(一)工作报告的功能¬& r. O1 C* D: Y$ T5 t) r
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工作报告是大会的主要项目,它的功能有以下几个方面: ¬
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: w0 v# |+ ]8 A 1、向本系统的领导和群众汇报工作; ¬
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2、传达上级机关的有关指示或最要文件; ¬9 a8 n, U8 d1 P4 m
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3、部署工作,提出下一步工作目标和原则要求; ¬9 X6 d5 R7 w2 d9 k& }7 d
& q* r0 @6 F3 h+ R 4、动员群众积极投入某项工作。 ¬
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(二)工作报告的特点 ¬
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5 t9 ]! B% g. v2 q4 S 1.全面性 ¬
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工作报告是对本单位、本系统、本部门的基本工作所作的全面性的报告,有着综合性、系统性、总揽全局的特点。因此工作报告一般都要分成几个大的部分,从不同侧面、不同角度对工作进行汇报和部署,篇幅一般比较长。特别是单位行政负责人在职工代表大会上所作的工作报告,党委负责人在党委全委会议上所作的工作报告,所涉及的时间长、空间大、问题多、份量重。 ¬+ e% t! m* U) t! Z
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2.集体意志性 ¬7 y" S9 ?' d# F- \
/ |" [# N. J r) J; a. u" L 工作报告虽然是某一领导人在大会上讲的,但报告的内容却不仅仅是报告者个人的思想、观点和态度,它是领导机构集体意志的反映,在这一点上,它跟主要代表个人意志的领导讲话稿有着本质的不同。所以,工作报告从初步构思到修改定稿,都要经过集体讨论,并要在领导班子的会议上获得通过之后,才能到大会上讲。可以说,工作报告的写作过程,是一次民主集中制的实施过程。 ¬$ k* }9 s. H- @" ~
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3.思想指导性 ¬3 w) _9 U8 M* I9 L. I- s$ k
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大会工作报告一般没有具体的指挥性,但思想指导性的特点十分鲜明。正确评价以往的工作,明确当前的形势和任务,统一思想、统一认识,在此基础上提出今后的任务和奋斗目标,以便大会之后统一步调、统一行动,这是工作报告的基本功能。¬+ v8 n( K5 t- m' @$ b: a
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(三)工作报告的类型 ¬( ~5 y8 }& {& q$ N: y
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1.汇报性工作报告 ¬! L# O' i, K0 o+ X
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一届领导机构任期已满,在本次大会上选举换届之前,由上届领导所作的工作报告,一般都属于汇报性工作报告。比如,党的代表大会上的工作报告,就要对上次代表大会以来的主要工作进行总结汇报。 ¬9 {7 p8 T! f( T ^/ |" V9 H
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2.传达性工作报告 ¬# n; P( W# l4 _# |0 D0 C# M
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传达性工作报告重点是以传达党和国家的方针、政策、法令、决议,以及上级机关的重要指示和重要会议精神的工作报告。 ¬
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3.部署性工作报告 ¬. L! t* S# X2 P' F1 o
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这种工作报告的内容侧重于对下一阶段的工作进行动员和部署,阐明工作活动的宗旨、任务、目的、意义。1998年尉健行在中央纪委第二次全会上的报告就属这种类型。¬
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(四)工作报告的格式 ¬/ {- l8 ^$ k9 X: {: L
/ P [% ~4 e) p* v 1、标题、时间、称谓 ¬
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(1)标题 ¬
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8 }) L' ~* `6 A' \0 d# K, d3 X 工作报告的标题,有单标题和双标题两种基本形式。 ¬
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单标题有两种情况:一是由报告性质和文种构成,如《政府工作报告》;二是由会议名称和文种构成,如《在集团公司职工代表大会的报告》。 ¬
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双标题是把报告主要内容或主要精神概括为一句话做为主标题,副标题则由报告人、会议名称、文种构成。如《站在新起点,研究新情况,发挥新优势,为集团公司实现新跨越新发展提供坚强保证--XX同志在集团公司2006年党委工作会议上的报告》。¬# D6 s- P3 f- j4 }1 z
6 v! n5 e5 j1 H" [ (2)时间 ¬- v) f1 f: t$ N; v
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工作报告的时间位于标题之下正中,外加括号。 ¬, Y9 f. x# T" n x+ o
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(3)称谓 ¬
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称谓在正文之前,顶左边书写,一般写为:“各位代表”,“全厂干部职工同志们”,“全体教工代表们”,党的会议,通常只写“同志们”。 ¬5 H5 Q$ [4 m+ O9 V$ z9 h
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2、正文 ¬# J) Q X9 i! m) i$ {
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(1)开头 ¬1 `9 s) w! X. M" d
: S: p/ W. S- |4 W9 m7 R% P8 f 大会工作报告的开头,有下列几种写法: ¬
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①报告人向大会提出审议报告的请求。这是在职工代表大会上主要负责人作工作报告时常用的格式。具体可写为:“现在,我代表××集团公司董事会向大会作工作报告,请予审议。”¬
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②阐明会议的意义和主题。这是党的代表大会工作报告常用的写法。例如***在十五大上所作的工作报告的开头: ¬
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+ n9 t+ W: Z5 G+ t/ U! y% S “现在,我代表第十四届中央委员会向大会作报告。 ¬6 ^* Q* v6 g7 {- t5 e
* N. v+ W7 g: R7 {8 w 中国共产党第十五次全国代表大会是一次极为重要的大会,是在世纪之交,承前启后,继往开来,保证全党继承邓小平同志遗志,坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会。 ¬7 g2 W) O1 Y9 |# x7 Y y' ~3 b$ d
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大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。 ¬; B$ n# l/ N0 N
/ ^0 M5 t8 }2 y 旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论旗帜不动摇。邓小平同志逝世后,全党在这个问题上尤其要有高度的自觉性和坚定性。¬7 C. m& Q/ l# p. V- \
$ u4 Z& @( ^7 l H 把我们的事业全面推向二十一世纪,就是要抓住而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧,围绕经济建设这个中心,经济体制改革要有新的突破,政治体制改革要继续深入,精神文明建设要切实加强,各个方面相互配合,实现经济发展和社会全面进步。¬' @0 `5 Z D t$ O
% w5 e; B5 l O4 M ? 确定这样的主题,是时代的要求,人民的愿望。”¬
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. b4 i. I! Y% z4 F6 @2 B 这样的开头,高屋建瓴,气度恢宏,体现了党的事业的必胜信念和乐观前景。 ¬
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③开门见山提出主要工作要点。这是部署工作性的报告常用的开头方式。如:“本年度党风廉政建设和反腐败工作总的要求是:……”。¬
% x: k8 A. u- t3 A4 U1 T (2)主体 ¬# s0 n$ e( p+ b8 N6 x( ?! _* P8 m
6 p9 T/ v& r! B9 P7 G4 Y4 q 作为充分展开报告内容的部分,主体因报告类型的不同、侧重点的不同,写法会有较大的差异。¬
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. R- }9 |( m4 O/ r 如果是汇报性的工作报告,主体要全面总结任期内或特定时期内的工作成绩和存在问题,提出今后的打算及切实可行的方法、措施。 ¬
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y& O+ R( v' [. s* G 如果是传达方针、政策、决议、指示的工作报告,主体主要是转述和解释有关精神,并对贯彻落实提出具体方案。 ¬6 s. K5 `2 `0 l( ~" a2 f
1 O1 q$ w y3 {4 e 如果是部署性的工作报告,主体要列举出主要工作、任务、目标,还要提供方法、步骤、措施和要求。 ¬; ~; Y3 B# p1 h2 `) s; s3 s6 [
3 ?- M3 r3 c, m* a/ u4 q: ^1 H+ X (3)结尾 ¬
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A1 C+ {2 ]/ u: c" Z- o 结尾一般用来表明决心、提出希望、发出号召,或提出贯彻落实的要求。¬
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! U! p) N8 Q' \2 [0 v" [0 p6 x (五)工作报告中总结部分的写法¬6 I j# s$ X' f' Q* W0 e
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这是很重要的一部分。今天在这里重点讲一下。¬& i) r0 L$ |$ ^! y7 N. [. D! F$ L
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一般写法主要分四部分:¬
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第一部分:过程的概述¬
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这一部分主要写一段时期的工作过程,可按时间顺序概述,或按工作内容概述,字不宜多,简明扼要,点明就行。这段文字一般集中在一个段落,是总结部分的开头语或导语,其内容应起到提示全文的总纲作用。¬ O4 s C$ r4 C' E7 @+ r8 `
. W4 U5 w o# I: s0 s6 H 第二部分:成绩的归纳¬0 O& j3 |* H+ O8 L1 p% `% k2 j) J
' P' {! |! o7 c5 ^, ] 这部分为成绩的概括,应该有条理、有顺序地摆数据、讲事实、搞对比,本文由老秘网推荐,把本单位、部门这段时期的主要成绩写出来。如果成绩多、比较琐碎,这时候就得概括起来写,归纳几条写,抓住主要成绩,不能面面俱到,写成流水帐。每条成绩的开头要考虑一个小观点,也可归纳一个小标题,各条成绩之间用一、二、三、四等序号隔开,这样使人看了比较清楚。同时,写成绩要用直述的表述方法,语言实实在在,少发议论,应当多用数据,多举事实,让事实说话。这部分的篇幅取决于内容,该长则长,该短则短,以说明成绩为准。一般地说,如果归纳概括地好,不会太长。过长则空,空洞的东西就没有人看。(荆轲刺秦王,司马迁在史记中写了3000多字,今人写了40集电视连续剧,传问看完将近40小时)¬
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第三部分:经验的提炼¬- t& ]& [' {$ n* _& a, B6 S
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除成绩部分外,经验是工作报告总结部分的重要部分。也可以说是核心部分。一般地说,成绩是实在的,看得见、摸得着,有目共睹。而经验则是比较含蓄的,隐蔽在成绩里面,需要经过分析研究,在大量事实的基础上进行升华,才能提炼出来。从某种意义上说,成绩是实践的概括,经验是把成绩上升到理性上认识,经验源于成绩,但又高于成绩,工作总结的过程也是由感性认识上升到理性认识的过程,有的人说,成绩好写,经验难写,有一定的道理。因此写经验部分,要很好地动一动脑筋,确实把经验提炼出来。¬
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4 X6 z( s3 f9 v! ~" C% F 经验可以分条写,用序号一、二、三、四分开,或者可以起上小标题,两者都可。每条经验安排一个段落,也可以在一个大段落里再分出几个自然段。在几条经验中,应分主要的、次要的,再次要的经验,主要经验排第一,次要的和再次要的经验,按次序排后。重要经验应该展开写,写深写细,多用些笔墨。次要经验可以浓缩,概括地写,以节省文字,但一定要写清楚。写经验要突出重点,不能平均用力,如果每条经验都写的一样多,重点就显不出来,读者看了有平铺直叙的感觉,印象不深。把主要经验作为重点,容易使人信服。¬5 P; D A9 `3 j: ]) \. [
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第四部分:问题的分析¬ |- [* j5 O1 H6 l) Z' r
& r1 I# U6 P8 V! W0 i" B* A a 问题分析是工作报告总结部分的结尾部分,这部分的内容主要是把问题找准,分析深刻。事物总是一分为二的,不管什么单位、部门,工作再好,成绩再大,难免没有问题。写问题要抓住要害,拣出实实在在的几条,还要把鸡毛蒜皮的琐事罗列进去,而且要比较概括,不必展开,可用序号排列,也可用分号隔开,还可以分层次连写。对问题部分,从主客观两个方面找原因,尤其要从思想上分析,不能怕揭短。这部分的文字不宜太长,写深刻就行。¬
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1 m. V, u' O+ _- F% p/ F% {! z 上面所讲的这四个部分是有机联系的。没有第一部分就没有第二部分,因为只有做了工作,才能有成绩,如果不把工作过程写上,成绩便无从谈起。第三部分是是第二部分的正向延伸,因为有成绩才有经验,没有成绩就谈不上经验,经验是从成绩中来的。第四部分则是成绩部分的反向延伸。做任何工作,有成绩也会有失误,失误是工作的另一面,所以也是成绩的反面。¬
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如何把工作总结写好,除了要学习写作知识,提高驾驭语言的能力外,要注重收集材料,调查研究,熟悉本单位工作情况,及有关的信息,具体的要求是:¬
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5、要熟悉写报告总结的写作特点。有人说:“我不怕飞机大炮,就怕写总结报告”。认为工作总结报告难写。其实任何写作都是“苦差使”,都是一项艰苦复杂的脑力劳动,都有一定的难度。但只要我们熟悉了写作特点,常写常练,反复修改,不怕返工,是完全能够写好的。¬1 S* e$ ^* d% }+ O
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