一、 怎样抓新闻9 T4 W( [( J# ]! p, T
] G2 I& F6 F2 e4 C8 s1 g; w/ D(一) 什么是新闻
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陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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H" Q' F' G0 i0 @; s西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
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) g8 z5 Y8 s7 M" A% n- @2 I' I(二) 新闻的报道价值7 L. H& q3 o% i. M
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什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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( X; Y: P% s* ?8 y. B 所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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8 d, u; |* Q3 t一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。: j1 \6 u1 S: b. A
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)
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1、新闻价值判断公式3 S! v- H1 k! p, T) F0 v" p" d8 ?
: G& |, R1 h$ y8 m0 @
·平常人+平常事=0! U) D) ]) b3 _! g; W4 X5 j) s; E
% [7 `+ c |! [4 T7 _/ l2 T·不平常人+平常事=新闻8 d/ {- E5 O7 d* p* q0 u* o
* P0 a, K+ b2 G, s·平常人+不平常事=新闻
+ m4 H: v9 ]- l/ e" s+ r5 G* }6 \. d! S! X+ E
·不平常人+不平常事=新闻 1 ^3 S0 Z! d/ C/ o) T9 w' p0 F/ n
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2、新闻价值表现形式
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①抓规模上的“最大”; {1 P! _4 ]1 u/ U; C6 a
. E3 H, k& f; K t; \②抓数量上的“最多”
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# y$ l1 u J7 M' U③抓质量上的“最优”) Y/ N1 H7 l9 E! p9 ]
+ Z! n' v$ ]% m' h) O& V" s④抓效益上的“最佳”
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& T( b& e* |! @* ]8 S: z, J⑤抓进程中的“最先”# P! z+ ^, k. C/ w' |7 ]* b
2 r) h; q: c6 ?1 D" Y+ {# @4 N⑥抓水平上的“最高”* ?3 z% D' X/ Q7 t' d& C8 A; ^
& U5 S/ T$ ^( G; v4 T
⑦抓心灵上的“最美”
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⑧抓影响上的“最好”* U7 `9 B4 N; S: A6 a
9 C* T Q5 f: K, |! ?⑨抓观念上的“最新”3 v# C9 x6 y" n
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当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。
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3、新闻价值发掘方式- I* h7 S8 c# _2 w3 F/ y5 E' B
; d5 r/ d2 U) O3 Z! a) |% [在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。+ \: v" W% r' Q8 U" o1 {
9 v: X6 Q' t& J3 y" F三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓$ s, p& G" G4 `
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$ r$ l3 K9 m* `+ [% C如图:9 G: m. u; l5 m$ q
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新
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闻
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' }/ u3 K- b# B上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。
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. n5 S; V' A+ b+ U: m而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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, G- ]9 i+ X3 @( m) E再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
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2 H+ p) m7 R2 s再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。
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二、怎样写新闻
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(一)新闻报道最常见的文体
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有消息、通讯、评论三类0 B- f! r. @$ m% l H' {
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1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。) Y* v4 r0 ^1 [# o
% U8 S" d* S+ n0 F* s包括标题、导语、主体。# x" H. h: Q+ E" x. N% ^& {# ~' Q
' w; [$ ~( V- j2 Z消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。7 J- X: G( c v! W
% A( _2 e+ u) L$ w; T" V) o" g j/ I3 h·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息
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( G) |" u# l3 D" Z p·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息( I9 j/ _, b, }" H4 \; r
! `: U) O- G6 `4 Q: \/ ^. B" y2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
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3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
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* a8 Z( E; _; y4 r2 q, }) I主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。
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$ N( E: X# _$ S在报纸上字体一般为楷体。7 M, k) D9 D1 F$ D+ S) f. m+ b
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0 h4 l" T; a% k. C5 B(三) 新闻写作的基本要领5 Z3 f) H0 L( v/ i
& r3 t; @$ B: R# k" @1 _消息的写作
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·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。 : z2 f: A; g5 X2 c }
: R3 C8 S1 L+ N+ J \1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。
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·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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+ U. P3 ]. ]8 L0 s 主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。
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7 [* c+ m2 Q R8 V; q& W 辅题又包括引题和副题两部分。
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" d. ~% f: w3 T% t; k7 o9 M 引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。
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& W3 d7 H# S/ X; N 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。+ O# N- b. R/ h ]. F. }1 ?
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如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
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开启国防新纪元(引); p- p/ j0 R2 N' m0 d4 ` ]3 M! w
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我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)6 o3 A4 |+ O- v2 f `- R
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未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。1 y0 d8 C8 m; U3 T! R! x$ t6 v
0 w) \$ L4 e# Y) P! |: _标题制作要领:
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6 F5 [6 y( e E5 z8 U(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。
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. c4 d' M, E# ~* ^; [; K6 a(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。6 z5 ]$ G) W, P7 O9 s& X
6 v% g4 S/ a# s) N) y# @(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。+ a* M, d7 N8 m' B2 C+ f
% S* y& H0 v, I+ q" t. i! F
如:
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见利不忘义 无情还有情(引)$ T& G# {/ S3 K$ h1 m) V
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塘门口个体客车拒载逃课学生(主)
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又如:; T1 t. P8 R$ ~1 a# M- e+ R
# ^4 q) r& i* g农业标准化提升农产品(主)
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临武“乡里菜”走向世界各地
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资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)4 w x' N5 S, Z7 r* `; R% Z: @
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2.导语的写作: m* ]$ S1 R& g- G( A
: o0 f- n' } ^6 e* E导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。
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$ L: P% c p6 w& m1 Y% H" ^ 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。
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关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”?
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导语写作要领:2 g& B. d% P0 Y# Y4 [" y: w
* K# v% n/ Y1 b+ p(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。 5 i! S: N" P9 l
- ? ~4 V% E* F8 i. Y(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。
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(4)要清晰、简明、生动。( v% f4 A7 m) ]& w$ ^4 v0 R% S
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A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。
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B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。
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6 S# M. D) J9 k) _1 z7 Q* zC、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
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9 `6 r7 E; `/ c$ z' V9 Y! aD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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% i; q, d9 [7 I! S9 z& _; U- I/ S如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。6 Q/ ~' x4 g( m
. ? p4 R+ \% @: k4 F) Y, q' X# W' V M这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:
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$ h5 `6 Z Y$ y# y85秒!拳王泰森击败挑战者。: m% D6 ^2 U- z3 G8 Y8 Q5 ?
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85秒!历史上最短的拳王卫冕战。 D. f! @+ ?& T# B
@4 c( A0 W$ r- W1 F' V8 v85秒!300万美元进入腰包。
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" O H! T/ Z. I5 b改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。# R" ]: V. L4 K5 @! Z( i4 K* v' Z
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3.主体的写作
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消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。; S# i: ^; W. V) b
; Q8 N, X- b5 f: S \, W( x9 T; R消息主体主要有两大任务:
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l5 ^& a% v) ^$ E/ |0 P一是解释和深化导语;- ~0 O0 Y$ W0 o, ^ {" w; @. [
+ m5 U/ T5 u Y. x# a二是补充导语所没有涉及的新事实。0 e1 X: O, j2 ]$ w8 U9 `1 o
6 y2 h+ K$ f0 N2 \5 `& g4 F第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。
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第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。$ }9 `8 T' u8 F. d, a8 {
3 b% G/ q0 L# M0 d8 Q2 Q3 _( w主体部分写作要领:
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(1)围绕一个主题取材。
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(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
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/ H; v, ~* B! g; ?0 c3 f- b0 T9 t(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。# E. w8 ~. K1 H9 o2 |
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(4)层次段落要分明,起承转合要自然。 - g v: m7 X ]
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通讯的写作
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·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。# \) V, d9 N8 A- ?* ~: n. U! \
5 k- u! F9 T' _7 R; T7 |1、 写什么样的人?
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$ t3 G% k |+ A8 p5 Ca、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人
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b、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性% `8 E* f! |2 V- U5 t
4 W$ P/ T# N1 Z; z) K* k2、 怎样写人物?
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7 U8 [# V3 A) Y1 A6 N! {: ^4 W2 La、 提取最能表达主题的品质
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b、 提炼生动细节& @; ~/ }( I; p3 F
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c、 提高可信度,增强人情味; D# O; T. ^. R! ^1 y) M. M
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4 I' v: i) ^( A: T) m/ ?
0 ? y7 V+ _7 i: W9 L" ^以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。, s0 V0 W N4 ^7 N
) Z( [1 ?) Y" w, u; V作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。6 U; u8 O1 _# e+ Z: y5 @5 Q
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三、走出新闻写作的误区
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(一)从一次实务培训看新闻写作误区% g7 e- O7 b8 N* [" ~
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去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。
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误区之一:时间概念模糊
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5 S; C+ Z. W* U L x8 n6 Q; S& T表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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* l/ C/ O; d6 `5 S9 L) Q; t解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。
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& }) d; p4 f9 C& I6 G0 A* g4 ^二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。
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) {$ W7 [# f |7 A6 Z误区之二:稿件内容空泛! q9 ?) \% k& `3 V
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表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。5 S; e( c& }, F' Z
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解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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4、逆向思维,突出亮点5 l8 Q9 P( T! W/ f- c
' E# r+ }( I1 N7 j6 e% ^& j①工作中的逆向思维值得报道
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《永兴核减乡镇财政指标》3 E4 s1 F& A% ~( ^' W
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②报道中的逆向思维引人入胜3 ]3 v! e! w$ x! d
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詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。' D3 t7 n$ {' @" R, N
文/戴成辉 |