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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:0 ?; c& n, E* E2 {! ?* T
坚持在解放思想中统一思想;
5 y1 ~' ~" _! {. `0 L; ?" M0 L  K坚持在解放思想中谋求发展
7 ~9 `7 g# l* ?- z1 @* t- D/ d* P坚持在学习实践中解放思想  p. ^: ~! I3 t7 y: e1 B! q, ^0 U

9 I% D0 O& ^1 j# Y) [, G小标题:
- P) C$ j/ f" i  X1 t解放思想是引领社会发展的强大动力$ i1 a9 Y" |7 _: x2 c- _
解放思想是实现科学发展的内在要求$ p3 q+ Y' s- X1 w' E- D
解放思想是实现后发超越的迫切需要- s$ e0 ]8 g! h; R  E$ ]
解放思想是构建和谐社会的必然选择
, Q2 q4 h5 \& v9 z$ n解放思想是扫除发展障碍的有力武器0 o6 O& r7 Z+ c, N9 H8 q5 E

+ Z6 h8 x* b) I从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展
9 q6 D* ~. `' b2 H& |从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展3 W( H, d. M$ P$ X3 e$ I2 n
从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展- p% m2 }: w% ?9 X1 @6 P0 q
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
2 X4 d0 k6 z, ^# s% o3 R从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展
3 P5 _6 \* u/ L  k从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展
. [& n9 Q9 L7 p从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
7 R' l8 r; v6 y$ R: |5 @5 ^$ C从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展# t, B% e0 G2 y: Z$ _; l
) J" d) M( X  ^' H0 M5 q8 Y

% Q* A" f! h' ^$ Y+ U* R真学,真学真管用5 a1 o- l" A1 V+ ]% E6 _
真信,真信真受益. x  K- V2 Z! o1 w1 M* Z6 c; [
真懂,真懂真提高
! u7 K# n" a/ P# z" _& P5 m( B, g真用,真用真见效6 a( D" v  o: v; O% q; I
真查,真查真清醒
* r( J, |* q! Y" V% P& |7 q8 Q! y真改,真改真进步
) h4 f& @+ N' |! C) L) {9 G真干,真干真发展 3 {# V2 s) @# g8 S) z  S

% i0 S6 ~) k! w" u$ l+ N, A具体观点:
0 d/ l1 G4 _* P0 s. m* t& {3 G6 f4 G9 v, T8 i% q
思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。6 j6 }6 V6 ?  m" g' Q
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。5 _. [8 a# I3 U  j$ Q5 M: o0 S
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。. ~7 [1 z% Y* l; O: ?  B
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。0 m/ E, `( N5 K0 ]* j
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。/ l; x: x, d0 L7 E! k" c0 {" f/ F! }- L

4 A8 y! I0 d/ T, e% g) X7 C. Z4 f7 x9 d) P" o
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;1 s/ O8 g$ _; l5 ?( {' K. k: x
既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;
9 }9 `* j) l' W) J既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;. p4 @# s6 K2 N/ r& Q- H3 E
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;
9 v/ F1 Y) [6 p* z既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;
2 k- L: }2 R. W7 }既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。
! a5 J) I" N( S' A
7 \& Q5 `% B) ~6 \9 g干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。' z5 W, W  n7 _, z6 P
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
" L* _# u; Q9 a4 H9 U反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;
; T  R0 z; u4 m/ z反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;" \3 e# s6 ~+ U# t
反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。
3 l; W* \: G& K7 m3 c0 n2 y' g, a; [" b: V* o9 ^  T8 Y# c

* H8 G0 v7 W4 j$ C$ }) t2 W' b观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。% N! J$ m9 r; ]
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。8 m" q: `2 \0 m7 p! T2 P$ v

* g9 T# E& T6 \. X: b我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。0 d2 U9 t7 Q- y7 C
既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。
8 ?( y, p. A6 h* `) K6 C$ Z3 i( U. `* X6 p6 q* \- _) J7 U
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。
/ P- A4 `- j, r: J9 j只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。
2 u$ R5 `0 _) L0 b6 O思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。
, v$ ^0 S; t0 p, P$ u
1 }# h; t8 \2 a  @2 R) E有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
# i' m& u  i! H, A* o! r- ^- n( n8 F& ^6 Q. J
要让干部2 v6 X2 t8 v; M3 X. o5 _
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来,( }! v8 w- `; w
从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,5 d8 ?5 p5 |; _$ b1 `& F
以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
" F% h2 k+ d& f8 i/ c. o. m& W不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制3 D7 n0 q* a: y4 g9 t
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。0 L# V0 Y8 z! a* ?0 A2 Q
' ^" q& X  n) e+ V
解放思想的过程是不断
( @( \4 E2 @7 D: c: m2 ]解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,
  h) f% [# p. K& }( Z2 S2 n6 d+ C是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,/ L+ t* s2 X: ]* A$ W
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
, S0 ?4 d/ y+ n少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。( z( e+ u4 b5 [9 p$ f, V
# z# B. g" |( B
面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,
% c' U  M2 f) p6 j; n9 Z7 _( z: r+ n* ~/ K1 ^7 t; u4 R! T( v
我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。+ t5 W9 ]# p, G2 [( b* L! _
要进一步增强
# K- w' @4 M( `1 N1 y“等不起”的紧迫感,: J  `9 w/ y% z$ |
“慢不得”的危机感,
% V( M! g1 M$ K) a$ \$ i“坐不住”的责任感。
  _* r& _. R, N1 B/ n) [; Y$ J) [& e  H
要强化赶超意识,以先进为标杆,
- W, u1 }5 Y  K% O, r- S+ j见红旗要扛,有第一要争,
) \& s0 Y7 A1 C: K% C$ `敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,
, |' }7 p$ V+ Y5 |0 M比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。8 a- a7 B: d4 a& ~$ h! x% q
与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。6 n- ]1 C* [- q8 U' J

2 W* Q6 u, m* H5 y要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,
. V2 z% _7 C; m0 H8 s牢固树立借力发展、合作共赢的思想,
  u' m' W2 {9 h# O* K- n牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
8 F1 A( X/ {( ^1 T, c( [要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。
/ Z2 W  F! v& }) D" [( B) |, i$ P  v+ R( f9 f! G0 E
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
2 i1 G$ F8 l0 J$ ?  L要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,4 V* k0 ]. }, p3 R- g' H
6 {+ F7 F2 L! c, @& t9 f3 d
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
! \5 d5 }- D: M. `  v坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,2 S4 B- d  n& k: r
而要走科学发展的“新路”。
' W4 P. Z! J8 @* [- B“三恋”情结:
4 l) c6 i$ G$ L# G8 k" h0 w, y) `0 Z/ f# K$ \! B
一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。8 P4 C+ W( j6 \3 v- L; n1 N
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。  X0 V+ n( K" S2 a
三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。8 s, Y2 k; d8 L
“六个习惯六个不习惯”:7 |  h+ R0 x: @' B
习惯于领导,不习惯于服务;
( S3 m% d. S4 S) N6 @2 Z1 |6 y习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
! y7 x( i- N: P  @习惯于处罚,不习惯于调解;5 z3 o* O2 Y  n; |7 T0 i
习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;7 R" [# U, v+ d! r3 h4 }
习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
' O6 W; y8 f, a  f7 h9 z习惯于层层批示,不习惯于现场会办。& B& v+ l/ S0 c
争权是为了争名,争名是为了争利。0 o/ ^. k* ^) T, \+ ]: @  Q: W
党员干部“角色回归”:, d$ N2 y$ @  E( P$ ]
从权利的扩张转向权利的收缩;) ^# ?6 O- A2 Q& E; D
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;
8 q6 K3 N4 F% q  A& @从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;& J4 e' s6 p+ ~) q. P7 I, u
从人治到法治;
$ |1 T3 k3 A4 L, y( ]$ W9 ~从回避问题到直面问题;
, s+ v1 ]6 E/ }从掩饰问题到真正解决问题。
5 g6 V7 z! K$ W5 z, [“八重八轻”现象:7 U7 Y' ?* e% W: n; |1 W9 V
自由看得重,纪律看得轻% T( g/ z9 p9 ?5 [. F5 c
享乐看得重,工作看得轻;* O! n( @, h) E% P3 i8 B5 |
官位看得重,责任看得轻;) N2 [2 I; i) A
利益看得重,服务看得轻;
, ?% W5 t8 ?8 C# `, u, z* B关系看得重,原则看得轻;1 e3 r) X0 c8 q: A  z4 q
自己看得重,群众看得轻;
' b( \0 x1 l0 K; Z: `5 M' t- h形式看得重,时效看得轻;
; Z0 X: g* k$ D. p9 D客观困难看得重,主观努力看得轻。6 G$ V$ {& C; G  B1 {; G8 ]

( f7 F8 z# ~; _) @' t领导没有说过的不敢干,/ }2 O" p5 l/ H+ [2 n' {
文件没有规定的不敢做,. ^5 p* m" ?: O& d4 W) n
别人没有做过的不敢试。7 {: E4 d8 C* x+ I/ A
贻误了发展契机,4 D5 \0 h. U# n* K9 l
窒息了发展活力,+ I, t8 }# p0 [& b: Q
耽误了发展大业。' n! \5 e+ c: [/ I0 B& A
敢于挑战过去,
  }( Y# \9 |) c# T5 F& P) f8 C敢于挑战传统习惯,
, x+ f' e5 e1 ?/ k' s7 C  V0 R1 t敢于挑战旧的体制机制。3 k6 E' ]1 }. F- u6 |

6 v6 K+ ^9 R2 t" Z发展中的困难% m8 H) s3 B0 T( J  o. W4 N( F$ J' i
前进中的障碍- D2 f4 g& P" D3 b. ]
改革中的难点。
: d2 U, f8 F0 x0 f, v; I4 a6 H* b# h* n" n! b+ X# c) h8 n
战胜了困难、化解了矛盾,
! M' S9 l# K( q  |8 R9 R就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。$ f9 t/ f1 U& G; W+ b; X# A) t7 W' h
9 M2 U; a! S/ l1 g- a( R. {
一些同志乐于充当的角色:
+ l% v7 E" ]* J2 j' c( G巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
6 Y2 ]- y/ \; |( m纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,/ S  c; M, S- C9 h+ c1 T' y1 R
言行不一、表率不强的“指挥员”,( R1 |/ I# z) q- `# E& n: s# z
乱发议论、品头论足的“评论员”,' C- M" n+ f3 q& ]+ O
求全责备、指手画脚的“裁判员”。* s+ t9 [/ U& u/ O9 r

- r, _) H9 f( y- M7 Z" W; Z+ h5 b1 k. H1 k
一些同志:
% R: K, R; ?, j喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;& g) C8 ^. n& |1 c: K; V+ ~
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;1 j7 m, O# `8 B: r
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;0 h* S. G4 f6 u- u; Y
喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。4 S3 d& a; t7 O/ n) c& i# o
2 S3 |/ j3 k# T& D9 N0 t7 C
“等”,只会丧失机遇;8 u4 w- v8 W9 Z
“靠”,最终会希望破灭; : H  {, a. a; m5 p, z' z: G
“要”,要不来根本出路。4 H: j2 \9 T$ j7 h9 ~( K8 h
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:7 C% h% y6 n0 D1 p
“急”的是责任,是效率;
8 W+ I9 v. U4 D$ C" q2 e“争”的是项目,是政策;
% ~( A0 b" I/ Q7 ]" t' H( E3 m“抢”的是机遇,是发展。" a* P$ \6 }, e/ h& i; B
2 t* L( [7 ]* G* |' I
深圳人是闯出来的, 9 N6 n' m7 l1 K
温州人是拼出来的,1 e! Z* G4 y0 I
义乌人是干出来的。: S& Y0 Z1 N3 q9 @+ [; Y- m
  }9 \6 ]9 ~3 k2 d3 j
出路出路,出去才有路;
  V$ z0 g( a! P. G7 b0 V8 l, B% h& Z困难困难,困在家里就难。
( F6 i8 y5 Y5 I) R4 ^# M+ B; z* q- o! l8 U. s4 N
河南内乡县衙一幅对联:( f5 ?# {# ]+ A* W4 L
得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;
' Q% Z2 X6 K. B2 W. }! {; d吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。. b9 B0 X% G3 D0 v! p  l+ l, _1 B

+ ~2 V, Y! v' u" ~" ?$ i# R% V( q2 k! W8 v9 T2 t% [/ _7 j4 p
" K  Q" x8 f0 g$ W9 E) a4 S
要坚持让:
$ C* e  S7 S' p想干事的人有机会,
; C# b! ~, Z5 r! O4 O+ |0 l0 D能干事的人有舞台,
. g1 M+ k# a2 Y/ G干成事的人有地位。1 }$ }) v, S; L5 \& I. N- D
以发展论英雄,以实绩用干部。  r" q# n  T3 ~! c! H( Q  e3 ?
鼓励开拓者,支持实干者。
  k' D$ |( o3 [( P) q8 h4 o% o8 A/ }7 c5 ^$ J

0 A+ t+ N6 ]+ a7 }8 I, ~* h! _( S8 A  c+ A: `" z2 T
创新都是在看似不可能处突破,
; \* ]0 s7 Y; u4 x
- \2 J7 Z* e1 v7 A; P5 N成功往往蕴藏在表面的风险之中。; S5 T9 y0 Y" C( I* o7 d& \

# W9 R! @  i+ [9 C3 R! ~危中见机、危中寻机。& O2 _2 L  H0 `9 a1 w; q5 x& r1 E
困难再大,闯出来就不难;" C  r  z9 E" P6 ~' }: J! l: V/ ~8 A5 ?
危机再重,化解了就是机遇。
8 t+ o) q. M; ~2 G/ R& z
$ V6 d6 c& }' `+ |! r( ^+ A! W机遇不取、反受其咎,
& E5 O5 |; o3 _* {. t3 @时至不迎、反遭其殃。! F  F& w9 v( H/ [3 a2 Z
0 |# C" Y, ]  H+ }. O8 T2 l0 S. a

, J% b2 R$ _* l9 E- V+ H科学培植优势,7 q# x! p3 V: B, U$ J
努力壮大优势,
- `  j6 ^" J- B9 N: j充分发挥优势。
6 V8 s& K; n" U: b9 e3 y% G4 J+ V2 U0 c/ V9 ]8 l* J
发展是第一要务,1 P" v) ?* f5 \6 @) \- G. \9 C
项目是第一载体。

" _; U9 C9 f$ N" C- I2 F' N
 
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