结合本人从事文秘工作二十多年来的经历,与大家共同探讨一下文秘人员在写作过程中应注意的几点问题。. E! I1 w; l0 v; L3 e7 }
( s6 E4 ~* n N3 s$ Y. u0 V2 P9 r0 W一、文秘人员成才的两条成功经验
_$ E! O1 x/ b! m3 ^( O( I0 `' o6 M6 G' ~8 @& o
应该说,大凡文字水平较高的文秘人员,其成才的机率都是很高的。不用说远的,在我们身边这样的例子就很多很多,象李培刚主席、宋贤忠书记、尹文涛镇长等,无一不是靠写材料写出来的。可以这样说,一个文秘人员文字水平的高低将直接决定他的前途和命运。翻阅这些成功文秘人员的成长史,我们不难发现,他们除了吃苦耐劳外,身上还有两个共同特点:一是这些人的数字感都很敏锐,在构思谋篇前能够真正做到胸中有数;二是这些人的文字功底都很深厚,从内心深处根本就不怵文字写作,在构思谋篇后敢于大胆起笔。1 v8 n# ~- p% @. O0 n
* a1 M' s" U" `# M& u二、文秘人员必须培养的五种良好职业习惯
$ } e5 h3 Y a _9 ]. t3 E+ V e# B
第一,要注意积累。积累对于一个文秘人员来讲非常重要,没有积累做基础,其写作水平很难提高。这就要求我们文秘人员平时要多看、多记、多问、多想。所谓多看,就是要求文秘人员平日要广泛涉猎各个知识领域,努力拓宽知识面,不断更新知识结构,有时闲书也有必要读一读;多记,就是要求文秘人员要善于摘记,遇到好句子、好例子、好观点一定不要错过,要一一记录在案,用时随时可取;多问,就是要求文秘人员要经常问个为什么,要带着问题去看书学习,努力在书本中、文章中寻求解决问题的办法;多思,就是要求文秘人员要善于思考,善于动脑,善于归纳总结,善于提炼观点。: ~' [2 B: D$ E$ n# o- p3 B
' d1 N% b# ~# P4 _* ]
第二,要勤于调研。调研是文秘人员写作的基础,离开了调研,我们的材料就失去了根基,没有调研做基础的材料,肯定不是一篇好材料。文秘人员必须学会调研,善于调研,要不怕苦,不怕累,经常深入基层搞调研。调研中,要注意倾听群众的呼声,挖掘群众内心深处的东西。4 U, E' }" B( \3 z; d8 {
/ C# g+ m. ^& \# `8 f9 s下基层搞调研有两种方法:一种是事先确定调研题目,然后下去调研;另一种是先不确定调研题目,下基层后自由地搜集素材,然后根据掌握的信息,进行分类梳理,提炼出规律性的东西,最终形成调查报告。在下乡搞调研时,我们一定要注意避免出现下面三个常见的问题:
1 p% S) L- {" u9 O0 B5 J! V; N/ c+ a+ Y, c! ^- y. ]3 I
1、只听不记、只记不问8 m9 g4 A1 \' \$ b" j
. _% z3 ~" v+ \8 c0 c' ]
到基层搞调研,我们提倡开门见山,直奔主题,所提的问题要敏锐,要有深度,要贴近主题。对于搜集到的信息一定要做好记录,不能这个耳朵听,那个耳朵冒。
3 r @2 E1 h9 Z) U5 E9 H3 D% n- N0 Q: j2 { N
2、走不下去、沉不进去1 d+ [1 y2 d( F: }9 m1 T. H
6 ?' y; K/ h" F调研是我们文秘人员的生命,文秘人员必须养成手勤、脚勤、嘴勤的好习惯,工作作风一定要扎实。作风漂浮,蜻蜓点水,只追求表面和皮毛上的东西,根本就挖掘不出蕴藏在基层的规律性东西,写出来的材料肯定缺乏深度和高度,很难成为精品。
8 j; u. T& b u) [! v1 f2 ]7 N- Y. g+ C9 H
3、只调查,不研究. F! c, `+ V$ w1 s2 p* K* m( c
- i" }. x/ M9 O* A2 e
调查是搜集素材的过程,研究则是整理素材、提炼观点的过程。只重视调查,而不注重研究,对文秘人员成长来说是一个大忌。再好的素材,如不加以思考、加以提炼,也很难成为精品。 _; @# {) \3 v5 ?5 D! C* J
, _. @5 y* X# h第三,要善于琢磨。琢磨实际就是构思谋篇的过程,“路子怎样定、例子怎样用、句子怎样写”都是在这一过程中完成的。这个环节至关重要,任何材料的撰写都必须经过反复推敲、反复琢磨后才能起笔。4 r, w3 P; ^8 [# E8 Z& Y! x
: Z! S& o6 b$ n1 }' M" l7 P! k
第四,要注重沟通。文秘人员必须培养起与领导和其他人沟通的本领。从实用角度来看,要多与三种人搞好沟通:. h6 j' t: U# w' ]1 L; _( p
+ D$ a8 H! z) |0 K
1、要多与领导沟通。文秘人员必须学会适应领导,要随时掌握领导的思想动态,清楚领导在想什么,准备干什么,要不断研究领导的语言风格和讲话特点,确保在脑子里和行动上都跟得上领导的节拍。* M7 H% v/ K0 u6 O! n9 ]+ q, b
* m* I1 Q5 A, h! F1 i2、要多与材料把关人沟通。为了确保材料能顺利过关,文秘人员必须与材料把关人主动搞好沟通,最好的办法是“投石问路、主动汇报”,要尊重把关人提出的修改建议,尽最大限度地少走弯路。0 L- h" r5 v: f2 E, S
. x4 o& Z& x3 f7 i" o9 t, @3、要多与当事人沟通。只有多与当事人沟通,才能确保材料的真实性和完整性。
$ z& b8 g/ B, R
0 |7 ~$ I; m" ~" d/ }第五,要跟踪效果。材料写完后交给领导,并不意味着到此结束。文秘人员要随时关注领导对材料的删改,注意倾听听众的反响,努力掌握根据录音整理材料的本领,认真搞好材料的最终收集归档。
( [+ E* G- X! }6 p9 ?& r1 ]1 f7 x, `4 @! N
三、文秘人员必须努力克服的六种常见写作毛病
& l+ N0 k2 G# p( ?' e- b0 c% p7 q2 O% z3 R* z# s* I* Y9 [
(一)偏,即主题偏,有的材料内容和主题不对应,整个材料缺乏针对性,主要表现有:不合题、不合会、不合时、不合人等。2 r! M3 l. x( d* o6 C+ v9 T+ n
8 o6 K0 V0 N) b1 E9 _7 ^
(二)空,即内容空,有的材料缺例子,没有鲜活的事例来支撑观点;缺数字,没有充足的数据来论证观点;缺个性,通篇材料冗长无味,个性不突出;缺观点,材料东一句,西一句,观点多而乱。文秘人员写材料,一定要养成用事实说话的好习惯,切忌空洞说教。
3 V# s8 [' x& s" z3 d G" m6 s5 B. T7 ^
(三)乱,即层次乱。有的材料缺乏科学布局,逻辑混乱,层次不清,各个段落各自为政,小标题不能很好的为主题服务。( I0 T- Z7 k6 z- k; n
7 Y- c6 Y& r1 ^6 A6 D) M(四)窄,即思路窄。有的材料思路拓不开,只能就事论事,就理说理,在材料的外延和内涵两个方面都做的有欠缺。8 b7 B1 ?# j3 w9 W \
7 A' ~8 c' Q+ R+ ^& t
(五)平,即立意平。有的材料缺乏新意,平铺直叙,中规中矩,缺乏高度和深度,只可称的上是成品,但绝对不是什么精品。
" }9 S$ n5 g4 T& k' Q6 J
( m0 ]- ^ `. I1 K& g( H5 J(六)板,即语言板。有的文秘人员文字功底差,在材料中用词造句漏洞百出,语言生涩,缺乏浓厚的乡俗生活气息,提不起听众的兴趣。/ {' b1 q3 u V. c, u% ]7 h/ _
9 h4 s0 _' V/ W& ?3 U% A! b) b以上六种常见毛病,一定要引起文秘人员的高度重视。
- I0 g" ^+ R/ d1 v0 q8 b' d) e! b! g, E/ C7 D7 Q L5 M+ f: ?# k
四、文秘人员必须妥善处理的四个方面的关系
( u* e6 _3 T; b+ j+ K. e) K
& h4 {. _& R8 U |