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在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

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河南老秘 发表于 2011-4-19 11:27:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
  3 O+ w3 V! E+ g' Y [" K" h" ~

 一、经验概述

( p( ^3 J- D# i1 H/ H5 l

    (一)经验的涵义

( T1 _2 p$ ~: ^( j& U8 D

l    经验:《辞海》说,经验就是经历,体验。泛指由实践得来的知识或技能。如:经验丰富,总结经验。也指由历史证明了的结论。如:历史的经验值得注意。

7 A$ v' D' r: O4 C0 e

u    经验:我们这里的命题是把经验视为一种文体,经验也像总结、调查报告等文体一样,是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中,不把经验单独作为公文种类,一般涵盖在?°报告?±类公文中;在应用文写作的教材、书籍中,一般包括在?°总结?±类公文中,还没有给经验一席之地,但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样,是机关应用文中的一种常用文体,可以做为一种独立的文体存在,并加以研究。从这个意义上讲,经验的涵义是:对客观实践进行总结、分析,整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

1 x! v/ i& ^' O% ?

    (二)经验的作用

. q: a) r- R/ B

    经验文章对工作实践有引路的作用,可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

5 W- S& D/ c7 f: `0 g

    (三)经验的分类

F j8 S4 N+ J" `2 }4 z$ n

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验;

2 D: t, t* {. D4 W! W; R& O

l按性质分 有正面经验、反面经验;

3 K+ E2 a1 n- a

l按量限分 有集体经验、个人经验;

" m( x5 K6 f3 Q4 u. i

l按范围分 有工作经验、学习经验。

9 g: |9 I$ _4 k* B, H- t0 c

    (四)经验文体的特征

. ~) a% ^+ Z1 Q, U+ q

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验,都来源于实践,都是作者对实践的总结。

( O9 n/ g, w; y0 b

l观念性   一篇经验文章,尽管它来源于实践,有其客观实践性,但它不是客观材料的堆砌,而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识,形成的带有规律性的哲学观点。因此,观念性是经验文章的一个重要特征。

3 C1 X% i' c& b! t7 {, C5 y

l目的性   总结经验,撰写经验文章的目的,在于把感性认识提高到理性认识,把零散的经验系统化、科学化,使之上升到理论的高度,归纳出一些规律性懂得东西,指导今后的工作,使工作进一步开拓创新,再上一个新台阶。

+ W; h: p& b8 \2 P' _5 O, f/ N

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践,但不能是实践的简单叙述,必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根;议论观点要作为叙述事实的魂。这样,经验文章才能有根基,立得住;有灵魂,立得稳。根深叶茂,推而广之,才能产生最佳的社会效应。

8 ^7 s3 ]6 T5 H' g* |9 }, @3 r

    二、常用公文主体部分经验的写作

: J8 |" t/ D! s7 `% \. \4 i

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体,广泛地散见于从中央到地方,从政府到企业,从会议到媒体等各种场合。

! L, m% ?8 A: s% n* i7 {

    可以说,凡是工作、学习、生活的地方,人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作,成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

7 I! g: e/ S7 n& w; j

    (一)常有经验写作内容的公文类型

0 G3 i" |/ z; v

    (二)经验在公文主体部分写作的一般规律

$ p3 l# T+ ^ H

    (三)经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

! _$ w7 h9 f* R' X

    (四)公文主体部分经验写作的语言表述

! ~$ L- Z2 b# `3 G3 s

(一)下列行政公文中常有经验内容的写作

8 b* m+ `" A- ~" ]3 C# B- X+ H. @

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

$ W& h/ @ V( A" T1 Y, S) ~

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

2 b% C3 [& U# K

n所起作用   对以前所做工作,从观念、理论上总结升华,对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上,给以启示,继续有所遵循和坚持。 

$ Y5 u/ ` F; B3 \4 y( l9 c$ A

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定,可长可短。长可达全篇三分之一,短则近百字也可。

3 ~8 \' ?9 k; _7 U) C( I" j! K. r

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述,如果对每个观点要展开说明,一般要用叙议结合的语言表述。

$ j3 }$ ?: v1 |' r# [6 x9 o% }

二、常用公文主体部分经验的写作

7 f0 D$ Z8 q. O/ t: x" b, z

(三)经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

1 H5 Q7 P/ `" a0 n$ d& a5 b: n$ u

u经验做为公文主体的重要组成部分

! U6 o4 m8 _" L

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

/ | L4 [# L/ \- k

u经验做为公文中不可或缺的内容,视情况在适当部位写作。

6 k3 G4 r6 a* m5 @

u经验做为公文主体部分的重要内容

- c$ C. n1 s4 q/ P, Q7 |

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

- U9 Z1 w M' `1 o8 i; d& a0 F5 D# O

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

& C% b. m, |, ?0 w/ o; K

【例文】

6 @/ r) x( x @9 C% g- M# r

   全面建设小康社会,开创中国特色社会主义  事业新局面

0 {) y" ?5 G4 P/ U

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

2 ` R# H/ @- m0 V% @6 o

                            (2002年11月8日)

& W& m* C% [& V, Q% N& O

                                   江泽民

9 N$ w, U3 i; j N

江泽民十六大工作报告

" L* F- n0 G5 }: W/ @7 N. e

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

) x5 k3 D5 g3 z( r, J: m

l九个方面成绩    ( 35%)

4 R# r B* }* B% `8 R! `, a. A

l存在困难和问题   ( 0、04%)

. J! Q' J; e' b; Z, E1 O) ^" h; d

l成绩取得原因     ( 22%)                

. q( e9 B) q* u7 d# t. D' K

l十三年的基本经验(十条)       (  42%)

/ Z3 o' I% C' H: M4 d

    二——十

. n0 R$ q5 {% n0 N7 ]- W

   九个部分,是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

: C, G1 S( i( O5 X! U9 G

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容,视情况在适当部位写作。

) A- j8 R! H0 b5 E3 Y; X: F

l较正式报告、总结,一般都写经验体会,放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

) e/ ]* [- u$ i" H! X) H% M3 c/ I3 r

l对上的报告、总结,一般都应写经验体会;对下的报告、总结,应以成绩为主,经验体会可写可不写。

3 z. i3 b# n& H7 ?

l调查报告是否写经验,放在什么位置,没有规律,视情况和需要而定,比较灵活。

9 ^3 C" u' p% J+ T" `: N

l述职报告中,经验体会可写可不写,想写只能概括写一小段。

* N7 @" ?* k3 M7 ^: H. V

(四)行政公文中经验写作的语言表述

( A" N3 }0 A# P1 W! D

l开头    通常有三种:(1)总结……历史,为  我们……提供了宝贵经验。(2)联系……实践,从中得到许多重要启示。(3)回顾……工作,我们的主要体会是…

9 P! N" d( ]* r* }! y

l标题   句式长短1——3句;语言表述多为

. I, `& T0 C6 E) o& A3 x9 E

   “坚持……”;  “必须……”  ; “坚持……必须……” ; “……是……”。

+ ^1 p( P1 \6 S4 p3 c! \

l结尾:可自然结尾,也可单独写一段,点明经验的核心及意义(如,十六大报告)。

/ [7 i: G) H I

三、专题经验的格式与写法

0 {& P4 k- w5 V- J

(一)专题经验的格式

- Y' B/ ^+ A* N) X: k

(二)总标题的构思和五种常见类型题

. f* x8 P! f* F

(三)总开头的写法和三种常见类型

7 U5 X' b! o9 O& N9 M

(四)主体内容必须回答三个问题

. U6 K- @3 \! ?

(五)主体部分标题的构思和设立

" r$ H) d2 L& g7 D- ]8 G3 z

(六)主体部分标题的六种常用类型及 题例

* I* Z2 ?3 M, e3 ]! V4 j9 z* B

(七)正文结尾的四种类型


2 |' s; Q& p' e% E- T. W" ~9 Q

(一)专题经验的格式

2 V) Y1 t% Q: [

    专题经验的格式包括总标题和正文(开头、主体、结尾)两个部分组成。

1 C3 \7 W7 C/ {& h9 F: n

(二)总标题的构思和五种常见类型题

8 ^" B O# `( C6 M# w

    首先,看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是:越往上越突出思想、观点;越往基层越注重方法。

1 a* j. |( K5 W7 e5 M

    其次,由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题,多突出观点;研究具体工作,多突出做法。

/ p; ~4 O2 _: a" D

    再次,至于五种标题类型的选用,可视经验内容和作者写作习惯而定。


5 |- b5 i& k1 ~) y( _

    常见的五种类型总标题

% U& B4 f! l' {4 R

    (1)立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》,标题确立了经验的基本内容、中心论点。

8 [0 D+ a7 ?: S: {5 E! H; T9 ?

    (2)直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》,标题直接陈述经验的基本内容。

* [1 \# B8 o8 J7 f* P; h. M

    (3)正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平(正题)——**区质量技术监督局依法治局的基本经验(副题)》,正副式标题属于新闻式标题,正题点明文章的主题,扶梯交待主题的主语。

4 i& x& R% y& z: c7 T

    (4)因果式标题。如《共育共建资源共享,推进和谐社区建设》,标题直接反映基本做法、基本效果。

$ U2 |% Q0 q+ M

    (5)设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》,标题用设问提出问题。

! Z, N' ?# Q6 Q, h" g* ~

    (三)总开头的写法和常见三种类型

+ w B; B# y) L& [3 z* s/ y

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

+ `( v8 `$ t- ^

  【例文】

6 H, s5 m" _0 Y& X7 y

                           进一步强化发展意识

9 i$ M8 u8 q4 ]0 N1 U p1 g+ Y

                    推进区街经济再上新台阶

1 O6 x* v& i) |5 C3 W! A: [( A( o2 G

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

5 i( A7 b/ P0 q8 N# D8 k4 M

                      (1995年3月16日)

' L; y) E; A1 O& `3 P% c+ m

                         区委学习中心组


$ @# ^( r, C! t/ e' K

    1994年,我们遵照市委的部署,深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想,结合贯彻市委六届二次全体(扩大)会议精神,   → 联系本区实际,进一步解放思想,转变观念,抓住机遇,深化改革,有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上,去年由迈上了新台阶,全区工商总收入实现25、3亿元,利润1、7亿元,分别比去年增长27、1%和25%,   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

& J d% d. ?' | p

    (此文开头200字 。  一般不超过500字)

! S+ p/ v: w9 \6 q) u

    专题经验开头的三种常用方式

2 t4 x4 K/ n. t6 I1 `. h

n叙述式开头:针对什么问题;为了什么问题——客观事实

" ^' [3 C3 o* U9 V% E0 i

n立论式开头:提出科学观点;引用领袖论述;正面讲体会;——实践中深切感到——工作、学习做的好。

4 d" `' h! U4 z+ J4 H

n提出问题式开头:什么问题;——得到什么启发;于是怎么做

: s+ _" T6 t3 h5 t4 Q

(四)主体内容必须回答三个问题

6 P( Z; M! s7 `9 @

    主体是正文的核心部分,围绕总开头展开,要着力写清三个方面问题:

9 T9 p! `6 c( f* i* r% h$ m

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

( h0 W+ [6 x) x# A( d

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验,它是怎么得出来的?

2 k7 x# w) A8 W% ]& E" h

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性,经验的可贵价值意义。

" J& i, n' c+ h9 L1 P# z$ b$ U

         (和报告、总结等公文的根本区别)

( F+ w& i; P8 T3 F( t8 Z

    (五)主体部分标题的构思和设立

" d0 L/ R: Z: u4 \2 s

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义;反复研究单位的实际工作,从经验的基本方向、内容、观点出发,进行“三看”:

9 c* I3 t2 E/ v% v# a" j. Y2 a* P7 O; `

    一看,有几个方面实效突出的做法,值得推广;

* _8 e7 N* `8 M! f

    二看,提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题,有普遍针对性;

, y! Q+ V; q/ l' Y2 P9 R

    三看,有几个方面的特色,工作有创新性。

D- D1 N/ u) k) P4 W

        主体部分标题的设立

F( w0 \4 G. E

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

* I/ a- \8 s1 r# Q! K. ^, g) K

l长短——单句、双句、三句

) v; T- Z) s( h& v, {, C

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

2 j" e8 \ m. u/ l

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

' H. @( L) I! d

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

" ?, G* o& H6 a2 Q

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

( G4 ]; n% r# N* @- ^1 ]

(六)主体部分标题的六种常用类型及题例

, y, U8 j/ t3 ~ ]

u 作法型复式标 题

1 b7 |: S+ K6 C

u 因果式标题(作法+体会)

/ s$ { C4 K d) s( n5 `8 e& r6 V

u 表述并列关系或对立统一关系的

9 W. ~/ R# F3 [- l6 p+ F

      “结 合”式 标题

3 w; y- _8 F- A7 E0 O) z* o

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

" z! R: p: m/ N

u 判断式标题

! l1 B+ i- _) Z+ b9 A! t0 h U3 ?7 ~

u 单句  肯定式标题


' ?' ~ ~% ` R8 P6 f$ `8 T

作法型复式标题

. {$ C& c. l7 Q' F) S

【题例1】   双四句式

( C6 S4 E/ n5 O1 Z( n( g8 \

              开展创建学习型家庭活动

$ U. V6 `5 n. Y7 C/ w* X* s

              把社区教育工作落到实处

& J! H! e$ A% \& t0 B

                               挂甲寺街党工委

5 R. O. |: ?: L

            1、反复调研    明确标准

3 R$ ~6 x# G& v* ^

           2、抓好试点    树立典型

, F8 ^, r7 C& b0 j

           3、加强指导    健全措施

/ ~6 C! V8 N$ ]) y9 }( {

作法型复式标题

6 X) w% _" B7 S2 h" l2 T

 【题例2】   四、六(八、十)句式

& ?" }4 z! P0 E& H

                     (短、长句式)


9 b& o0 P7 Z8 |1 V6 ~9 b

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

* z3 m( _4 {+ i& ~

                            区政府研究室


E2 m' ?( o/ e. I& P

一、整合资源,为招商引资提供广阔空间

0 R! k; W0 w$ c0 X

二、强化服务,营造最优投资环境

9 m$ o9 E, b% r+ {

三、重点突破,培育区域经济新的增长点

2 x, b2 _. o, K8 N3 `" L' J6 R

四、内联外引,扩大招商引资规模

' \# P; d0 @4 ~% \) m

  

: Q! A7 } y# s/ B, f/ J& z' f

作法型复式标题

' q. Z) ~2 |% g2 V

【题例3】   短—短—长句式


6 P( m% @! o3 S: m6 N

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

. a7 d7 |& E$ k# y

                把社区教育工作落到实处

) { T! U7 }. n0 |8 I( `2 S

                        马场街党工委

2 a/ | [. ?% v* ^3 z. h

 一、抓阵地、建舞台,为居民群众社区教育提供良          好环境

. S4 X: R8 u- f s" @

 二、抓队伍、建载体,充分发挥社区骨干示范引导作用

; G" F l" g- H( \+ J

 三、抓活动、聚人心,扎实开展群众喜闻乐见的社区教育


/ I, O/ U9 M: a+ n$ q

因果式标题(作法+体会)

* R2 ]+ r# e: S8 M6 d( q

【题例1 】

" d g; _* l0 r3 Y7 @5 i; P2 N

           把思想政治工作寓于办实事之中

$ F; l2 V, k) O. q, O

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会


. o4 W% a. u& p; \ S

一、自力更生建设文明小区,以优美的环境陶冶人

5 l2 N6 [% @* z& j9 ^7 X

二、创造条件安置下岗职工,以为群众办实事温暖人

9 q6 i3 x& |8 L9 E7 {8 a* T( F

三、千方百计扶助特困群体,以真情实意关心人

( U9 c0 T [; l# V8 T4 l9 T8 a

因果式标题(作法+体会)

7 [5 u3 C8 u- @6 q) Q( b5 n

【题例2 】

# Y) a9 s- ~+ M/ D/ `* N

                     丝丝春雨润家园

7 h" y; b# G& a/ Q x/ g

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

. J5 D& J9 W. O

                                           市委宣传部调查组


" C. Y! A) m- K& v3 j

l思想政治工作常年做:以“一报、一校、三栏”为阵地,开展正面教育,风吹雨打不动摇

+ o" E; C) y2 L- \0 o) A' k

l思想政治工作具体做:以“三个活动”为载体,抓小课题,讲大道理

5 h1 }& A2 q) q7 B* N }( K

l思想政治工作人人做:以党支部为核心,充分发挥“四支队伍”的作用


1 f3 Q- F' f4 k& H* U! y' f

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

- u0 G4 y6 s, K$ [, \1 J0 x. U

【题例1 】

) t7 D6 g( K3 h, ^+ e! U

                 河西区广泛开展“爱祖国、

: U: v) X* i! b0 m, o! i( T. o

                   唱国歌、建家乡”活动


$ c) x! i1 c V4 y X! r" |

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合,激发爱国  情感

0 V! E/ J* L6 H3 v# c

二、唱国歌与近现代史教育相结合,振奋民族精神

+ X) y% X. Q) `0 Y1 X

三、唱国歌与建文明家乡相结合,为繁荣河西做贡献

# g$ { ^! _2 a' q

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

: Q7 o0 M6 s. i1 |( Q# ^- w' i" [9 H

【题例2】

' b: ~9 V! {; R4 G

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会


8 r8 v# L- L$ X ^

坚持为人民与靠人民的统一,增强凝聚力

2 ]8 t5 R/ V, I$ n

坚持速度与效益的统一,重在综合效果

# X! N- n$ {6 z- ^- L5 V0 c+ `

坚持上下两个积极性的统一,共同创佳绩

) I v1 z5 X% @( X! x+ y0 F

坚持重点突破与全面推进的统一,整体上水平

- h; T0 X, N Z5 q0 [0 l, @5 r/ Y

……(其它三条略)


8 {& S& \3 o7 w

同一字、词开头、结构雷同式标题

+ [) Z' h2 y' E3 c Z

【题例】


# A* ]5 i" t( C/ L

       张家港市从五个方面加大工作力度

) p3 q7 c. h5 E+ M" U

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效


) O+ f+ I' K7 e+ _% y! g! g( n

一、加大领导力度,形成强有力的舆论氛围

1 ]: K# K1 ~/ F9 z! G/ Z

二、加大教育力度,提高市民文明素质

7 |8 B; j9 O- N

三、加大环境整治力度,提高环境卫生水平

' {( t" y/ M( a; C0 O$ \2 m

四、加大文明创建力度,塑造良好窗口形象

$ Z. n2 X- m; a& [3 f& o

五、加大交通管理力度,纠正各类违规现象

# [1 p& `3 Y G- Y! m) d \

同一字、词开头、结构雷同式标题

' l% b, A4 Q# \& E9 j- E

  【格式类型示例】

9 [- l* w% f' k: o8 B$ {$ Y0 S

l 把……作为……,提高(实现、形成)…

2 ^# ~# [# }6 Y( h& X- U

l 以……为……,在……上下工夫

6 u. j& x' S6 F2 Y/ N0 L: l

l 变……为……,增强(促进、推进)……

, | {: I, g: q$ ?

p 坚持……

4 b6 ?+ L B: n5 h9 ^% ~- f* C

p 必须……

$ e( }9 s0 }' R1 K! e% P& Y

u 坚持……必须……

( @" a7 Z: c7 q5 p6 Z

u 围绕……论述,深入学习……

- l% j; B9 E2 b# V

u 加大……力度,进一步……


% h* N f$ c+ Y9 {

判断式标题

( x, j7 h( n2 o" U, @' A0 i

 【题例】

& W6 Q3 m9 T) k/ b8 i% m3 L5 W

          作好人大信访工作的几点体会

: F! U9 a; F N( d2 f

                                区人大内务司法委员会


6 E* r6 [" x+ X3 {! I

1、提高领导对信访工作的认识,是作好信访工作的关键

S, h; @ U$ I$ q! F

2、落实领导信访工作责任制,是作好信访工作的基础

3 }& m1 y0 g$ @) U9 U0 g

3、强化领导对信访工作的监督,是作好信访工作的有效途径



# j+ l, D' x7 \( M% s$ w- R! s

单句  肯定式标题

+ P3 {& A6 w9 V$ _9 y( y

  【题例】

8 g9 v( Q1 c3 U% i; f

认真总结经验,探索作好人大工作规律

2 |' y8 q$ c( s1 l4 w

                                  区人大研究室


+ n* ]3 C( K7 ~$ b! d, X( K- P

1、必须坚定不移地依靠党的领导

; q: F' F9 O$ j5 Y1 N+ D

2、必须正确处理监督与支持的关系

) R. K4 [$ |9 Z4 p2 I4 @! r: R

3、必须紧紧依靠人大代表

. W; B" [8 h9 s# A9 l9 [" p

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

- q' N8 L- j1 L+ L

5、必须不断提高自身素质

+ {+ E% [* W; X/ i7 f. }. V

(七)正文结尾的四种类型

8 `" _; D" N O& l. N2 ^. y6 j+ W

n自然结尾:主体部分写完了就嗄然而止,不再画蛇添足

) O' ]$ q: U: l& N- P/ |

n感受结尾:工作受益者感受性的语言、行动

; |( {. p- P9 q/ ]

n体会结尾:实践证明……;事实证明……;进一步认识到: ……

( W5 W/ v2 [; G3 @' g

n效果结尾:大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载


( l7 ]- x7 |, g2 ?

开头、结尾对应示意图

" ]# A. }4 N$ Z9 n& v5 ]- n: u

           开头                        结尾 


, N3 L K$ H- h1 v1 y9 O' j

        立论式                         效果式


, B* o2 K) M( u0 ]& s

        叙述式                         证明式


: [6 |2 i# `# W, A2 N6 o2 A

        提问式                         受益式

! }8 @$ ]8 l' t' G# f4 V7 p+ [ D

四、经验写作的基本要求

) i; H4 ?6 O `; T

(一)四句话


. {/ E) G4 `1 e6 j8 n7 N) u

u        标题——鲜明引人

% X& C" u4 U) c Q& ^ u( j

u        开头——精要概括

" ]7 Y- I, V. q5 @+ G' g

u        主体——清晰凝练

& N( e" k' M7 M$ w( Z- ^& v

u        结尾——扼要自然

+ x9 Q; i/ L5 J9 K/ V, H4 [9 _% {$ x d

(二)五个要求

5 M! u/ i1 e# S: r3 O1 K

n经验要写出特色,富有新意

2 V: |" K" W( c* l5 i

n标题要与时俱进,贴切合身

; \9 K9 _) ^# ^8 X2 f4 L; y

n结构要层次清晰,条理分明

`8 j- g- ?1 m' y: u

n观点和提法要科学准确,分寸恰当

, ^1 F8 l' m0 w% W) ?9 g

n写法要叙议结合,有理有据

+ ?# i% j0 ~8 ~9 \8 }$ G

经验要写出特色   富有新意

3 f1 R1 E9 C, Z, I

                         研究新情况    凝练新观点

% K$ h4 |* f, T% [7 U" }4 j! G& e

                    突出新特色    总结新经验


! l" Z$ @' @% t2 D/ V8 k$ ~

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中,理解新要求,提炼“新观点”  (十七大基层党建)


) q% C5 b0 ?- V7 {& a. l# S5 c

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中,发现新思路,概括“新做法”   (区《研究与实践》 299页)


; H' P( [' S1 D

3、从个人参与工作活动和群众反映中,咀嚼新感悟,总结“新体会”


" P) h, }1 N1 O+ f K+ W# r; a2 u

标题要与时俱进,贴切合身

8 h6 E2 p" w. [1 c2 K4 g( E

? 从单位工作职能和目标任务上立题,要写深


/ t6 w+ K: U) G5 q& y; m& L* i

? 从一个时期党和国家工作重点上想题,要写新


* n% ^7 Q! J4 d) C' w* Q

? 从完成上级部署的工作过程中起题,要写活


9 [4 h8 t2 [7 _' \% J% m7 W6 {8 S

? 从群众关注的热点、难点问题中选题,要写实


; o7 T5 t% o. Z7 K0 r0 ]

? 从单位常年工作任务的规律中定题,要写出特色



0 `; ~+ n$ w8 o9 F

结构要层次清晰,条理分明

* f4 K9 ]5 D0 u ^6 L- k& ?" r

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙:布局合理、结构严谨、浑然一体


R7 X7 K2 @) h0 m6 }

p太阳——地球——月亮——行星:绕转自转、各司其位、秩序井然

) w6 i; t) i7 S# U& |

 

% u0 f6 m- A; V+ G

p树身——树干——树枝——树叶:树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

1 f; ~' Y% g/ K6 H: c

观点和提法要科学准确、分寸恰当

& p$ q/ {% m: \# |" @

n“三个符合”:符合党和国家的方针、政策、法律、法规;符合单位的工作实际;符合客观现实的本质和规律。


; X: `# s, ?* S$ m) S5 o

n“三个不能”:不能主观臆断,杜撰编造;不能以偏概全,夸大其词;不能随意拔高,借题发挥。

* d6 b! @% U9 O2 i/ S, r; t

写法要叙议结合,有理有据

4 Z: h/ n7 q1 V, I& `6 @6 S# _

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念;不是工作业绩、美好事实

1 }8 O& H; p5 j4 W, [9 `: Q p/ L- t1 M

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实,目的是为论点(标题)服务,作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

% p* c) O3 |( i6 z( \+ }

      论——论点、论题、论证、论述,运用科学理论、公认的道理,采用逻辑推理的形式,说明论点、论题(标题)的科学正确

^7 R7 e! H; ^4 W$ c

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙(3——4层)

4 G( K; _2 C) N6 P" S

四、经验写作的基本要求

1 n5 z! b4 O4 D# ~/ _& I

(三)六个体会

" Z( y5 w0 I" V# i d

l研究文体,比较异同——摸索规律

. t/ I Z6 i" V! g

l“看病开方,对症下药” ——搞清意图

& s& V+ N! S/ [' b- d, d0 A

l“给人一杯水,自己要有一桶水”——积累资料

* O: E1 e0 E0 }7 v

l“七分构思,三分写作”——搭好“架子”

; l. e H3 B% F8 d/ T

l“热写冷改,由粗到精”——科学写作




& e" L2 J! e* _8 l0 U7 b

研究文体,比较异同——摸索规律

& V) r N4 x& T

“看病开方,对症下药”——搞清意图

4 p# {1 A k, t1 Q, k

        出发点是什么:形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表;


( e4 H9 h/ |. F7 }( w

        想解决什么问题:角度把握、如何切入、文字长短


: Y. k3 V' s7 X3 ~0 @% c, {, o

“给人一杯水,自己一桶水”——积累资料

) B& e( U8 p" G" T

l丰富多方面知识:科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

% E7 V8 }" h- C

l采取多种方法,搞好调查研究:座谈、走访、看材料、听汇报

; p! t$ I P# ~1 r! A4 @2 y

l积累多方面资料:单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多,构思时,呼之欲出,写起来,文思才涌。

9 u5 d) _- Y. {' ?

七分构思,三分写作——搭好架子

+ E' _& d! C9 ?' }

苦思冥想,主要精力用在“构思”:

. I! u0 I; S1 V( i6 \* @) U) w

核心思想是什么,总标题怎么定,

7 F5 t2 w. A( L6 ]4 _/ v

分几个问题去写,观点和材料如何配,上下如何衔接,左右怎样照顾,首尾如何呼应,等等,都是“构思”需要解决的问题。框架搭好,写起来,基本会顺畅,不出大格。

( X: s" j' a: S; I! `: C+ M% |4 B

热写冷改,由粗到精——科学写作

9 I; W% D! \0 f ?5 x

写——改——       两个阶段

0 w9 x1 V D0 J9 e1 r7 f/ p( Q

写时,要“趁热打铁”,一气呵成,不要拘泥文字,写写改改,打乱思路。

7 Y; c1 N" ?# X/ ]2 w% z

改时,冷处理“,放一放,平心静气,逐段逐句,仔细推敲。

7 }8 g) N6 S' X% g8 `+ G5 |

“谁定稿,谁把关”——少走弯路

( L. Q) k1 \6 I# s T, a# f8 o2 [

?谁来定稿:领导交待的意图是直接的、转手的,摸清源头,减少反复,少走弯路。

) k6 T0 p6 A9 I& {( ?) h) N

?文字风格:对上、对报刊,语言表述要准确、规范;对领导要尽量适应其身份和讲话习惯


 

精彩评论2

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topcheer 发表于 2012-5-29 18:50:13 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
这篇文章写的真好
 
二猫 发表于 2017-6-24 23:20:28 来自手机 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
好文章,历久弥新
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