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“的、地、得”的正确用法

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夜归人 发表于 2012-7-15 16:18:59 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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从汉语言文学的语法来解释。 
$ }  i" J( n) T8 k, h0 Q  “的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。 
( H' i0 a0 _3 O% S  严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 
" p& d& G; O& Z- t+ N4 F& ^$ x  “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘...... 
! b9 t3 P# {1 w3 v+ {  “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......  4 F9 J9 M5 B; e% `
  “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... 4 ]9 z7 V; c) u* Y

1 W! H& p7 m* s$ G6 O  的、地、得用法小析
- o$ M, S# V3 x8 }2 H0 E; P5 m; F8 N0 _6 `8 y$ G
  “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”$ ?. j' u5 ]' E( \3 h

" K" M+ v# u/ y  “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”
& k, x6 M/ ^( ?4 v
6 W- k. I( }; a& f! G7 }3 s  “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
' }4 n, W( n# |: A& [
! I  h& \, z( b% C& q  补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。6 o  s+ ?7 m$ f( o# K

" F5 ~- o( s; X6 z8 I; V  2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
2 r: n) }$ M3 j( z# k
$ S3 \$ T1 `$ f5 V  分析例句,明确用法& j& C$ e6 n- h3 v5 B! i

) n. @$ R+ A) H1 z! n1 E4 S, u  这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:
9 a9 y4 P( H% F3 s
* w2 R3 z2 y! U7 H4 {: g$ G( U, U# Y  1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
: h% P# W# l! H- e! S
5 b# P" p9 N3 ~  n  2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
7 c$ S  ^! v9 [0 B. G$ Q) F  W* m! K$ Y+ h
  3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
0 r0 x, r  ]5 U, W' s( i4 G% i* |" {# }& w4 u  r9 z* g- B9 I
  总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。9 K. V$ T( M4 h( c4 v

9 W* o' `! c. s% c, i  结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。+ R( q# t3 ~" j& x2 D3 H

4 z- j2 z2 e3 ~# y1 d0 p. F  一、“的、地、得”的基本概念, h5 Q7 S5 S) H1 c

0 y+ o- J+ Z. T, c& O" e% R7 m  1、“的、地、得”的相同之处。
. w* h' O4 H; {9 H3 ]9 @& k) L  T8 t" {0 ^
  “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
+ ^% G& \* L0 f6 q* Y4 W" X
7 j- ~: V) I4 h, G) |  2、“的、地、得”的不同之处。
: |! _" r2 i6 T  m7 s) I  _6 }
$ J% d( n1 \7 A' ?$ o5 C8 r  吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。! e& O& T2 @0 @% q
( O7 v4 d: D! s1 q( x# F: l
  “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。4 y$ ^" m6 g. a) y

$ x4 l  g2 l& V/ x0 A  二、“的、地、得”的用法
+ s* F  x5 s; ^$ @0 V9 Q! F8 W9 f2 ?6 \* x- C/ U
  1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:" S9 U9 U3 L0 e+ H8 J& I% A0 m- G, C

' u+ S9 {/ c( I" I5 F# m  ①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
4 Z' W  J1 }: e5 W* A$ Y0 Y7 `$ F  ]/ l1 c1 ~
  ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。2 `6 t( r3 J- |; H2 [

# I2 u3 g, h5 w% V3 N  2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
# i2 [1 R2 T/ W  n) U; D" l  `6 |7 O' {) }
  ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
2 b1 N% o' w, r- ]( n  z5 E( f& K
* d5 u! M5 K+ a# t" G6 U  ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。7 H  B; D, P0 j5 b3 g# H: k4 ~
, ?; y+ q' z) K, N. }
  3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:+ b: D( B8 n) z7 e( g: z0 x

; E# ?6 {; z2 p( q- E& a$ X  ⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
& w2 n' F' O2 J$ S7 V
0 i3 D; X6 x# z: `2 t, l8 u  ⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
0 r7 n; y% ]6 V0 R4 W; m( l
: A& V  t. l& a- y3 I( e  U+ }  三、“的、地、得”用法的常见错误
8 {7 B) }& H  a- b% |5 `1 e: b9 l8 ^5 W, O. y2 p
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精彩评论5

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谢立建 发表于 2012-7-21 16:56:56 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
这个东西非常好!多谢1
 
亦可可亦 发表于 2012-7-23 12:54:14 | 显示全部楼层
 
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细节决定成败 这就是平时写作中需要我们年轻人注意的 谢谢您的指导 收下了
 
风过麦田 发表于 2012-7-25 14:31:55 | 显示全部楼层
 
专业写文章
确实写的很不错,支持中
 
bigcartelo 发表于 2012-7-27 09:53:49 | 显示全部楼层
 
一般是分不清的,谢谢分享
 
江苏省委秘书 发表于 2012-7-28 17:15:07 | 显示全部楼层
 
后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词
 
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