1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫 # S4 }' ^2 }: b9 r9 F' U: d
2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。* S0 J7 \: V0 U9 p. J! f
. _/ g1 I3 L% u: _# O (2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。, N0 Z) ]0 R) U3 S W Z
$ q9 n! n/ w5 P' t2 r (3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。
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0 [/ z$ Z# b: \# r. m' K (4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。" d6 C/ f, @! T: O% K3 j- {+ M; [
& z4 Q3 N) [4 N9 m2 n9 B ——鲁迅
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; ?4 H; V9 {% J4 {5 v3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东( a+ k. {1 b( x
" `: e& L1 E! O' i) y4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东
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9 V- t5 i6 t% v0 W5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东
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6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。
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4 _3 _$ I+ c. t0 l: J——毛泽东
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/ m% q4 c7 {/ e3 l+ n; u. D, L7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。
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# z1 W3 z: L: X 概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。
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1 p1 |2 Z R; E7 o" W9 R 文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。; R4 C) U" j! M B# G
5 N/ |# e- f% E. K2 y6 x8 B “媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。2 m0 ~) h3 U5 p& \; P, N p* `! F
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有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。
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——鲁迅 l: M$ E$ G8 k1 G+ F$ G
6 _$ \0 y Q: ^* w& D9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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- X6 j* _- V4 p$ R8 @2 r……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?& j9 h- P# c, ?' y
: j6 \% b6 O: E2 H% n( D ` 答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。) }" r# l& v5 A# h+ F s
/ z. s2 V7 h) ]& |: ?! f0 ] 准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。
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4 d$ ?8 P, F9 x0 c" z: n( n 生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。
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鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。' `; l' U$ k* z1 s" h
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文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。
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