|
按:本文转自中共中央办公厅秘书局原副局长臧杰斌的一篇文章。臧杰斌同志长期从事领导文稿起草工作,思维层次高,文字功底深,堪称领悟领导意图和拿捏文稿尺度的高手,他的经验体会值得悉心揣摩和体悟。
& [6 M/ n) A9 }. s' h! c/ c" M1 Y8 W
6 Q1 m. a/ L6 @1 O3 o# j: v( D) q
+ r6 j* F! I- S; \/ a9 a: q/ u T
+ ?3 |0 h O( {( ^5 P I. ^) U
5 Y6 A2 W( p, K" C5 V( x. P. h谈文稿服务中的几点体会
' Z- t' S S0 P3 H% D) b6 j
7 A7 `# U! d1 D) W7 f. V& Q; N 4 L* H4 W: [' N E: x
$ k! I8 c2 f2 m$ j' I5 S5 w+ g起草文稿的过程,是一个提高认识、锤炼思想,分析问题、找准原因,提出措施、解决问题的过程,其中体现着起草者的以文辅政水平和参谋决策能力。这里,结合自身实践,谈一下文稿服务工作中需要注意的方面,与大家交流。 ! B5 p8 _8 J F2 E1 M: \' v1 \' G
. R6 ?( p* g3 O: g( N: i9 _2 p% `) h u
' L1 j! T, C( n3 f0 W$ [
# s0 U4 @- E. f: Q1 B, j/ P领会与拓展
4 j& h+ z* n8 ~- \: p8 n: f* a& V0 ?2 ~9 D+ b& g
" b2 ]) e; R- ?5 @# ~
\! ^5 X* o" y5 n$ k a8 g0 X0 c1 l% v5 C) `
! ]5 \ p+ q9 z5 O( d* z) P2 j r吃透、摸准和领会、拓展领导意图,对机关干部写好公文特别是写好领导的讲话稿,尤其重要。 3 P: @5 |$ C& U
9 z$ Y- H Z' H* v, i
7 f: L5 x/ P' f) q0 \; ~& y- `5 i- a P% O- }
要善于分析领导的意图。一要十分了解领导的脾气和性格,一般的处事原则、方法和工作习惯,尤其要注意了解其某些特殊的表达方式。二要尽量多地接触和观察领导处理各种事务的思路、方法和技巧,无论其是否与己有关。三要广泛收集和了解机关内部的多种背景情况和材料,注意查阅各种档案资料。其中,特别要注意观察领导是怎样处理具体问题的,逐步总结积累经验教训。要努力做到:当领导对某项工作有了某种思维萌动时,能有所共思;当领导酝酿某项工作时,能不谋而合;当领导作出某项决策部署时,能心领神会。能做到这些,非一日之功。
/ o; U9 |2 I i2 S7 M. z/ h: T9 O+ x5 ?3 T5 X u
6 G! G$ u# T# z* h& L
% S/ P1 R) T" N
% m8 L1 M$ h6 c; ^
1 j, k! l9 t; Q$ c要善于捕捉领导的意图。不论领导的意图如何隐晦、朦胧,总是要依附于某种媒介以“恰当的表现方式”传递出来。有时我们从领导在文件中的某一句话下面作标记这样的小事中,也可以分析出领导对文件中涉及问题的态度以及重视的程度。在某些特殊场合,领导的一个手势、一个眼神、一个动作或一句话,也能表明领导的某种意图。因此,要细心揣摩,从领导的一言一行中把握其心态,了解其心理。 D1 `# S! m; g3 H/ U% Q; U
2 E6 s" _8 c/ s$ O
% S; B% P+ y* m- l! {! A c% r
6 ?1 D7 m, }7 n# l* R8 ~" A" ` n要善于判断领导的意图。这需要下级具有敏锐的观察反应能力和很强的理解能力,经常站在领导的角度思考问题,增强对领导的思维方式和表达方式的适应性。比如,随领导参加会议时,可以设想,假如你是领导你将如何讲话,再看领导是怎么讲的。如果该讲话稿是由你负责起草的,就更要注意领导是严格按照稿子讲话,还是有所取舍、有所发挥甚至另起炉灶。认真比较、反复研究两者之间的异同,就能从中找出与领导的差距。
; A8 W- P, K$ `/ e. \- z
. b$ E: \5 `/ q1 Y! E9 `0 M/ {6 K) t
: g* t- {) |' v* ~! @" q) ?) E' o% E. R: |$ x* P7 d
要完善和深化领导的意图。从表达的内容来看,领导的意图一般分为两种:确定性意图和非确定性意图。所谓确定性意图,是指领导经过思考、酝酿已经定型的意图。所谓非确定性意图,是指领导在决策前的思考中产生的尚不明晰、不太成形的某些意向。 ' H" g' c% I$ Q& j
% g$ j$ N* x$ { Z2 t: s
" ^+ Y; o% e: E- r/ `
8 Q% k. G1 \1 l, F* `) i
领导在情况尚不完全掌握、事态还不明朗、时机还不成熟时,往往不会急于形成自己明确的意图、判断和系统的工作方案。此时,文稿起草者不要操之过急,要注意观察,在密切关注客观事物发展变化的同时,注意发挥主观能动性,沿着领导的最新思路做好完善和深化工作。那种原话直录、照搬照抄、依葫芦画瓢的做法,表面上看是对领导尊重,其实是对工作不负责任的表现。为此,要做到以下四个方面:
2 ~# s( b0 M# _: f1 x8 `3 l3 ~' Q
0 i9 n# J% e8 x7 B8 B/ J7 j 5 l/ X" M' X/ H
9 `9 l' [0 ]8 G
善于拾遗补缺。领导交代的意图或许只涉及某项工作的一个侧面,除此之外可能还会涉及其他方面的问题,但领导没有明确交代。这种情况下,文稿起草者就要善于触类旁通,举一反三,充实领导的意图,使领导的意图更加完善。
# R2 L$ m) f, }7 u" X6 g& T4 t3 E! r: V& w, \2 R9 z
4 [/ \* T% k; N8 ]- r! M) d, n0 a6 p+ U! @4 O
善于提炼升华。在研究新情况、解决新问题的过程中,有时领导只讲一些感性认识,来不及从理性的高度进行阐述。这就需要文稿起草者对领导提出的问题进行延伸思考,把感性的东西升华为理性的东西,从而使文稿趋向深刻鲜明。
3 T1 ^, R6 o$ m( W# Z1 W& ?- _1 B, E7 p) D' t
' Q& o; T' y4 F+ F. P: n. L5 \6 |0 }/ i, K! |3 z* W
善于连贯思考。领导在工作实践中经常会产生一些闪光的思想和独到的观点,文稿起草者要善于对这些尚未成形的、分散于不同时间和不同场合的思想进行连贯推理、归并整理,使领导不够明确的意图变成明确的意图,一般化的意图成为有特色的意图。 1 Q) C, |- d- T' |! B( T, S
* y' l2 F L/ o) ?& |6 L5 {
- o0 P( P5 ], P. m, Q1 t& r/ n9 x0 D1 Q
合理调整修正。领导的有些意图可能只是初步的设想,本身还不够完善;有些意图由于客观事物、客观情况发生变化,变得不切合实际;有些时候可能难免对个别细节考虑不周,甚至有的意图本身就不正确、不全面。这就要求文稿起草者不能一味盲从、逢迎,要避免无原则地认同,做到有针对地弥补。要本着实事求是的精神,在不违背领导总意图的前提下根据实际情况作出合理的调整和修正,这样才能使领导的意图更加完善,符合客观实际。 z: J- E! R1 M$ e) m2 b) F4 D
( h, P% L' g8 B1 i. y4 Y u' @
9 f j1 q/ A# ` L
# H, v7 M6 y+ a$ j# ]
筋骨与皮肉 , D- h s% k+ O. w/ I' E
# L8 B: H1 ]& k$ Q
( o( q2 [# D( h, [5 {
, }5 K2 F* q5 R8 d, |文章也像人一样,有其筋骨皮肉。所谓筋,就是公文的立意、思路;所谓骨,就是公文的结构、层次;所谓皮,就是公文的格式、规范;所谓肉,就是公文的语言、论述。筋骨决定皮肉。对一篇好公文来说,筋骨是根本性、决定性因素。 : j5 }, g# G E% Q
; ^9 s7 P4 U( M5 B9 v- h9 f; f2 Q
/ n! a6 y ?+ ^* o. ?8 X/ Z! A$ X, o2 l! U. F2 b/ v5 W
(一)文章的立意要高 - J+ o* L9 k% `
- u4 e/ I3 T) [% N) H: _2 c; Q/ D / x# C, y! p" ?# y
/ q# l! }- L: C3 g
/ G! U& L, H/ C; M: i5 o( o0 M7 x- q+ J# Z
“立意”之“意”,是指文章的精神、气质、风骨、神韵,是统领全文、贯穿全篇始终的灵魂。立意高,文章才能显得大气,文章的思路才能打开、才能清晰,文章的语言才能拿捏得当。如果立意平淡,文章在起跑线上就算是失败的。 5 w; q) N3 b' r- f8 {" D3 B! n8 ^
/ F }- V7 ?) g4 D( ~& k
# l! q( \! {6 B7 u) K& h7 S; w1 G" l" @) L5 Q: @* r+ O( C9 d
要学会“画老虎”。在起草和修改文稿时,要有虎一般的威风和气势,多一点全局观、战略观。有画虎之心,还得有画虎之技。有效的办法就是防止就事论事。“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”要学会“跳出来”,尽量摆脱具体材料的羁绊,提炼出总体思路和带有倾向性的观点。这就要求在实际动笔的时候,注意将叙事与明理结合起来,在陈述具体事物的基础上,揭示事物的本质,将其提高到理论的高度去认识、完善与归纳概括,提出原则性意见。
, K9 {7 B1 s: R2 n$ k% c
4 C, ]9 }( I2 }5 P/ @. N2 T
+ b- g* W" d2 J6 e! @7 |3 e9 X
要学会“嚼甘蔗”。要想实现“画成老虎”的雄心壮志,还得有“慢嚼甘蔗”的作风。写稿子的人,常把构思比作“嚼甘蔗”。谈到“嚼甘蔗”,似乎人人都会,其实不然。不善于“嚼甘蔗”的人,心急气躁,大咬一口后,随便嚼上几口就吐了。而善于“嚼甘蔗”的人,不急不躁,细嚼慢咽,甚至有时会停下来,细细地品一品。定立意、出思路、拟提纲也是这样。不断打腹稿,不断修正完善,掰开揉碎,千回百转,殚精竭虑,等把思想嚼烂了、嚼透了,就会自然而然地“一吐为快”。 . b4 m4 R$ R9 |
# s0 f, C3 R, `! \6 b5 W
7 A0 V5 y. H4 `1 I
6 \, E2 b5 h$ C1 z# g, E6 k
" T) j8 a* q! B' x7 h3 {8 n+ e. Y
c: D* _7 V9 P8 @4 b1 P7 A
|