谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

2 `6 r* S6 U0 o4 r+ q$ W) T调查报告→政策文件→领导讲话
/ X$ q3 i) P$ R, R. n$ Y1 b, R9 C5 t
7 M% P9 h" B- P/ n: }% `↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异
; W) @" c1 v" P/ A7 Z+ U+ F
' X' |# ^& W  \# x& B4 p1、撰写领导讲话要注重创新性
6 ^6 v& r/ k9 \! ~5 E( ^4 y/ j
新观点、新信息，新思路、新举措

+ k6 B0 s- f& v3 R) j9 }2、撰写调查报告要注重政策性
7 N8 O: T. t" w* j8 `1 m$ k
% f5 \8 B/ M" a) U& z4 X选题要了解政策背景

调查要了解政策精神
1 Q$ `0 [% C- Y) f2 N+ q! y
% i0 o) e. d6 j1 w% I: o1 M研究要把握政策导向
$ N. c  v; h0 k: {1 Z9 ~  O( v
! s3 H: ~, u4 i/ ~3 X3 W$ x! h' P1 e3、撰写工作总结要注重全面性

& Z# k' E. N1 g2 ]结构要体现全面

内容要体现全面
" a' K2 P; q' k9 Q9 _7 N6 F' E' H
4、撰写典型材料要注重典型性

典型的特殊性要求典型材料要写出个性

典型的创新性要求典型材料要写出新意

2 Q0 v' X( F: ^: F. |+ q典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
" A2 V4 P2 b; A8 y. X2 N
1 G! y1 m! j0 G( V9 _典型的鲜活性要求典型材料要写活
# v! E. X+ ?1 E
% T1 K) o5 h% f- j7 j0 `典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
# E. @) g+ c5 i. M9 l9 M
典型的多面性要求典型材料挖掘要深

5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范

( h5 U4 a% L1 x! h, {文件内容的规范

2 ]* h% q0 w' J  o+ V, r% Z1 ~文件语言的规范

4 m* R' H7 K7 F( X办文程序的规范
5 u$ b3 N; L$ l/ B$ L, u
/ s, ]3 o" P6 [! }1 Z8 Z- `三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态

% S4 S: @* l' a1 F$ h/ @遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
" B, {5 B: z( A7 X8 d5 v9 D
. @& d2 v8 j. I% }% v7 D3 z' D遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
, u2 K3 J% L; f* Z
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
; L) o# n' b9 `- d
2 b1 V$ m" o0 k. j0 z3 T% }遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
' ?! G5 J9 e; C, h- Y& K
2、悟性体现理性

( W) M- b  V: e0 |2 D  S1 K: E提高全局思维能力，总揽全局谋大事

提高科学思维能力，科学决策干好事
2 p4 Y9 v% N- |3 _, \( x
提高辩证思维能力，辩证施治解难事

% G! [9 m: I* ?  Z9 @$ M# o( X提高创新思维能力，开拓创新干成事
; e9 y/ C) c2 H! {0 D) g, D
3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠
+ A5 @2 D9 A4 d, G7 T5 c
" g$ d# N8 I7 h  ~5 m2 S9 f事业心，看重事业

责任心，高度负责

进取心，乐观进取
; j& A$ x0 O/ u1 `
淡泊心，看淡名利

( ?& h5 @* h$ p4、精心定出精品

1 M8 B" I0 c, g! @# Y$ C& b精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
& z% _  h* j) e% v! D5 n
& g3 O" H) Y, Y# L4 i# K

谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
1 S7 X$ c$ h7 j! @. x) T! {+ F% i
9 l* ?  d" w! f& c●领导讲话是领导干部的重要活动；
' n5 ?# B& m% A6 R
% Y; m, v. l9 P" U- B●领导讲话是推动工作的重要手段；
2 F4 j* T% V. v# z* V0 ?. X
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
- m" w" A' Q  [* [4 d4 \  s- `
- e& t- u) {+ S2 X( R# @二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
# y9 v" ~: q# K" t3 @& U
+ d* Y; T+ Y. A! `& e) l讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
% U) Y4 `- ^( C8 ?9 K) G8 ~
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
. y, o& C; B- h+ d7 ]3 V0 B1 S. k
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

1、讲新话，不讲老话
  M! @  k0 b6 R) P8 M* D0 W
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
$ Z+ M5 p5 c4 P5 J* v6 P3 {
) k# P8 |) ]4 R3 i2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

3、讲实话，不讲空话

+ e  m8 ?1 X6 _/ |! [/ l+ _5 _●把理由道理讲透，让人明理；

●把工作任务讲清，让人明事；

0 H6 j2 h, y. y3 G●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话

1 u( Q! I' T5 ?9 Z, L% N篇幅短、段落短、句子短。
' O: J; f4 E& z5 ~2 V8 S5 u+ e
●从改进文风看，要求讲短话；
0 F( M6 A! C8 k- N
●从讲话规律看，可以讲短话；

9 u9 M2 c% Y. T6 F●从听众心理看，看好讲短话。
# a' @) q3 b7 t
5、讲土话，不讲洋话
% L6 m# \6 B; b! C1 Q/ ~, N
; S) T0 ^1 I! Q& r# A●讲的岳阳话，不是普遍话；
* a9 N6 o8 H% s) h) d& C
0 ]: q" ^. \/ o) Z& v●讲的群众语言，不是官方语言；
2 d) `6 u: ~0 V- v# ~
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
; Q# E: U2 u& f% M; e. S
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

/ |; a  [" X( Y; X! x撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
$ y" _4 y, i+ I# y
1、符合会议要求
  J, o9 }( l6 U8 H2 Y, B+ ~5 `) d' G. t
8 D: ]+ ]6 a) ]●会议的形式不同，讲话有不同；

●会议的议程不同，讲话有不同；
+ j9 r! q8 h4 Q# Y7 d9 k0 u
●讲话的领导不同，讲话有不同；

●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份

正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
' Y0 A  S/ V$ r* M; B) E/ V
- ?9 V2 d7 H/ C3 o: t! G副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
& `% k& _1 E" `' a% v' c/ a
$ j: s1 [% M' U. T* t* G* }" C书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
( r5 m/ ?" K. k0 B" I+ }% S9 y
3、符合领导风格
1 L9 X# g6 N" [' D, y4 W' j, h
0 K: d% I- s/ h' B$ k! x7 |●注重思想性的风格；

●注重操作性的风格；
) S# a7 x$ n  j7 ?; A& k
3 v. D2 z) {+ a4 T# P! y$ s  O/ S+ H●注重趣味性的风格；
, c* z; I8 Q9 a% T: z* C+ P+ O
●注重文采性的风格；

, t$ c8 y+ T7 {" X0 K6 V$ O* t●注重综合性的风格。

4、符合领导意图
* ~+ ~7 t* T% u$ {; _% f- X$ K  s6 R& Y
●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；

●把握领导意图的多与少；
' D, S* N0 G: h* U3 x
●把握领导意图的偏与全；

, d; H) V$ J, {  `! @6 s' m3 w●把握领导意图的稳与变。

5、符合工作实际

& K) C/ o0 l; h2 l, |/ m$ C6 j●从实践中提出问题；

+ {$ m) e' k- }3 X●用实际的情况分析问题；
# }1 A& z3 f( B# Y
●拿可行的办法解决问题。

% g9 C, i* u8 A  `1 o6、符合事物规律
$ i$ o7 g5 F" ^6 A  j* i
科学执政，要求要讲合乎规律的话。

9 \8 @! S: D9 Q2 I, R" T9 K; |' D7、符合法律政策
2 X% l# o" D* h( x& t4 L1 S
: Y+ b: b+ ^, S3 e  r1 y依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味

% l; _; t2 i  H5 m( _0 s●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
" O8 F2 @2 _' O6 H+ J8 D0 p" C" F2 D4 n
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
+ ~0 L- r  u! ]' _* C
* I+ N/ {' `+ h精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
* S5 w) ]/ I0 g4 f) y
+ \7 x: e& L" Y* R& F撰写领导讲话的七个步骤：

. V( p2 |' _. m3 D% L# p1、搜肠刮肚查资料

要有广泛性，要有目的性

! S+ u. g* `/ n) w2、匠心独运搭架子

" g- F# _/ T4 K  ~四种结构形式：

●并连式结构

, E' D* }% e& t0 a- f; S( Q●葡萄串式结构
: ?! M, ]* ~: j' k
●散文式结构

●综合式结构。
  o& r+ X7 f8 t! X; r8 Z8 U
3、冥思苦想提观点
6 V/ J+ b# Q! b0 r) {: e
●从领导的意图中提炼观点；
% N9 Z5 S0 a4 a- V8 C$ p+ w
. k6 `, d' t4 c5 m  \●从上面对工作的要求中提炼观点；
! l. Y$ ]% Q# `6 G+ A% V4 y
  b9 @; M# ?7 r) E+ G, u●从实际工作中的突出问题提炼观点；

6 X1 g2 s8 e% P# a●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

* @% @$ s& {) S2 ~5 `●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

% {( Q4 v( e1 R  R4 K5 @& L●从外地的典型经验中提炼观点；
0 t2 l  J& q( I. B+ \2 l) f
# z9 a" y+ `7 N  Q6 i7 G0 Q2 F●从典型发言材料中提炼观点。
% Y% H' h9 n; V% |% o
* @, ~" x7 q. m. b8 r5 j4 E; l0 I: p0 J& ~4、寝食难安打腹稿
0 c( W0 J" i2 k  B7 a8 i
●既可粗一点，也可细一点；
! I7 `$ Q* Y, l& U6 c
8 j9 ~+ ?$ S2 j* O●既可抽象一点，也可具体一点；

●既可整体考虑，也可局部考虑。
, H6 E" S/ L" ?
& i! A6 p  r) @: C5 `% E7 I2 ?# M5、一气呵成写初稿

整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法
4 [0 m* Y& |" E2 p( K8 l
●嫁接改造法

+ L3 f. t' B( U( W6 ]●对比分析法

" h; s6 H6 S- f; V$ G5 [. l' k* n●同类合并法。
- }+ W; C  S. @; H
9 T$ S; Y: _  x. a; o6、字斟句酌多修改

( b7 @# ]; f" b4 ?! \2 j  O●调整结构；调整观点；
2 K3 m3 j. |# R, }
6 `0 U2 t5 A  ~6 R●调整段落；调整句子；
, ^" J. h4 N) p  U
2 n; C" z) S2 ^1 M2 f/ P$ [3 F1 o# z& h●调整用词；调整数字；
/ Q5 z  ]6 w. g- z" ?1 H' Q* r
●调整开头结尾。

7、对比分析看反应

●从对比分析中看得失；
- _8 D9 P5 x$ n+ p% \
! K& u, S$ k2 u3 \9 {●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。
& p9 W* x+ T! ]9 F: n' }! Q# K
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
1 p+ m) D" ~2 [8 o; q; U
1、乐于本职，爱岗敬业；

- p2 y0 p2 \7 S5 l1 d8 ~) X2、甘于奉献，平衡心态；
' v2 f1 s( d+ T7 p  A6 Z  [# r

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谢谢分享，好东西。学习到了。