落实教育规划纲要 推动三明跨越发展

●中共三明市委 三明市人民政府
　　在全市上下深入学习贯彻胡锦涛总书记 “七一”重要讲话精神，按照省委八届十一次全会的部署，着眼更高起点，全力推动三明科学发展、跨越发展的新形势下，我们迎来了第二十七个教师节。在此，市委、市政府向辛勤耕耘在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意!向所有关心支持教育改革发展的社会各界表示衷心的感谢！
　　近年来，我市按照“科教兴市”的要求，始终坚持把教育摆到优先发展的战略位置，突出教育在经济社会发展中的全局性、基础性和先导性地位，各类教育均衡协调发展，教育惠民项目扎实推进，教育改革持续深化，服务发展能力明显提升，各项工作取得了明显成效。实现城乡免费义务教育，在全省率先实施农村中小学食宿改善工程，10个县(市、区)实现“双高普九”目标，普通高中教育质量位居全省前列，劳动年龄人口平均受教育年限高于全省平均水平，68个省市级教育改革试点全面启动并实施，市区与沙县教育同城化重点项目有序推进，2010年教育绩效考评指标居全省第一位。这些成绩的取得，是各级党委政府高度重视的结果；是广大教师辛勤耕耘、无私奉献的结果。
　　百年大计，教育为本。优先发展教育事业，是实现三明科学发展、跨越发展的迫切需要；
　　是加快“科教兴市”步伐的必然要求；是满足广大人民群众教育需求的热切期盼。在今年4月召开的全市教育工作会议上，市委、市政府明确提出，到2020年我市要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入教育强市和人力资源强市行列。全市上下要紧紧围绕这一战略目标，切实按照“优先发展、育人为本，改革创新、促进公平，提高质量、服务大局”的要求和全国、省、市教育工作会议的部署，进一步把握关键，突出重点，强化运作，注重实效，扎扎实实把《三明市中长期教育改革和发展规划纲要》确定的各项目标任务落到实处，不断开创教育改革和发展的新局面。
　　落实教育规划纲要，必须更加注重致力服务发展。各级教育部门和教育机构要自觉围绕中心、服务大局，抓住机遇、主动作为，进一步整合教育资源，加大管理人才、创新人才、专业人才的培养力度，为推动科学发展、跨越发展造就一大批高素质的建设者和优秀人才。要支持高校与科研院所、重点企业、高新技术产业园区等建立科技资源共享机制，加快科技成果对接应用，加快推动高新技术成果实现产业化，为推动科学发展、跨越发展注入新的活力。要加快构建具有三明特色的现代教育体系，打造一批在全省乃至全国有名的教育品牌，不断提升三明的教育实力，优化三明的发展环境，不断提升三明的城市形象。
　　落实教育规划纲要，必须更加注重促进教育公平。要突出教育的公益性和普惠性，进一步加大财政教育投入，切实提高财政教育支出占公共财政支出的比重，合理配置教育资源，最大限度地满足人民群众的教育文化需求。要进一步落实城乡免费义务教育政策，加快农村寄宿制学校和特殊教育学校建设，保障农村进城务工经商人员随迁子女、农村留守儿童和残疾少年儿童等特殊群体平等享有义务教育的权利。要进一步促进教育资源配置向农村、贫困乡村和少数民族乡村倾斜，努力实现城乡学校在师资、设备、图书、校舍等方面均衡配置，提高教育公共服务的均衡化水平。要进一步促进区域教育均衡发展，结合县城发展、小城镇建设、新农村建设，合理规划教育布局，逐步缩小城乡和县域之间教育发展差距，力争到2017年全市12个县(市、区)全面实现“教育强县”目标。
　　落实教育规划纲要，必须更加注重提升教育质量。既要坚持德育为先，切实把德育贯穿于各级各类教育的始终，又要更新教育观念，深化教育教学内容、方式、方法的改革，不断提高教学质量，促进学生实现德智体美全面发展。要加强教师队伍建设，加大教师培养培训力度，不断提高教师素质，优化队伍结构，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。要立足实际，突出重点，注重特色，提升水平，进一步凸显我市各类教育的办学特色，努力打造一批省级重点优秀学科，争创一批省内外知名学校。
　　落实教育规划纲要，必须更加注重教育改革创新。要深化办学体制改革，进一步扩大学校办学自主权，鼓励和引导社会力量以多种方式捐资助学、出资办学，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满活力的办学体制。要深化教育管理体制改革，进一步转变职能，明确目标、落实责任、服务发展，积极探索县域义务教育“小片区”管理模式，促进薄弱校(园)提升办学水平和质量。要推进教育改革试点，严格按照省市部署要求，细化目标方案，制定推进措施，集中力量实施攻坚，确保重大项目和改革试点顺利实施。
　　教育规划纲要的制定和实施，为我市教育改革发展描绘了宏伟的蓝图。全市各级各部门要携手并肩，共同努力，抢抓新机遇，开拓新局面，创造新业绩，共同办好人民满意的教育，为推动三明科学发展跨越发展作出新的更大贡献！