 k

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

. X( ?2 C; A% `$ I/ l6 U

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

/ J& N8 e4 H. I) C4 l

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

) X) J4 j) R, D/ r( ?0 C( y# Y4 P

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

. u* } I, O3 [" [" K$ t! _

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

) {) a) K. \3 R/ k# x

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

+ K$ _5 `$ y$ ^2 W- T

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

! t) _3 B! ~ C- j9 {8 [$ }

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

7 I/ s& C! ^* e) _

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

5 m8 P! L2 n- H+ _5 I/ ^% e

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

' J, P7 ~' p( ?3 `7 |

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

8 a. ?" v; ~& U, g

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

3 o/ y4 o! H; s% K- Q

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

) r0 `* {4 a" A# u; K+ W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

& r9 u9 \2 u0 j6 n

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

3 @: C: G9 u" c1 E* \' q3 C! |# U1 k4 E

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

$ [& X X+ c$ ], }; U) @

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

1 }& D0 E! i; h4 X! p3 E8 J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

3 @0 y1 h* H. V4 i) ]

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

$ V( M/ ~$ |- k- q0 w! x

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

4 _6 |* K$ O/ ^! V: X+ M+ x

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

* h7 ^7 R9 D3 X+ o+ h

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

, M$ I; S' t$ C( t$ A2 o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

( }# e- V3 G/ ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

  + i @2 t2 M% z2 G! O- l4 [& D' A

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

- G0 ]' ~+ K4 a

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

4 ^ O% N& m7 G8 B Q

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

4 V l$ _1 [/ }4 N! F! F

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

; }. Z. V3 Y7 ?6 `# d3 g+ l

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

& ?" ? r$ x \9 ~4 V, o; w

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

- _, Z% V8 `$ _+ a2 J4 p4 O2 _

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

& i3 g* O0 q7 F) w$ |7 _

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

+ g8 _0 w2 P" S# k

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

) f% U8 o3 Y3 A0 D4 d b

　　7.质与量与事物是否是同一的。

4 r, G$ W* t9 |; q( \

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

' j% T1 o6 L8 c7 ]/ c& X+ v6 [3 _$ ?

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

0 J- u/ h$ z W% m' x- V# P6 [

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

6 V6 j! u- X3 J! J+ I9 K' A( P

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

《马克思主义哲学》知识体系

8 z2 `: Q+ Z+ L; i4 s+ ]

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

( l1 b$ J8 M; m1 R: j6 N$ X4 j* x

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

% n/ ^1 j$ R6 S7 _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

: Q/ G- l# i/ R! E) E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

# _. a. t+ u8 m' n! T1 V' G

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

+ t0 g: Y K& F. t+ i( {

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

6 K }3 r, ?) e- x3 Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

8 a1 @1 y/ U% q& L5 P% h$ j7 d

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

* {9 K; V _9 ^' U

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

+ V5 N& _( `6 @1 h6 R) E

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

- Y; e" I1 d. m2 Q+ U: s1 n6 P. ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

8 x0 k9 {- a& D

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

0 N( `, k d3 s* A6 N

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

5 d) _, u' w( P9 K* g

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

! Z4 c& s0 {) \" o" E% k+ ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

" `- `+ H/ r1 c N( B, P. m2 r# h* ?

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

6 v; }. {7 s) z' I! f

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

' l) o7 t+ F" r9 o5 @1 r' v

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

6 M( Q" z& A% q" p

　　6.代理方面的案例。

& }, _. d. y. E. W

　　7.财产继承方面的案例等。

$ z5 a h9 P; R. [2 l( ^

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

& `; ]7 ~2 G, }

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

* R3 W2 U8 b+ E n

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

$ }# e" T2 M7 e% L2 R0 h: `

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

% N( X" Z; Z9 l. J

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

& T) o& U9 _. J% o5 V, A. R

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

0 R2 a" _9 f; [; X

　　12.谁有权提起审判监督程序？

s$ w+ k, x. ~

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

- ]5 o' F, W& h2 W

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

V( x% y4 K. I+ i& j

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

* I/ u% V; E. V" {/ z& \/ D3 h

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

$ v# G2 j% c6 E% o

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

6 V) y- x( `4 V- t8 J1 O

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

5 \% v) N- b+ U: A6 Y) b* K; L

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

P' ~, ^; l2 u

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

2 {8 p# N# g8 L8 m

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

( w) D: I) Z( `& f- ?/ p

　　　　　国家性质：国体

3 ?; g- }% I5 B8 {% H6 @# i1 a

　　　　　　　　　　人民民主专政

, p; [' a; a& K& Z t

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

9 k _ J( {8 v* J8 O9 [! v

　　　　　经济制度：所有制

3 m& A, P- x8 d

　　　　　　　　　　分配制度

8 g( p* g( U5 y: W6 u5 e

　　　　　　　　　　经济体制

( H. f) x8 }: _& |

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

% N7 X2 O, {9 W; t2 ^

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

9 J. W5 ?! ^+ d6 A. Q

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

0 K7 L) B# z$ C4 Z" k

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

) R! A- D0 \ J; x) m

　　　　　　　　　　国务院

5 ?0 ?" _" K* D" }" f

　　　　　　　　　　中央军事委员会

* U9 j- t, t, M: ~+ n1 v7 n; ?

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

/ |" _) b! v1 S6 Q2 C

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

0 n( \3 {- }2 |- Y! ?' {

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

8 W @+ f- w# I* T( Y' K

　　　　　　　　　　　　行政法关系

x, [6 u+ K, w! C

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

2 }( f: N% \* Q- t( a& E9 W

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

! h6 ?8 k; C1 g6 A+ t3 _( j

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

; J- o* G" A' Z. n4 Q. u5 ?0 p

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

Y% d3 F2 H9 @% i# U4 l

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

　　　　　　　　　　　　　行政确认

$ W9 w6 ~2 F ~0 L% x

　　　　　　　　　　　　　行政监督

# a8 U6 A* X7 _' Y2 s' j& a

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

! m0 [1 ^+ D: I8 `

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

$ J {: s# {/ f' y0 \; a

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

1 X+ N, l5 G4 i& Z5 i

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

8 e% z7 _* K6 N8 \" A0 R- z

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

* K [ F# c; U/ E- v0 Y

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

% z/ |* |" F% A' G% k+ k

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

. y: D8 h( y, x! l3 ^' G

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

6 k$ m% c$ C- h) c

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

8 ~( b+ z+ i! P9 o8 B

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

Y( o! y1 B0 s- E! W$ c

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

; \3 \' c# }$ C. }. A. w

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

6 A* S, L, H2 b3 u& U) _4 a1 L

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

1 ^) W3 f* O, }

　　　　　　　　　　　审判监督程序

7 X& f$ i# C |! y0 [% O$ ?

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

8 b+ C e" }0 _0 A* d5 D

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

. ^7 M& j8 K0 D+ P

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

" _, j' b& z, Y

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

. T( F/ N( ~7 T

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

% f$ t+ a3 {) b1 I. M% u& n2 Q

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

: `$ j; N F' Y$ G" \

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

8 Q- B1 m0 @7 \ p" @ d$ E5 `7 D

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

8 i1 C* `& m* y

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

3 ]" Q5 _! G: J( q* [2 v1 `

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

. ]2 j! v1 b& F, X; S1 t

　　民法：民法的概念和基本原则

$ E2 V8 }1 O7 O* Y1 A+ m' U

　　　　　民事法律关系的主体：公民

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

K% K- c; q- s4 d U

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

' E# ?$ U2 u! i$ U/ U' ]

　　　　　　　　　　　　　　　代理

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

$ _: G1 y' Y0 c0 m5 f1 T. }% O* f

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

1 U0 z& Y/ U* W% _2 `2 i1 }5 U

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

7 H, n5 v: H$ ~+ R- c/ O. h

　　　　　知识产权：什么是知识产权

; ^3 r5 f" o. V2 c. m. ^( l

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

1 g/ X; l- Z( n

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

0 U6 N @! m/ K5 s- {1 v2 x) v

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

, u' ^0 m- A7 O/ u( ]* H9 j

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

v% Z3 J$ R$ p

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

* W$ [6 ~( r K+ E" D) |. M I

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

  / \# h0 r3 |% H

《邓小平理论》复习提要

5 V/ i8 `" h# F

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

B9 H4 F# _% e6 n! c3 H W7 h

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

% h( X- _% t: S; {

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

$ r% X0 X1 }7 g+ k+ f) N

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

5 J0 M9 u9 b+ W0 y6 s

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

7 m) q" K6 }4 R9 u7 i" o8 m+ `! l

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

4 ]4 t. R0 Z/ G$ b l( o, F# H8 o

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

( T0 x! p" Z# T. @' K0 D

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

/ E1 I3 D7 H8 n1 n( P R

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

( w. c; ~) L" v) l" q! `7 u: h

　　2.社会主义初级阶段的理论。

" p) Z8 [* u$ T

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

　　4.改革是社会主义发展的动力。

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

# s% n0 d: u' J/ M

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

2 z9 t( S8 Q$ l! g. A

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

2 h/ ]9 N* [# U4 G" C

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

) ]1 k( [- R6 E

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

( v. s* D+ W9 j0 f( O/ b; A6 N

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

) z7 u4 f8 l3 W p2 x' G N, w" W

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

$ ?! f: I& m8 t% ^( J/ W

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

" E3 o. v" ?. c) S+ i

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

0 p$ j$ o: L+ E; k' D/ N; \

　　2.货币量基本的职能。

: y4 d4 s @% r& e, Z7 ~9 v

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

5 B( x% | p$ |" [

　　6.市场经济最基本规律。

% Z1 I4 l* R6 V# L; l, h7 u d

　　7.非价格竞争。

7 Y9 {) N7 O. E% n; `: A

　　8.市场机制的核心。

- T' ]: ?* b1 N# r

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

) `/ |1 T( m+ t: _' @. t: C

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

. O! w9 R5 I# I0 r) U

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

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党在社会主义初级阶段的基本路线

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坚持党的基本路线一百年不动摇

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社会主义的根本任务和发展战略：

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发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

发展经济的战略对策

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建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

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健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

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健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

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坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

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社会主义精神文明建设

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社会主义的外交战略

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“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

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3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。