一、 怎样抓新闻
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! u& o$ n" s0 Q1 o8 W+ g(一) 什么是新闻0 h2 H( _6 C c* `, |* K8 j: D$ h
- Y2 @4 r! |* `/ P' |6 x 陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
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(二) 新闻的报道价值
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7 g4 M/ q5 G4 l: R什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。& R" c+ _9 i9 E! y* ]5 z. W
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所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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$ z' e0 v8 |; f! ~. a% ]" Q3 s一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)2 z/ F3 x% z1 {
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1、新闻价值判断公式
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·平常人+平常事=0
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4 G: h" N+ F. E& ~·不平常人+平常事=新闻
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·平常人+不平常事=新闻) e3 F) A( @8 Q. s- y$ R6 s
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·不平常人+不平常事=新闻 3 P8 p, @2 A8 |/ |8 @
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2、新闻价值表现形式
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, C9 `) i% L W①抓规模上的“最大”
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②抓数量上的“最多”) B7 d/ \3 W$ s# y& E* s) ?5 s
" r, v! S. ^8 c% }! a- s0 [③抓质量上的“最优”- ~( n p1 R+ I) z5 P# K$ R
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④抓效益上的“最佳”
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& E/ U3 H5 g6 z0 N⑤抓进程中的“最先”: z7 }: \ P! R- `8 K
8 k9 v3 U/ P6 N+ X⑥抓水平上的“最高”! y! Z% o, _5 @- @/ N) z
- I7 u. e. t" ?. |⑦抓心灵上的“最美”
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⑧抓影响上的“最好”/ d$ S. v0 _8 H" W2 M* \6 ?/ F
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⑨抓观念上的“最新”$ i' j- g: _1 m- c: R. d( X
7 Z: |9 b( W9 {* W+ z4 w& T% `! l当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。
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9 u' E2 i3 o- [: Q+ h3、新闻价值发掘方式
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在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。; W1 @! e9 k6 {; @' D/ I, W1 l
( P6 J& ~# e/ C& ^( O三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓
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: ^. v3 S7 L5 P$ ~% R- ^0 c; g
, V5 k2 U3 X7 \$ H, N# B* t. s2 t如图:
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新2 {& n8 I$ v- x8 J: ]* _3 G
! I5 P$ ]' W# ?. O# s; m2 p闻
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/ ]4 D3 C( E" B0 O# P3 F* y上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。8 e% J# E& D7 F( `1 {7 E0 s
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而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。; d8 b: S% a1 J8 h: u: S9 U
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其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。4 @: e9 J$ t) n% [& y. _
' c W, {; ]6 }5 |再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。1 K' u& M0 H- i" L+ h. t6 Q
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二、怎样写新闻
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& w! N6 S! m2 y7 v, o6 Z0 v(一)新闻报道最常见的文体
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) w1 X% D' q+ d% P+ s" x有消息、通讯、评论三类
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# O, d _( ^' a& F% L6 N1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
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7 [: G# z5 r. d7 t o% s7 p$ m包括标题、导语、主体。
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消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
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·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息$ u& Y) K" G0 t. h- H/ h+ \
( k) B: E e, T7 O: C·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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3 ?4 g6 }" N0 ]2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
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3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
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主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。/ k+ ~1 D o' q' f# H% o' U* R
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在报纸上字体一般为楷体。
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(三) 新闻写作的基本要领
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! Q# k" A7 R9 y/ \消息的写作0 v0 M+ O( m) c$ d
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·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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( O. x# |6 V7 B. L1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。
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·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。/ v* o7 G6 V+ m2 E# _$ e0 Y
; ?; L Y* N2 r5 ^6 e 辅题又包括引题和副题两部分。2 I& O) B$ _0 _
0 O& w" _2 ]6 A 引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。
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副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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& g+ Y: W, W2 T! B如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:+ \; y5 w; ^( g; t8 r# h
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开启国防新纪元(引)
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我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)
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4 A; \ O2 ~* k0 j$ e未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。
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标题制作要领:$ |9 `( V. T" T5 V% ~/ I C9 H
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(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。
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; j8 {! j5 W* Q2 |. ]1 O0 U(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。; y$ {* h; I; D) _7 B( v B
: r0 ~% u' O6 }7 v$ z(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。
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3 d' U6 `0 C# [如:# G5 r* w0 R# v
3 l* r: q3 ?/ Y1 t, P见利不忘义 无情还有情(引)
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塘门口个体客车拒载逃课学生(主)2 E( b: S; V. L" j5 v
8 J3 A2 e: |0 F- z8 O1 r
又如:( S( v/ R$ R. a P$ I7 V' T# r
9 b V# I8 O" I4 R农业标准化提升农产品(主)) M) w2 ]/ L9 j+ `
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临武“乡里菜”走向世界各地0 @. s/ n* n- n
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资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)
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! V: I/ [& ^$ h! c2.导语的写作. [( S8 u8 }( F, _# z! `; C6 l
" @( n- P1 {2 [; `( h) A5 f导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。
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^2 _; u& v- {# F7 N4 t3 u 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。 / y5 G- j8 ^9 Q; C
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关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”?
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导语写作要领:! U4 U; d8 {/ n6 P8 P/ [
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。 5 o. b/ I$ i% N; |1 n
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(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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9 c' b( Y' P0 g% W2 a(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。 9 J3 K! K- G. q& d5 ?0 J8 C2 |1 I; F
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(4)要清晰、简明、生动。
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. z" P1 M! Q" z# l" ~2 h; ^ A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。
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. o7 r/ z9 l4 Q @8 u B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。
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C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
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0 H- h i6 F3 O) pD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。5 X7 }' F2 B9 f( \: `
8 n) C- y* ]& O这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:
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85秒!拳王泰森击败挑战者。3 ?* o) U" y( v# j' N' N3 C
0 L6 b3 w. q0 y& F, R9 T! Y85秒!历史上最短的拳王卫冕战。
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85秒!300万美元进入腰包。# ~5 H; ^8 N2 t1 T
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# y* H; B9 \ r F2 u" J; {改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。
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3.主体的写作
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8 q' E' B- h. f消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。
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* ^2 f' E5 ]$ ~& S$ s- y消息主体主要有两大任务:
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一是解释和深化导语;. [( G- c F8 m- N- [
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二是补充导语所没有涉及的新事实。4 U5 G. m. q+ l7 M! | U
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第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。 J( ?2 Y8 _7 G+ o
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第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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1 @6 [7 C9 N0 k( I* u: [主体部分写作要领:& g1 C% X/ f( g* P% H" Z+ I* k; J
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(1)围绕一个主题取材。
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; }8 y3 N w8 P, M9 H8 O7 D(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。8 }9 c7 ^1 A5 q3 H: m# r' o6 y
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(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。
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(4)层次段落要分明,起承转合要自然。 + Q) }0 I# t; X8 @
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通讯的写作
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4 Y$ n1 b$ m7 t0 F- R) h5 s k
·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。; L+ q; p2 X" y3 V& v2 [6 N+ n* N. L0 O
+ S& Y c4 C* w. t6 M. m1、 写什么样的人?0 W$ |. ^# X" f9 H# Q
0 @" z" O, S; Ja、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人
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b、 有能构成新闻的事迹6 e3 v2 z; r: j4 Z6 i: g
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c、 鲜明的个性, p9 s( a U2 T$ {
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2、 怎样写人物?
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a、 提取最能表达主题的品质
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# r7 B) F1 V0 Xb、 提炼生动细节
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c、 提高可信度,增强人情味) o5 V8 z: H8 q* U
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3 j4 n! p$ S* W: e1 o以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。
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z5 t3 z) M( v0 E作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。, `2 Y4 G; D* F! @/ D- q. ]
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) |4 g' Y M7 E0 \. V三、走出新闻写作的误区
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. O+ K- q% n. ^ R; ?
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9 u8 [4 c: r, ? V5 i0 F(一)从一次实务培训看新闻写作误区 b1 |, v) k' n9 Z
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去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。
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误区之一:时间概念模糊
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7 |% c9 |7 N4 Y, S表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。# g O4 z# d4 {0 n$ r% Z
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解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。, j: T2 ?) W# i5 V
0 E2 T7 i. I: z- f. K* N二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。! K1 ~+ C/ K+ P( V- T
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误区之二:稿件内容空泛- N1 ?- z g' z; R) o/ D
' Q3 h* K5 Q6 f$ Z4 Y) S2 K表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。0 A" P& {; S' L4 \- h/ H! C6 D; W$ ?
8 N) C: h$ c' x! _解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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4、逆向思维,突出亮点* _ |$ ?7 a" R/ a+ }2 V
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①工作中的逆向思维值得报道0 a- ~4 C9 M0 y% E: ~$ m
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《永兴核减乡镇财政指标》
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②报道中的逆向思维引人入胜
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& W2 s6 j, o! k0 X! U& e詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。5 P3 l5 q4 F( Y2 e0 Y& N; z
文/戴成辉 |