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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
4 M; ?6 D1 P5 G% p# v(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 2 O) O9 T! j& a$ {5 o7 A% u
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) F- [* B) @: r! `; O) a
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。 5 T! q. s! f* C( z5 y; g
解析: 7 n) h& i4 W l' ?7 g
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 " w- D$ f/ f& }4 j/ i! G7 u
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
( I7 t3 @, E3 ]5 H* Q' q5 {% L7 Y 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 7 \$ ]& S! ?' i! ?) B7 j5 }
参考答案: ) c! w0 t; y5 j3 Y L' t* V
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 - K6 `8 L( P3 i" t
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
1 p* a; S* |8 R7 ]* G- c7 D3 l 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) ! {3 {$ d8 y s# ?
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
" R$ d* b3 B& d, q! K! _ V 解析: 7 C1 r- E6 s1 }
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
: J( o$ \2 ?- z8 S2 w2 M, N$ q1 V; \: r 参考答案: & P, Z5 g) i7 E+ M5 C( x* U. C! F
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
/ X9 r4 X' g0 v7 q) b. b( t ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
- {7 e( D1 W3 J2 K& k5 }8 g: O1 s ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; ) g" q d* }7 n1 L
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
% J+ Q8 d) w0 I7 _# h- z 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) * c& ^1 c: i" t4 M0 s3 L
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
* |2 K3 S; A4 q4 s2 s2 [8 ]: Y: g 解析: ( c& F. o) q1 E
这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 ( p# c9 `3 ^' n1 F
参考答案
1 U; t2 `2 T: b* ]; ~ 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 " ~% f5 R5 B" ^" U! m9 {
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。
3 v) K8 b. z( d6 w 三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
. z5 e- U4 v" P4 P7 B 要求:
/ m/ q% U- j: ?- [: ~ (1)切合主题
5 D/ F% @( H3 i (2)全面、表述准确、有逻辑性
. E8 j& R+ `$ y) t8 p( D' i (3)本题作答不超过400字。
! K, y! G3 u% d+ s% z& s 解析:
. \. I1 A1 p2 f/ q7 z' j% g0 G# r 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 3 N6 F$ s, c; J! x
参考答案:
1 {: d$ M$ a0 t1 p, i3 Y0 A 《黄河之水天上来》的内容要点: 7 B+ r8 Y9 _1 Y/ K" T
1、介绍黄河的源头及其流经地
6 {2 A- z2 n ~5 E/ y& H6 s* p: C 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
! _9 s# G0 S/ H: n7 t; A& ~" h% i 《黄河与中华文明》的内容要点 ' ?, m& Y. r3 t6 M+ K( K% ]
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
$ i: _7 l; {, P 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 2 `6 Q/ D- b5 Y9 u# E. h9 |
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 9 I* Y5 N+ ^7 g8 O8 L4 c# B3 ^
《黄河的治理与开发》的内容要点 $ s5 W) ^6 l6 |1 i3 T1 v, e G# t
1、介绍历史和当代黄河的治理情况 # v; G' H9 ^0 X3 E% x3 B
2、介绍历史和当代黄河的开发情况
. q; m3 c6 {9 [$ q' u5 x 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
! t: v0 |: }) _; Y/ | 《黄河精神万古传》的内容要点
: j2 B8 j( p1 @ 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 7 M& k8 K, a' N; P0 H. m% m
2、号召人们维护和发扬黄河精神 " d- E+ K& f/ u( y6 v
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
7 [4 y" s( m+ `$ o/ J 解析:
2 O; `+ i0 {8 K 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
- ~1 m' b0 n9 d# s/ D: G (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; 4 K3 f$ n# D7 L3 `4 e
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
; R' G0 w* I5 ` e (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
/ O* ^3 n& B4 x3 m3 ` 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
P3 f0 |9 V( \+ }# y6 L 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
8 A9 u7 ]2 I& D1 i: v0 e, H2 b8 h 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 ' Y" ~) H! x: v
二、行文写作先看材料
: q9 B* G8 K7 t' G7 O4 L 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 ( r; r1 W( @7 Y$ I% W8 [. h+ v) u& u
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 + A/ e8 b3 X' T2 E$ a2 s
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 3 h( o6 L S7 p0 s$ ^* C
三、结构简析 7 |6 \. \; e1 U9 }
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统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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7 a* s- y; V+ ^& `1 e+ L 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
- H5 S( s& o4 V& t1 x8 a$ |2 K# i 第二自然段:写当前的问题和表现
9 A5 r: e" t: ` 第三自然段:分析原因
" }$ X6 F1 z2 g u( m 第四自然段:过渡段
% _- }" ]& T* ?- \ 第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; & D9 t. @& c5 F
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
. K1 r/ ~; z& m9 a 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
1 _& R( A! Q9 I3 I T. ~ 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |