|
; S) z1 ~ k6 K/ K) _& Z3 s+ ?称谓词
9 J, l$ p% c. L* K2 T
; K" F5 [+ }5 h3 J
- h( }- z& y) m0 M% ~0 E& M( B( u) T' c
是在公文中表示称谓关系的词。
0 @: i/ [" ^4 d O6 G0 E& V3 O6 F) W8 Y9 o, Q7 t
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
5 {# d& G. n8 ^4 C2 x- E1 g- K6 v
; C$ M' d" q0 [" Y: S
5 H# A( p+ f/ b/ C7 c+ o2 s
2
+ I' P8 w2 O$ n+ l9 I9 l- k1 p, {. q* s7 F
- g# E7 g6 s% i/ y3 J0 D' z
" B0 @( d, l$ \3 g领叙词
( G6 S- |7 v: F5 E' }7 S
: ], ~" N9 l: H0 Q# e
" W* B: ~ b9 I% y5 G7 h
" ]( a/ Z; ^ h! q) y# v w; Y) i% D是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 9 o" n. C8 }4 @8 P5 w% K# q0 _
, \: }) |; {1 w* O! p0 H% T
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 3 r' P9 a6 |4 l6 B8 z, ~! \/ f s
# f: U6 F+ y8 V8 I广告
' c$ g% o7 ^# L' @. K$ C
7 h' ^& L7 {! _1 ?3 o- H$ ?3 ^$ V人生学校：爱情的真相
5 D1 s: {. B' D/ H& H, o, T/ X8 d7 i8 x% F# d
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
j9 M# Q! I9 G9 |* K1 l. h9 y3 j5 s: `8 g. R$ M% y" Z
当当
- \3 H+ _2 z( P" E4 S; J7 C7 q, f. e0 T
. D) H% v0 V: V$ O) x/ J8 j. c
4 W: ~/ U z. q$ k& q& W& y3
/ \# j- C+ k# |+ V1 e* w
9 A' @' b |6 v( [' @6 H/ T B: G
$ a1 A- V6 b& y4 u2 B) @
8 n- O: s$ Y/ t% g- M7 w( v追叙词 : E4 R" {) e, I# n7 q9 C
+ `' k8 ^, R2 \3 D3 O) q1 e; v( E * b- i7 H" _# A# O
. ~2 X" V& A/ B是公文中表示追加叙述的用词。 ; t( E: Q0 W' z
* d1 c! B' n4 }; @
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 " z; O4 ]3 [1 g, d0 m) J/ D- g
. y q* p6 Z, U7 t$ e
; A& |, l1 b1 V; j# h5 f I
/ w: @: J9 _* b/ S% c4 y- Y
4 ' v5 m G8 C0 b: W1 h$ B+ K0 N8 j
9 Z; n& x" H5 x" l+ h. }
' t9 B5 i( _' K- b k5 {
' i, z' X$ f q# ?8 N补叙词
$ N' i, w4 O3 K7 q" a8 d+ `- Y% y7 Z9 X8 s" `* u2 O1 Q
5 _7 R+ `6 W; H- d/ G1 ?
4 | A5 B2 \* d2 i
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 0 r, v3 \7 P8 u- T
; A' b' {& ~9 y1 O1 _主要有"另外"、"还有"等。
& s" P) Q3 F* [7 \
1 t x" p0 l' Q2 W2 V: N+ z+ Z
8 W2 v( T7 t8 G2 q7 |! q. R5 x" }& a9 Z/ I# f6 |
5 ' X3 d7 c, C2 k& b T/ R+ ~0 x
0 @1 @% g* O+ R7 Q: ?2 a' A
6 b( E0 L$ m+ r# C) l
# F; L) s, R: C- ?( Z
承转词
- z. s/ U6 i2 B |; T. f
% Q7 R. L9 D% z% w
$ s3 h: M0 I; V' x# {% h$ p0 Y* X9 @$ I; q6 u
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 3 N2 R6 u) X4 k, y( A0 \+ |
. Y8 a6 [" o8 Y
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 ; S! G/ p' e* ?" u
* F0 {. X* ]! d7 a3 b% t* B- r
广告 $ z4 P8 ~. B! B3 ]- a& U! r
- m8 K. A2 R' W伊夫·圣洛朗：时代的色标 0 ^- |/ z$ W$ x4 k
* ?) y( b$ q& [" N E
作者：[法]李维斯 - Y2 x8 G. k2 j" }% x) o
6 b, i Y6 x6 g. I! V0 O
京东 v; Y, I: ]+ V
; `) H5 s" \4 e D$ k4 L
. I' E% I! ?/ a: \% j3 L$ I5 m$ L
( Z5 s7 d5 C- U1 b$ T6 # J2 l3 Y- J8 @, ^
2 r/ S% W8 r$ {0 g/ Y
3 G6 I) p9 G. \: ~! W: R- o8 L0 b2 V9 L8 A7 ]
祈请词
" s9 h3 b2 Z: ?, o* b
. T( X- K) G) U t w 7 k; J3 k8 d }- F+ {, K# M
+ ?" d3 \" G$ V) Q
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 6 I+ p6 R: f% V5 Y3 [
# C& V. I8 Q2 K8 i1 `
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
4 l; t7 |# ]* D! t- w5 @) [* E2 G9 F+ k& v: K( P
' v4 @5 z5 \) t, u1 z
6 G9 b9 N- g& q @3 i" V2 }5 T x
7
, [+ k. \; P: v; Z' l7 G" z( I8 N5 x- m$ N3 Z5 K3 x5 }
. j9 \/ X, T- Y6 h" S- { O( K5 u
2 N' g: P) M% u' b& l8 p- B4 C( s- u商洽词
* Y: \$ m# H- s+ t) Z0 ]) ?* B: m1 e4 r: Z
( i: Y! t; o6 i& n+ |
% h- ?' t* l/ d, n8 @是公文中用于征询对方意见的用词。 $ g" ~2 ?" b ~- R, n, D- I: @& g
- @+ o0 X* H( i" [$ O, g
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
B, R. I, |0 N" i' d* f- E6 T: o0 H" B- p" O
0 y* d! t; ~7 a- |
8 g3 W! Q+ y4 I1 L& v0 z4 \8
3 J$ c( Z: g1 b) ?! u! o1 O+ b2 y+ G% G
: I+ N# L2 k1 ?4 w
) H$ ]' A- \0 C3 E. o受事词 . A. L) C! i& P6 E5 u
( } r- L, U! f, R$ O: ^* s+ ^
" Y; g4 Z! Y9 V9 k& _) R5 z1 A& T% W& _
是公文中表示接受事情的用词。 + [2 a6 ]( q' B' o) c% u- J- o
) k% b) g; {! M7 m2 f! @如"收悉"、"收到"、"接到"等。 % a% X: c$ H) F0 Q' B& [4 I
8 U; y0 a7 M* ^, T
广告 G, ?: C$ @6 {- O! H+ D2 ^
) Y5 L3 b7 e9 R. `5 B3 V
逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路
" c6 W& H/ B( ` u3 T9 Y
' R* B% H x9 h& S* G6 l作者：[美]约瑟夫
t0 @- y: E$ m5 V, J6 `4 X8 [P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
2 g0 c- j* ~' V" M% V- j {% n/ Y2 e7 e
京东 4 D' T$ U& L! m4 M d
/ c/ U* i+ ~' W! B
+ x, ]6 }4 v- l
+ ^" ]9 N" G4 h2 e% T9
6 {, I0 ~% f; L: L4 s& v4 Y* M
" E' M+ p* T% X; C: I( u
+ D. X0 Q) @7 L% ]5 X) t3 d, p# ^% k2 t2 J0 Z7 G
感盼词
* x! ]& O& l9 _8 m6 o% G& d" B8 W( C
" n7 x: \+ i6 B! W/ j$ e
- w: {9 J; p9 l7 `0 J6 y9 Y2 B" B9 l. U e
是公文中表示感谢盼望的用词。 5 v0 u9 n! t# T% ]* W5 T
& ^( g$ f; J5 m0 p- O如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
. c' _7 ` m* }" _# x- b7 `
9 P" j& u$ W# n, B
1 r- Y$ }8 d& T+ e3 R$ v! Z, }
& f P+ b/ c3 e9 \ * }+ e$ `& K7 v& s$ _
4 m8 c7 H. |$ V# M3 ]& C10 ' }: q6 g: Q; P, U, _
1 I5 N: n3 z" `2 L `5 L, f5 F) f4 R; p
% r; M- r4 n# i
令知词
7 y `/ e1 x8 ?, A- w5 J- N8 N* \$ Q+ z* d$ q) Y E8 n0 y) M x
: W# n1 _, f" w" V6 b, g7 R! c0 w. o4 K5 _0 i3 Z, Z* H/ E
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 - n& n2 e' z* f C$ R
, e S4 Q1 d1 N- O1 ^. Y( V主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。 ( q$ ^$ c2 J D3 ]9 y- {5 c
' i% ~2 e2 E! { Q; z
; K% J+ h. O* `1 M# l C
& E0 i K) Q7 Q" V6 z6 \9 R11
8 U Q( _! q% R3 @! g0 G" o# _! L
, ]+ w4 Z6 t# T2 B
8 G8 J1 M5 T1 j8 w! m% s y9 s0 X% s
告诫词
( j" ^2 _$ i. L% V. M' ~8 z" K0 F0 R/ g9 f. ^; J# R
5 b; D% _" @5 S5 d% ^
2 i+ \/ O' w s9 I+ Q9 Z是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
) b& U) f( _, [. d U s$ p: o# g% l) z# z; p0 |
如"为诫"、"引以为戒"等。 6 e' z* i1 W7 l- }1 b# `7 q
$ V6 y9 I5 G2 ` \- q1 M6 R, J
; I% Y0 f3 E3 [3 U B8 V& K! M
4 @$ h ~0 [) M0 |4 K% E
12 2 Z' U; M& t7 |8 N! X) P8 V
7 g+ H, D5 D. d3 I% m* Y) @! E
/ l8 w" ?" s' o' _9 f) N% p1 F- B2 i8 f
见解词
+ n# V6 p4 |, v' \# Z( L- S! ~
1 H8 _ ~, o' z: Q
" C; R3 X6 d2 x3 T& k
, R& M3 e1 j8 Y) m5 X5 a是公文中表明自己见解的用词。
& ~3 q3 ~% U) a6 F5 ?# ]
6 H/ x7 \$ d6 b0 i+ Q常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 @- ^) |" c: x7 ^0 r
& Q! o, h6 A6 a( s! D: |2 X: ~- c
; r3 O5 B1 E# _& A2 G0 P2 r J
) l; p) I- f! g1 X/ O/ y
2 G) r8 w. w! i
7 [9 S% W# D. o) C- ^: t+ _
广告
- q+ L6 r0 r5 c$ Y) H9 b
" {/ f+ g: C8 h6 f3 c感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） $ I. k/ W O$ i7 \* O$ S
9 n) G6 _' S. H
作者：精英儿童馆
# ]0 B; U3 W( l* N ~5 I( b+ p
" b3 ~. L) [; F/ G6 Z: m/ d京东 9 l+ T3 w* h5 Z7 V- g2 L
* ]3 O, Q0 u# K' Z ) I* P# W4 J' y5 K' A
5 s) j% l& f( f- e& j
% o. h- V+ L v/ P' s- n* @/ N# x8 s
" s. v1 P Y0 N13
/ z5 E# _* v O! r/ ~6 B0 C$ J, E$ @
, w3 S7 H b# w9 D
! t( B, M! A+ M5 l1 ]7 n2 V$ q6 B+ z办理词
( O. b: ?- F; G8 x9 G7 r+ G' [( P4 I
* e. }8 n2 O0 w) h R7 l0 e Y$ Y) u5 z4 {" [8 X( R
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 7 u# y0 |% Y3 G* ^4 V
6 @. B( ]" ]& c& H& t9 \4 ~' a主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
4 U6 G) J1 a# M" D; C9 X
/ o* g7 }6 }1 F7 Y
$ n; j i3 ~( M
4 H5 a( y8 ]9 A- H14
0 \9 E) ]. m' P" W: S ^
& m3 ?- K3 K6 v O7 @0 S " g0 K! P; C+ Z% W0 ?
: K0 t1 p; v) a4 J
判定词 9 y2 [$ e7 I$ X2 s' ?, @1 f# ~
: |/ [0 J; x4 X6 K s$ O' k8 k 0 ]7 [0 r8 q- C/ H8 E4 C
! b& _) z) h- }1 p P6 S是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
' p6 N+ z- [7 z3 }1 e
. }/ B- v y5 ~3 G主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 $ `$ z, W2 `/ }, ^8 |
0 i$ E3 K. b ?: s% R0 i ! ?6 T( y [4 }; K0 s7 I- N- l
2 G$ @, b# d, s* |
15
9 e) J5 V: ~( H* n3 h0 x7 w: o6 H% h( ] h7 n
' y4 x2 O: L2 ^/ M$ X: I
8 k6 v. L7 d- B1 \/ o# q$ v, w
时态词
' S+ m6 B' M3 Z: L: D- D
+ r$ v- f/ b4 L5 @- ^9 H 1 a4 y/ T* D, h R
3 P2 r! S8 v3 }' ?6 f
是在公文中用来表示时间、状态的用词。
c4 M/ t6 \- q
3 C C6 m" Z0 U8 G% }主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 2 Z; j& n! M$ _7 g# M
' e+ s0 x3 T, L, ^/ S w广告 1 o( z* N! c2 J2 ?& L8 d- j
( Z+ j- L: Q% a6 w6 m
奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具
X* P* J- i8 G& l
2 }0 B0 ?4 s: e+ i h" Q5 ]# C% {作者：儿童俱乐部 + m/ l4 `3 C# {: J- Z- t# U
* U* j& i# L7 t, v5 W* b3 ~当当 + \2 R$ F& U+ ]4 U! J
5 w8 E$ [1 Q7 ~6 R; f
$ l+ k& Y. ?! e* H0 ~
) [& d" D9 ?1 M- r* ^+ K% @16 9 u- \; C# }) e U: u7 I$ Q
9 L7 f. C$ t1 X
1 L8 y. L Y7 h1 P' w! h- ?6 P
p% j1 d4 q4 N0 A8 N9 r/ G
目的词 ! ~* C1 k6 ^+ q* A& s' U
# O0 j# ?8 i+ N$ V/ {' S
' r: Q. {8 { Y
, ?$ ^, Q+ t& e% E
是公文中表示行文目的的用词。
( L* M1 n5 U' }8 `7 E9 {1 D
8 Y+ b H! [- \2 b. T2 J主要有"为"、"为了"、"为着"等。 4 y/ g; G9 r# t: F5 L
. r2 L5 C, ]6 Q1 X: J2 z! {
5 M) @7 ? ^# t! \. U* i9 {
/ n, z' l# T3 M4 v& w" Z1 v17
4 `9 I1 i6 G6 \& e: n, h$ z7 F0 D! a7 }+ @, m, r$ C8 {1 G. `
5 j# |$ E! ]8 I2 V% m. U D3 P: c+ n& p/ }& ?% K% o
结尾词 3 e! K' Z/ c3 r2 |
/ V7 {% z) @1 e2 k 2 k$ D9 L3 [* A. j
4 Y( D. ?, \7 U) a是公文结尾时使用的词语。 + h! t D% r1 p( l+ F
# y9 b( A$ U5 c3 D一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 : ]# e8 ]" D. T* F
|- u# z4 u% d5 U* ^, h; T不同种类的公文有不同的专用词语。
' P* k' j1 n5 K3 H9 q* d& A/ p9 y8 }
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 1 G' a( ]4 M* D( P3 J
! Y- e4 K8 j2 P: b+ r
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
