小标题怎样展开
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写文章时,我们往往有这样的感觉,就是大标题似乎好写,小标题难写,特别是难以展开。! ^, G! e# {% c! f* b5 N& z
为什么说大标题好写呢?大概是因为,一则,在动笔写正文前,我们列有提纲:一级标题写什么,二级标题写什么,三级标题写什么,我们心中有数。二则,标题大了,容量大,内容丰富,侧面多,可以正面写,反面写。层次多,可以回顾过去,展望未来。9 s1 N3 F0 Q% }9 [
3 y8 _1 E* Y9 V$ S- u0 O5 g9 I 而小标题就难写了,一是可能我们列提纲时,顾及不到这些小的地方,二是小标题往往容量小,打眼一看,如一汪清水,清彻见底,明明白白,不用多作阐释。
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% L2 K; o! m3 U# P. M 其实,螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中,谈到怎样积累“公文模板”时,这样写道:“我们要做个有心人,一是在日常工作中注意总结和积累,二是注意向身边的同事们请教学习,三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢,一方面,感到似乎说清楚了,同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么,言犹未尽之处是什么呢?/ ]/ P, f4 O: i% K
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“一是在日常工作中注意总结和积累”,这是从正面说的,再多说就累赘了。我想到,有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么,就从反面予以展开。# L9 P6 X' _. M* z
' i) a5 T, F# Q% S0 b1 I “二是注意向身边的同事们请教学习”,那么学什么呢?我又想到,善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开,强调向老笔杆子学习。
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“三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”,我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐,修改时予以补充,提醒同志们要注意鉴别、修正。) M# u+ W9 o4 }# a
' W9 T9 _% V# {- t. e; @+ W8 q2 G 另外,写文章要看对象,看人说话,因人而异。对资深老秘们来讲,我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径,一看便知,自然无需多言。我的这篇文章,主要是为新手写的,便需进一步解释。
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* {5 l- `9 {# {2 H3 ~ 于是,我就把这三句话作为小标题,或者说是段首语,在修改时予以展开:# }6 Q; `7 |, ~2 X4 ~
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, ]2 L0 U6 M2 w4 k* B# J0 } 上文关于“小标题怎样展开”的体会,对写小文章,小题目也是适用的。一孔之见,聊供参考。8 h! r, e* b8 O/ l3 r
|9 a. g2 } T1 {7 {3 Z2014.3.7于长安茅庐
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