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公文语句的组织

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学习啦 发表于 2012-11-26 03:13:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
1.对公文语句的基本要求7 N3 w. u6 B) G$ m5 z% t+ ~) K

: U; _' C6 N! v    第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。
  S; }+ ^1 H$ M/ b. Z4 a  c4 x: x& M' r. [7 o2 z
    2.语序的安排
" Y9 ^: O2 A8 T5 h9 j
2 v4 {8 C' @- ], i: E    要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:
9 ^+ m1 b. J0 k4 y/ |
5 X; C7 x9 u6 Z( X4 L8 G9 |. b    第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。
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/ l( x. F8 C; i! Q( d0 w    第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。$ G$ H2 n9 \0 e& I' a  G

/ m) {' `- z! D7 B    第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。" }; N/ t& u+ N: O5 e  f  Q: t/ x

  }7 }! [4 o6 m5 `. m    第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。
" Y# X# Z2 m! O7 ]
0 ?. }  e( m7 w( p4 o! S8 t    第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。   
- o6 F6 c& O7 A  g/ ~7 m1 F
: j% r0 S2 |; [$ b$ o( R    第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。
. ]6 D6 k( e# `% W( ~  C; ]; b$ P# p8 N' A
    3.句式的选择    ( c% M; Y6 F" h& L' ]

% Z- R% C0 t; Y1 U! x0 J, _    在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。
" F5 N5 T3 Z  C( A2 W  O4 T9 y8 ?
; y5 P: u- h$ _! |- O    第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。
; n. e) ]) T, n5 V% M. Q( Y
" n) [" L* A0 D3 G5 Q+ R    第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。
" ], N9 w3 Q5 _$ e9 }1 E9 Q" {) n3 M; ]" w* Z
    第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。
" [; S4 ?' T* M: ~9 I2 S; }/ Y& d8 s# h) j: O1 m. p. l
    第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。% z5 s2 D7 i/ A2 z8 ~

& p9 f- j# Z* _5 r' I8 D    第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。
% ^2 i: ]* d5 h/ _! I9 T$ r% q! ]* m& P  }
    第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。
+ o( c. K+ O3 Z+ k( {" ^6 g& Q- N: u( R: _/ l
标签:公文
 
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