|
主语和宾语在句子中虽然没有直接的语法关系,却存在着意义或逻辑上的联系,搭配不当也会出现语病。本文试作归纳,并精选类型和难易程度不同的实例进行评改。例句中有其他毛病的,顺便指出。 $ _% } c$ ?+ F. b/ Y6 M8 v
- v/ @0 a* w3 F+ m+ [$ D7 L & g6 u, h# l; ~* F0 r) |2 N. l
2 H+ ~8 q$ d7 \# `( ^0 j+ a一、判断动词做述语的句子中宾语和主语表示的不是同类事物
6 f$ ]4 c& f/ j2 P( R( N2 h5 E& N% [- [& v! \
+ b: ~5 ?0 L- L2 c9 z7 J
" Y9 {4 c. L5 n& e8 o+ G8 _6 i做述语的判断动词主要是“是”,另有“属”“为”“成为”等。对此类型病句,需要根据不同情形对主语或宾语进行适当修改。 $ S: x; k& Q- a0 T( B, ]' p4 Q; T
) F4 v# C3 r4 w7 }: x4 \" r
( ]6 k9 M' I; H- ]! l6 D- e4 [
4 r" H% @% T& D8 I+ h7 J/ H/ j(一)宜修改主语的情形 $ q' X! J& F) k1 Y& t: U
+ v! q9 ~# n" [ C- c+ m
" Q% l6 U# o D% b$ a# d
- @ w% Q1 q8 r! V7 j" U【例1】在培训班最后三天的学习,是我们收获最大的三天。
, Y. h2 g b: I( Q) t0 H: n6 V4 }& Y9 Z. S# V9 n, S2 _
3 K& o" Q; F8 Q( ~* C h% F2 y
8 {* E$ A7 |% O. H
“学习”和“三天”不是同类事物,可将“最后三天的学习”调整语序改成“学习的最后三天”。为避免用词重复,后面的“三天”可改成“几天”。
7 x! C3 a6 ?: ~+ B. q1 d8 d. Y7 @5 F- ~7 s' M1 |" Y
' q, Q l: Y8 A
- h0 P# R4 e8 w
【例2】互联网的本质就是一个工具,所有行业都可以用。 # @4 G5 @# @% ?3 W9 V$ h
( j4 Q, V! {" R4 b R# Z" z5 Y " c# R$ N8 ~2 D; l' u( G& l" U
! b4 l" V- a7 r& d4 @4 k# [) q8 }
“本质”和“工具”不是同类事物。前分句可改成“从本质来讲,互联网就是一个工具”。
8 M( u1 d3 Y0 H. z: N: E- r& V3 \/ {) o$ z' Z
* Y1 W+ u- F3 x: v+ w5 l# V* _
$ B8 N0 M) p( }【例3】艰苦的工作不完全是坏事,从某种意义来说,它是锻炼人的好机会。 * u; w& z0 U* S' q- A
& } f( n# n4 W- G$ n( H' @# E& p
6 ~1 C: Z* A# y* |1 M
& n, k. @1 R$ ^2 d0 c/ T1 M
分析句子主干,“工作不是坏事,是好机会”明显不妥。可将名词性偏正词组“艰苦的工作”改成动词性述宾词组“从事艰苦的工作”或状中词组“在艰苦的岗位上工作”。
/ L( J9 x5 w! C& J6 F
s- Q) f& c3 n: R" A 2 w! b* [5 j# H2 Y* h
" Y, Y" e% k4 x8 U; r6 W( `! l" W【例4】整治范围为市内四区市政管辖范围内的道路、桥梁、隧道、人行通道、地下通道及其附属设施。
: [) B3 j$ I5 J& o+ ?& o% H. o4 p& |8 d4 r2 F4 V L
- I- M1 y, T) G* s$ T
* n9 v/ Q- q, O5 M- M3 o谓语中心语“为”后面说的是对象而不是范围,主语“整治范围”宜改成“整治对象”。 2 T% s, Q. }: f Z( e( F& [
5 e0 |' n2 r2 x! ^
, m0 |& L; L/ J1 V. {+ `2 s* ~
4 b' n4 m( c& Z A【例5】水资源已经成为制约经济社会持续发展的瓶颈,推进节水型社会建设迫在眉睫。
0 B+ _) {8 W6 S# J3 T# D3 g7 Z
/ t- p* C+ h; \& R7 z 7 ^4 j; v! K6 A) {( q {- e
& \. R8 f4 ]0 {; T, G0 a“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。“水资源”不能是瓶颈,宜改成“水资源匮乏”。
, M$ k' p' Z& c" C. s3 ~5 l/ j9 e( X% b7 E7 h0 Q R/ L+ K* T9 @" _% p
7 b$ P+ Y4 ^9 r& O% l/ P
+ B$ c1 O% h8 p. M(二)宜修改宾语的情形
' ?; f2 i* ]) D* H1 x) X2 X% D- H( p8 H5 _* V! V
6 a& Y+ e9 V$ h. U! ^# f
( D+ A# O! j3 @/ S( C3 b6 Z
【例1】从经济总量来讲,现在是中华民族五千年历史上最繁荣的。 ( r: y% F$ }: Q$ X3 N3 A# }6 m {) N
9 ? O/ G* y3 D% O, C4 r3 t; P ( F7 T& v! C1 g* e
3 I* ^2 B* W+ Q: @ H& I0 \
宜在句尾加“时期”,以同主语“现在”搭配。
2 g7 ?% X( [4 _ {( W: v$ ^7 T2 k8 z
9 u ]( w" U+ p, H; C' c
& v8 V' j9 x ]! A( h, ], S8 ~7 m
【例2】此次清理整治范围为东起金石滩清云河口、西至塔河湾近岸海域海面的养殖物。
$ l/ l5 \8 C' k( l: ]
' n) m- ^; l5 [. T i - g# r+ X! \; o' h6 F4 p+ C
* ~0 E( \' `3 g8 X' c句子主干是“范围为养殖物”,主宾明显不搭配,宜删去“海面的养殖物”。 8 w) N( T8 H) F2 M4 [
# o- q0 ^3 |; p( O! L1 w ; X9 q) i) f1 n' r% ]6 g! k
$ e0 z% S2 `# V- P; J8 q
【例3】加强全民法制教育,是依法治国的重要问题。
7 G# u1 _, S: @: r3 P& c6 T* k$ t: d3 X, H
( q8 h- _. k, ?8 k- H# T2 l2 D! X
“加强全民法制教育”是动宾短语做主语,“是”是谓语,“问题”是宾语中心语。主宾不对等,语意不确切,宜将“问题”改成“任务”。 2 L0 |& j9 I4 E; P! W
2 z# ~2 A! F; t
) C( Q8 ~6 l( A* s l+ Z$ L' U1 F2 H
【例4】这期培训班的学员都是具有大学学历且在秘书岗位工作三年以上。 & r1 J. H5 R+ G a9 J3 z! d* n" I
% |4 T# i3 M W5 T/ x, B 5 i1 F) E J. ~) O& K
/ G5 ~: f$ c2 z X) p5 Y, d. X“是”后面没有和主语相对应的宾语,宜将“三年以上”改成“三年以上者”或“三年以上的年轻干部”。 ! H& m9 |2 P X$ A c6 y
# [" Q r3 e) I( m( v
6 R0 p6 W: ?; Z6 H
) W* E2 }7 N, k! r& O9 J
【例5】学校坚持“创名校、树品牌”的发展战略,于2014年成为首批276所国家中等职业教育改革发展示范学校。 O) n4 q+ R# p. ?; G! `
- p' Y, i' {: W2 V s0 M2 a5 \ B, Y
D, H7 u/ l) Y3 U$ e5 r+ [+ b% U( Q$ ?5 R
宾语中心语残缺导致主宾不搭配,一所学校和276所学校在概念上不宜混淆、等同。可在“276所国家中等职业教育改革发展示范学校”后加“之一”。
6 R. `% U. A1 o/ X9 Y: B% H& @5 z+ p6 n, P( K/ Q) s/ T
. o. \. z! k5 }
6 y* ~# v5 o* I M' G, M(三)既可修改主语又可修改宾语的情形
- R5 \9 c$ F/ {* P) |3 Z Y& A, b; x2 e2 Q
) t& O8 |+ K9 C2 p1 c" J6 E. m
& u0 R" t2 H' G+ r【例1】党的组织是紧紧依靠群众、发挥先锋模范作用的坚强战士。 ) Y# y0 L) a6 a8 \0 `$ I
& D7 B G) R2 E0 m" S
3 H( |; d" U/ F. F, A K& F% L6 l. s9 u& T) v' s ?
可将“党的组织”改成“共产党员”,或将“坚强战士”改成“战斗堡垒”。 , F7 n: {5 l0 b/ G
|& H) u# a, z+ a: q/ M6 I
' r2 z f( G# m7 b# Q* b T% F
$ q* G' Z, s9 S; G- N【例2】从第一届服装节开始,大连就成为了中外宾朋欢聚一堂的盛会。
" B( ] p: p0 S# }% S9 [ f. _& p' F# O/ {) H- f B! X
, j) D5 P4 P5 `' r+ \+ |
2 Y3 w2 R2 X3 k0 o8 Z' r* u可修改为:“大连服装节从第一届开始,就成為了中外宾朋欢聚一堂的盛会。”也可将原句中的“盛会”改成“胜地”。 & ~! G7 |1 q( q
& q5 a) l e+ ~& x7 V
: T% o [) i8 P M3 D7 `/ a6 n; m7 p" ? i& O# O
(四)主语和宾语均宜修改的情形
5 `! {' b* x( J+ c0 u0 k9 y* O8 o( `0 j
2 U' }9 \% c/ Q
& ]( Q/ m# g1 B, E& |/ Q% r
【例1】治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措,是社会治安综合治理与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的有机结合。 # b1 _4 F+ }" H- K0 J
* h, U9 \+ R3 R- n
( s- \7 K; K( z9 l3 }+ O2 K
* @' H; N' x) R0 n% A可修改为:“实行治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措,是社会治安综合治理同构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村有机结合的一项重要工作。”
# n0 G* r4 W+ \% j& }3 @% B- E, T3 a
( w, ]# P- v8 K5 h. Z( @; s/ [8 Y% _: c/ q7 @; B
【例2】四川××集团中心拍卖行的拍卖范围是:达川地区范围内国家行政机关依法没收物品,交抵税款、罚款的物品和其他物品;人民法院依法没收的物品,充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品;法律、法规许可拍卖的物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。
4 Y* T$ E' I' U* O
3 O3 S9 |3 d9 u 3 v, I! B0 S; Y F
. {( y$ k% K8 Q7 j) @( f此例稍复杂些,毛病也比较多。分析句子主干“拍卖范围是物品和受理事项”,可以看出主宾不搭配。“拍卖行的拍卖范围是”宜修改为“拍卖行的职权范围是”,“达川地区”前宜加述语“拍卖”。另,“达川地区范围内”宜改成“达川地区内”,去掉“范围”可避免词语重复;“依法没收物品”因缺少结构助词而改变了语意,且造成句子成分的搭配不当,宜改成“依法没收的物品”;“是”后面的宾语部分加上述语“拍卖”后,五个“物品”均是“拍卖”的宾语,和下句“受理……”不处于同一层次,故前两个分号宜改成逗号;“法律、法规许可拍卖的物品”的表述有悖逻辑,因为按语意,似乎前面说的“物品”不是法律、法规许可拍卖的物品,故宜在“物品”前面加上必要的定语,改成“法律、法规许可拍卖的其他物品”。此例可综合修改为:“四川××集团中心拍卖行的职权范围是:拍卖达川地区内国家行政机关依法没收的物品,交抵税款、罚款的物品和其他物品,人民法院依法没收的物品,充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品,法律、法规许可拍卖的其他物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。” 7 P; M1 V7 D- z" W2 b% r' w
* K/ _# h7 r7 p& K% w q
* g0 d& `8 k# Y1 R/ d) M
( {" ]) y* h$ r5 V' g
二、一般主述宾结构的句子中宾语和主语在意义上不吻合
( T; G/ K" \1 X3 n% u% z9 k7 \( H4 d2 ~! |* ^3 U5 t7 D
% y) N) E2 w: I$ d* a5 _( x9 p2 s$ ^* X* {9 f: E3 N
【例1】教学环境得到了彻底的转变。
. h6 R2 S. N2 u8 s0 v; t0 ^+ o6 E; e( F& e
3 d1 M T% k5 D) n( b6 h- V
l, t+ f6 F% r$ f( A% t5 |: X7 |“环境”和“转变”不搭配,可将“转变”改成“改变”。
3 w0 U+ s8 s% g! v. b$ _$ F. Q) T4 a; ?& e8 f
" g: {% e$ C5 e5 q7 T+ ~9 H- q# |4 ?* f) ?: [. l' P# D$ H
【例2】直到目前,警方还没有取得什么突破性的进展。 ' E9 _5 Y# A, B
% r% L, Q. a) D6 p* x+ Q ; Y! _1 A N- j
: K3 T5 ^$ a& y, E# n& s: X% i
“警方”系名词,指公安机关。不能说公安机关没有取得进展。可修改为:“直到目前,警方的侦破工作还没有取得突破性的进展。”或修改为:“直到目前,此案还没有取得突破性的进展。” 5 _8 h+ U* p! A: \4 m
/ G! p& j1 I! F8 R( X- O
6 X% m* C/ e, ~9 ^. ~5 i( y u: }
7 N& M! ]; T5 Z- D! M B【例3】陈××将很快被投入监狱,开始漫长的刑期。
5 V& e0 g4 |7 u) L- b8 a- i' `
: h+ ^2 N# {" E3 Z
) n: ~* N4 @8 j5 H2 o& R4 U7 H! b$ \6 f$ k8 f
“刑期”即服刑的期限,“陈××开始期限”不通。“开始漫长的刑期”宜改成“开始漫长的服刑生活。” + X; \. B5 P4 e/ M
9 K2 F/ q& d) J b( |
9 V8 R! u5 p! r. ?- H- U
# n! h0 |; R6 m" u9 j5 p
【例4】《清单》中所列药品基本包含了日常的常见病,如消炎类的克霉唑;抗过敏的复方氨酚那敏;镇痛类的布洛芬;以及常见的治疗胃炎的西咪替丁、碳酸钙;治疗感冒的维C银翘片,甚至连营养类的复合维生素也赫然在列。 % E% l( C( J8 t
6 \) _6 y7 ]6 T2 S
4 @- w3 U" G/ c# r- D0 ^) h
' v: X; a1 S7 j6 R9 _首句主干是“药品包含常见病”,明显不妥。宜修改为“《清单》中所列药品基本包含了治疗常见病的药物”。另,句中分号使用错误,均宜改成逗号。
; m* n, Z- b: R. c( a2 C. D. P; g5 t& Q6 Y, l* l4 j0 K
) k5 V7 n* k% B4 x! i; j. O. P* w
m$ i! T, B4 B9 ] h9 V. [+ _
三、主语是联合词组的句子中主宾搭配顾此失彼
+ L, I. L* U6 g; \0 U) v1 h$ t
, i. _# L9 K8 N' { 1 \" l J2 [ ` ~
+ y7 J/ G2 v$ a( b- }7 c
【例1】改进教学方法以后,学员的兴趣和特长得到了充分发挥。
3 Q) C- c# j" G
+ f% H9 L( z* ]. e ! Y4 ^# y/ V6 z/ w. Q1 |& D
7 y: B# z+ y! Z2 h% U! q6 I “兴趣”和“发挥”不搭配,可以修改为:“……学员的学习兴趣明显增强,特长得到了充分发挥。”
/ L# Z, ?3 n+ b9 o! H) i$ i1 j& v; @# }
+ T1 N( l. V7 i% J- E
4 _" z0 L5 J- |) }【例2】整治内容和标准包括,建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通、是否私搭乱建临时房屋占用防火间距;社会单位是否落实消防主体责任;重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为。
& ^2 K6 Z8 A+ n& ]0 k1 j/ l; X/ o q5 N. A0 b* n
, M& F6 L2 ]5 a5 M. `+ c! d, Q
2 v# o: F5 q2 g% p“整治内容”包括“违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”可以,但“整治标准”包括“重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”明显不妥。从整个句子来看,“标准”和后面的几组“是否……”均不对应,无法搭配。另,“包括”后面的逗号使用不当,逗号不能引领分号;“消防车通道是否私搭乱建临时房屋占用防火间距”不通。可修改为:“整治内容包括:建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通;是否占用防火间距私搭乱建临时房屋;社会单位是否落实了消防主体责任;单位和个人是否存在违章用火、用电、用油、用气等行为。其中,对违章用火、用电、用油、用气等行为将进行重点整治。” 1 o: T8 }. f" w" Z) K& A6 X2 C9 G
( i& y5 V; i8 `8 b9 u: ^ 9 P9 P# ~4 K# e) W
9 j# I* |, S" N& a6 `, O% W
四、复句中的后分句偷换主语导致主宾无法搭配
1 z6 h0 j; Q& v1 E% ~+ h' @' u" f7 s; @4 h+ ?2 w
4 M! c/ A" l* z9 h
, F% F" I7 z: P/ l" I【例】近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 1 |& h" J5 x- q8 P
* W# V7 `. T# b& }
- U2 _3 q4 ], c, [* v' H
* I: a- [& B0 C* f5 Q此例由三個分句组成,两头分句的主语是“我国”,由于中间分句将主语换成了“高校”,结果导致主宾不搭配,而且造成了“高校重点建设一批高水平的大学”的错误语意。另,前分句“加快速度”可以,但“加快规模”不通,属于述宾搭配不当。可修改为:“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,扩大了发展规模,将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。”若要避免“扩大”一词重复,可修改为:“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,将进一步扩大招生规模,并重点建设一批高水平的大学和学科。” (摘自《秘书》)
$ C% O$ S( J8 \4 E h
% g$ A; \& ^: {/ I. o7 O |