|
本文为2014年11月12日晚在文稿修改演播室QQ群与大家讨论交流的参考资料,来自本人编写的教材。---------李刚英 第一节 总结 ( c4 b$ c" r8 ~$ O. G z" r6 v
7 Y8 s( \" p/ k/ m& e. T
y3 m* p( F) }8 C4 ^7 n1 q3 b& L0 S/ S
一、总结概述 4 }6 j5 V# f+ K4 a8 m3 D: g
* u8 \. p. g! l4 X p- L6 I! p
/ r" P- l B L! y$ d) F+ j$ v$ J8 V# x }9 _; o
(一)总结的涵义 & @% I4 y+ n, p6 v, K; v
/ d! }# _; t+ H: Q1 M7 W7 S9 V- r
总结是对一定时期内的工作实践进行回顾、分析、研究后,从中找出经验、教训,并将其条理化、系统化,用以指导今后工作的书面文字材料。
T/ o7 @3 J+ I; d, w" i0 T* l6 p$ V% n6 U6 H) C& s5 p
(二)总结的作用 ( V" S' K+ f' \4 ~
j2 I' _2 ]% g* Y k
1.对实践的再认识。
: @4 g2 \' G: {/ l5 R. ^5 s" N1 i
/ H- \5 Q2 U# v3 d. m总结的过程,是对工作实践的再认识过程。% |, Y* E X" O, @5 T
通过总结,探索工作规律,积累工作经验,并从错误中吸取教训,更好的提高工作效率和工作水平。我们做过了一段工作,就要回首对这段工作进行一下总结,其目的,就在于提高对前一阶段实践的认识。对了,我们要找出对的原因,失败了,我们要找出失败的原因。这样,才能够在今后的工作中不再犯第二次、第三次类似的错误。
! R' S" |) Q, K6 b9 I1 ?% q$ a' y. z( i' i1 t5 w* b/ t
2.给人们提供借鉴。 8 v: r$ v" K C g4 r
# \! l2 F$ j( J S8 C3 a/ z3 Y总结在回顾前段工作的基础上,为人们提供成功的经验和失败的教训,使我们在工作中更好地把握事物运动的客观规律,去掉盲目性,提高自觉性。因此,总结对单位、部门及个人以后开展工作,都具有重要的借鉴作用。在抗日战争的年代,我们的八路军、新四军,在每次战斗间歇的时候,都要坐下来进行总结。通过总结,大家交换意见,把成功的案例加以发扬,以利再战。把失败的战例也作为案例加以分析,让大家从中吸取教训,争取下次不再重复此类错误。通过总结,我们的官兵在战争中学习战争,好多人都成为了优秀的指挥员和战斗员。 / W" E& C+ h' `$ ^# t1 Q% n# r
% \* ]8 G1 E3 _' w: V- S
(三)总结的种类
. n" |% U4 n3 M/ Y d/ S+ M7 n: P& V* r) H+ u6 j" o
总结的种类比较多,按总结的范围分,有单位总结、部门总结、个人总结等;按总结的内容分,有工作总结、学习总结等;按总结的时间分,有年度总结、季度总结、阶段总结等;按总结的性质分,有综合性总结和专题性总结等。
- e* x L/ I! b/ E0 N5 c) S
7 _- Q$ D1 r0 C& Y总结在实际写作中,常用的有以下两种: & o8 s% o& {7 z E( L
8 |6 |7 `# W/ ?1 \: Q
1.综合性总结。又称全面总结,是对本部门、本单位一定时期全面工作的综合性回顾。它涉及本部门、本单位多个方面的情况(包括思想、工作、学习等),内容丰富、涉及面广。 7 @, i- t* R7 j( @* z
. ?: I! X+ F! R& Y
2.专题性总结。又称专项总结,是对某项工作、某一问题进行的专门总结。它以单项工作完成过程为内容线索,往往集中展开分析,偏重于总结经验、成绩,说理性较强,具有一定的深度。 - f" K3 r2 ^9 E! ]* O/ S! L
3 u4 I( c) H. V) b, y" P
& G& P& g( B4 [# _2 a1 M$ x- }9 y7 ~: V1 _
二、总结写作
" Y5 l* W& l7 e6 y% j* _, I& w6 S9 y7 F" j5 s/ U
+ J; K2 t# u. B8 P5 j- N! ^2 M$ p9 Z" s! X! {
各类总结的写作方法基本相同,主要由以下几部分构成: % o+ I" d3 g1 n0 n
4 F8 o+ S# K2 k7 Z% a* Y* L; F0 h(一)标题
( `5 ?1 H/ q* l, n6 x
8 k' @2 o- ^& ^3 O( v: P( z2 Z6 |' w7 l 总结标题的写作比较灵活,主要有以下6种形式:
/ s+ }' q: R2 k: b$ [" Y Z2 \, m& S# u
1.单位名称+内容范围+文种构成。如:《××局普法工作总结》。
6 p( w2 ]8 R) {( |( c' ]' g# W% s( g* p) B; A* [
2.单位名称+时间+文种。如:《××厅二O一三年工作总结》。 + G2 O, Z2 P# u& p& w) t
3 a( C! H( ~' y/ B 3.单位名称+时间+内容+文种构成。《××教育局二O一一年“普九”工作总结》。 : A1 X$ j! ?7 C! q ]9 D0 G1 m1 d) c0 {
; }4 P, s5 J+ j- R* c
4.范围+文种构成。如:《宣传工作总结》。
8 |: E/ Y9 o) E. ?9 n
+ B" E8 A& O: U, B# D 5.文章式标题。如:《做好思想政治工作,为经济建设服务》。又如《加强素质教育,促进学生全面发展——××中学2011年素质教育工作总结》。
- R) g; k; J% f* C
1 v& x: U7 S9 Q6 I+ j' @% m
% { r n h' W, B' L6 u6 o. O7 y2 a/ I) P! I! @
四、核心业务提质效,服务征管协作并进
' O# U9 K8 C$ n- x . O* _! d6 T& w& K: W$ }: H% V7 w
, {( M' T" H8 w- s 将纳税服务和税收征管作为税收工作的核心业务,进一步统一思想,提高认识,实现服务与征管“两翼齐飞”。一是进行税收宣传。………………………………………………二是进一步优化纳税服务。…… ' R/ g: t( {* h& [1 f7 G/ J0 Q
$ V& s8 [% s# n. C" }9 Z$ ~: b 五、与时俱进促改革,扩权强县试点纵深推进
" o* W2 E! i+ b7 u( y" n# X , f" c8 ` ^' B0 V B8 y7 P
7 H3 ~6 \' Z. c 省委、省政府决定进一步深化和扩大扩权强县试点工作后,省局及时制定实施意见,按照“依法合规、责权统一、扩权放活、富民强县”的原则,将相应税权下放到扩权试点县(市)地税机关。…………………………………………………
. b* D% q) [$ W8 M( a9 k! V& f4 V* B+ E- W# P
六、以人为本带队伍,惩防体系逐步建立 0 w8 Y+ L( r( k- o8 \& @
0 X" I- }, z3 t
………………………………………………………………………………
4 ~/ {$ S& A; S+ o1 i
: ~: c4 L/ h: x! v ]0 c( y- E 此外,全省地税系统灾后恢复重建大力推进,累计开工项目56个,累计完工项目19个,大部分未开工项目已完成前期工作。效能建设逐步加强,行政效能不断提升。顺利完成全系统的换装工作。机要保密、网络信息安全和维稳工作全面推进,后勤和老干部等工作管理效能有力提升。 $ A' G$ h7 b: d3 J. s6 M; L
8 j/ ~6 P* h u: c9 f) C" p 去年以来,全省地税干部直面困难和压力,担当职责和使命,圆满完成了各项工作任务,取得了骄人的成绩。在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到,当前工作中仍然面临着不少困难和问题。如信息化建设还需向纵深推进、力度还需进一步增强,税收征管中还存在不少薄弱环节,纳税服务措施还需进一步落实,服务质效还需进一步提升。党风廉政建设责任制有待进一步加强。全系统专业化、高素质复合型人才较匮乏。干部培训工作针对性、实效性有待进一步增强。一些地区在充分利用现有条件,帮助解决系统干部特别是老同志的职级困难方面做得不够等。这些问题都需要着力在今后工作中逐步加以解决。 3 E$ f: u+ z$ S+ q7 o7 S; q' Y7 R! u( N
% G: L* d% n9 Q# W8 R4 l
. s& J, B: ?& {% W
6 o d' v' W0 O, L- `4 p简析: ) B! H E# s l- i$ \
: a# j$ k) ?& g3 R, ~4 L% A
本文内容较全面,语言规范,在取得的成绩的基础上,进行了恰当的分析与综合,把经验提升到一定的高度去认识,很有价值。
0 Q- [' a. ~% f9 e
+ Z. S8 E0 J6 A. l G# N3 u 5 x- F1 D5 N% J: F
6 J- e9 M$ K0 R- Z8 m: [% t) d/ c. x2014.11.11 |