跟毛泽东学习如何写文章结尾
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, Z% e: K% i! P' k% r* z 伟人毛泽东不仅是伟大的革命家、思想家、军事家,是才华横溢的诗人,也是文章大家。他的文字之高超前不见古人,后不见来者,千古独步,百代一人。
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最近读了深圳语文教育名家程少堂老师文章《毛主席的书我最爱读》。少堂先生说:“毛主席的文章确实是超一流文章。我觉得,五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是毛泽东,毛泽东,毛泽东。”我对少堂先生的评价举双手赞同。6 ]3 r, r7 w+ n' ^ v ~* [4 r8 K. @. n3 [
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其实这一点就连不喜欢他的人也不得不承认。胡适曾说过:“在共产党里,文章写得最好的还是毛泽东。”
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6 I' I" v4 i3 ^- D3 Y# w 文章的最高境界是什么?回答可能是仁者见仁智者见智。笔者以为,最好的文章应该是“深入浅出”,即以最浅显易懂的文字,阐释最博大深刻的道理。关于这一点,做得最好的,我认为是毛泽东。; P5 _8 `) Z8 k6 C5 l% {
9 I2 A/ B; a3 f4 Q; j0 i 要全面谈毛泽东的文章,恐怕将是浩瀚长卷,非笔者笔力所逮。今天,仅就他如何写文章结尾做一浅陋解析。
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中国有句成语叫善始善终。文章怎么样,结尾的好坏也很重要。很多写作教科书对文章该如何结尾都有涉及,林林总总莫衷一是。其实,文章的结尾也是完整文章的组成部分,应该与文章的标题、开头、主体做有机地结合。抛弃这一方针,而盲目套用所谓“技法”或“秘诀”,结果往往适得其反。' X6 N7 c/ g# l( ^' ]7 d' s0 m
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叶圣陶曾说过:“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的却是真个完了。”这句话道出了文章该如何结尾的真谛。好的结尾要充满韵味,言虽尽而意不尽。) b1 w& `: J- e% \$ V
' `& `* @3 u1 Y0 r; M- T 作文的结尾应是画龙点睛,而非画蛇添足。
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以下,便是笔者信手摘录的毛泽东两篇文章的结尾,并做简析:$ X1 e+ {3 J0 x' ?3 E6 X0 p H ^2 r
# H" s N0 N& `: H' O6 _ “我们中华民族原有伟大的能力!压迫愈深,反动愈大,蓄之既久,其发必速。我敢说一句怪话,他日中华民族的改革,将较任何民族为彻底。中华民族的社会,将较任何民族为光明。中华民族的大联合,将较任何地域任何民族而先告成功。”——《民众的大联合》
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# ~% k/ f) \7 ~( h9 ^# R 【欣赏】这篇文章原载于由毛泽东创办的《湘江评论》(1919年7-8)。当时,中国的白话文运动尚处于启蒙阶段,很多后来享有盛誉的白话文大家写起白话文来还都处于“蹒跚学步、牙牙学语”阶段,写出的文字足以让今天的中学生笑掉大牙?
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可是我们看毛泽东的结尾文字,“压迫愈深,反动愈大,蓄之既久,其发必速。”四字成句,格式严整,节奏严谨,语调抑扬,发人深省,催人奋进。最后三句,以排比句式,蕴宏大道理,储科学预言,吹冲锋号角。整段文字统领全篇,高屋建瓴,气势磅礴,旗帜高扬。
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* R5 ], Q6 u- @$ o, h* @ l “但我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”: R1 M' y2 M% M V( E G& k
( m- ]# M3 \7 D" P" \/ S) t ——《星星之火,可以燎原》* Y9 N2 e" h* R
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% P) R% u# p3 }. q 【欣赏】这篇文章写于1930年1月5日,是毛泽东为答复林彪散发的对红军前途究竟应该如何估计,“红旗到底能打多久”的一封信而写给他的。信中批评了当时林彪及一些同志对时局估量的一种悲观思想。在收入《毛泽东选集》时,这封信改题为《星星之火,可以燎原》,指名批评林彪的地方也作了删改。
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《星星之火,可以燎原》的结尾,最好地实践了上述叶先生关于结尾的观点,说是典范中的典范毫不过分。
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. t5 x+ _! o6 H1 ~2 k 这个结尾巧妙地将比喻和排比两种修辞方法糅合在一起,妙在比喻得恰当、贴切,排比得壮观、透彻。读罢释卷,而脑海中却会久久萦绕着文章中“站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船”、“立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日”、“躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿”的意象,挥之不去。令读者只能佩服得五体投地、叹为观止。! t7 z/ U S+ |+ v+ I) ^3 f$ u
4 _2 v! Y" J$ a8 U 限于篇幅,只能对以上两篇文章的结尾做一粗浅分析,限于笔力,更不能解读原文精妙之万一。下面,又选了《毛泽东选集》中三篇文章的结尾(见链接)。相信同学们读后,定会大有裨益。如若能在老师指导下,结合全文及写作背景反复研读,则会如郭沫若所讲“苟常手抚简编,有如面聆謦亥欠,春温秋肃,默化潜移,身心获益靡涯,文笔增华有望。”
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■链接:! l+ N. l- k' O. X9 z
, q* [# \7 y W8 j 司徒雷登走了,白皮书来了,很好,很好。这两件事都是值得庆祝的。——《别了,司徒雷登》
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$ x2 Q6 _1 V: h- S 新中国站在每个人民的面前,我们应该迎接它。 * }& i. E5 \" Z( e; b9 H! u3 q
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新中国航船的桅顶已经冒出地平线了,我们应该拍掌欢迎它。
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6 z0 X) E1 |' l6 J1 I 举起你的双手吧,新中国是我们的。
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——《新民主主义论》
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1 N2 k( K2 @9 ? {7 T 要问:这样的新闻是否在市场上还有销路?是否还值得人们看上一眼?根据我们所得的北平城内的消息是:“元旦物价上午略跌,下午复原。”外国通讯社说:“上海对于蒋介石新年致词的反映是冷淡的。”这就答复了战犯蒋介石的销路问题。我们早就说过,蒋介石已经失了灵魂,只是一具僵尸,什么人也不相信他了。9 s( O! L" f1 T: R$ F& r, x
: i; b+ V: _ T* ] ——《评战犯求和》! w% k* l2 o" }5 P- `
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1,文章要有中心思想,最好是在文章的开头就提出来,也可以说是破题。文告一/ C+ Q8 f' T! L* E0 J0 X
开头就提出绝大多数人爱国,中国人的事只能由中国人自己解决。这个思想贯串全篇。
) l% ]+ i* E. j* o8 I& q整个文告,从表面上看,似乎写得很拉杂,不连贯,但重在有内在联系,全篇抓住这个
3 Z/ C0 Z2 G( l/ @$ v- |2 c. w9 ~问题不放,中间虽然有穿插,但贯彻这个中心思想。《红楼梦》中描写刘姥姥进大观园
+ a* p- h& r8 f! o" {就是这样写的。。 |