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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
& j* N! d' e! C" @( H, i& N6 Z(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
. ?2 Z9 V/ s" ?1 O8 S, A一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) ) p& T) Z; w+ d. F4 z. {$ r
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
( g& `/ c7 _6 a; _* e- I. ? 解析: * j' C" _0 z7 f1 L/ o* ?" d
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 $ F3 P1 j5 r+ G# D) C
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 , O% L. h1 E9 O- K8 ^
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
9 }. g+ N2 r6 m2 T. y( O& T0 A 参考答案:
( [( z6 i5 t* h# n7 Y) L "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 8 @# p. P% o# |6 [0 C' r! [* u
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
2 \1 {% @9 Z+ H3 t# M& r3 f% \, X2 R 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) 7 R P. @, o# z8 z$ K% s
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 9 p4 S, m/ `7 H2 _8 W4 Q" x' _
解析:
- U; z, t8 H: n$ z" n }) G 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
u: S5 M |/ o 参考答案:
/ U- s7 x0 p4 G) w+ w ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
; h' S% x7 {, d( U+ d/ S2 } ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; 0 C7 A! y5 X6 h
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; ) R2 k: y A$ a6 Y1 L! b# ~" I k( X$ r
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 % A/ J( }7 o' O2 s- I5 a2 n8 s1 N
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
1 a6 u" H+ _1 W3 Y' J 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 r: J0 J3 l, L; r7 r
解析:
) U: w8 f# L8 l8 m 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
- c9 o& _3 p# k3 D 参考答案
8 L# |& y5 A" B, g* r' A 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。
( L/ C! a+ l9 c& g0 M, \- j 以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。
$ D, ~( T+ {* X9 `* z( f& f' s: J 三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) P7 A# c, T" H$ d
要求: ( |9 _9 d* \! O" k2 ~5 |( q1 S& m6 h4 p
(1)切合主题
/ J( S7 |* Z2 s7 [1 d+ E1 l (2)全面、表述准确、有逻辑性 . i1 h9 Q6 T P; X# |0 r$ i% G4 l; I
(3)本题作答不超过400字。 & A1 U1 Q7 v( E$ [ P
解析: / q3 t6 D! Y* X3 @3 ^$ x
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 $ f1 y0 n/ U6 p* x
参考答案:
, z9 u9 y1 j% |) i 《黄河之水天上来》的内容要点: 4 L8 b! o7 R5 c1 S+ Z
1、介绍黄河的源头及其流经地
+ a5 `3 w3 M1 ?( o6 ] 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
) X+ B j7 n: g 《黄河与中华文明》的内容要点 . l1 ?4 E4 Y1 Y% ~, c
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
. ]7 e( b: x" W* x- k+ p! ] 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 ; F& e4 b/ H! f) e3 U( {$ N
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
- z" a6 z$ G, q% f 《黄河的治理与开发》的内容要点
9 c9 W/ C; {: s, |9 P+ h# J6 E* G 1、介绍历史和当代黄河的治理情况 ) ?" @" h [/ U8 x3 T7 h- o
2、介绍历史和当代黄河的开发情况 + \/ `' {( Q9 g5 N; G9 r7 o5 J. m; v
3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
7 X& {2 J$ [ O" ?) D 《黄河精神万古传》的内容要点
4 w5 V, |3 o `! |/ J3 c0 @ 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
% [8 }# E3 S2 _8 s0 ?. H0 G+ ~- F 2、号召人们维护和发扬黄河精神 - _+ P# [0 x: \! M
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 S* K; \" p) D* U# I$ W
解析:
3 {! ?7 `$ q- x 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
* ^; ?1 g' ~# q- j (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
8 j6 t" M% R. j9 e' u [ (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
- y: a' D. E! U( h5 R1 z (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
6 Y1 Y/ M$ X0 q 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
9 f9 W, F- m6 h% B. U 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
, T3 U7 ^" v' b: J# O 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 ' m5 o1 n @8 w T! m% J
二、行文写作先看材料
( L- i& A5 `7 C 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
6 O ^/ Y; d8 C+ S 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 7 @5 V4 A, y9 y% f8 Q3 c* L
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 1 n) `0 o$ k( l% k# \1 l, W( r1 y
三、结构简析
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统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
) S7 B) N7 ?, c& {8 [3 C5 l 第二自然段:写当前的问题和表现 5 [ `3 M+ Y6 z3 |6 O: I( X
第三自然段:分析原因 6 w+ y3 v6 y4 i) g2 }
第四自然段:过渡段
" v T: d8 j; n- m' a# q 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; 1 v. l2 g! n- L3 l8 P+ M
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
H/ }9 m+ Q( j# Y 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手; ) L4 v) V z0 ~6 z
第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |