公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
2 ~& k5 l3 Z8 s9 t班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
5 E, r' L! K+ |  q; C! B搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
+ l' Q* Z2 F9 z6 K1 M班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
  @: ]3 y. ]* K( o& M大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
0 A9 Y/ ?* j% Z/ A" q多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
: I3 F( i. f( L6 I/ e, `& w依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
+ I. i: W% \. A5 W, o; W) Z+ R. w维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
5 Z3 R; i) F  ~8 t1 a, z/ N& M正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
& Y6 @5 M& O. ^! Y8 K$ f个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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8 {- a' |0 X2 @/ W, q3 r, f批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
- w* ]) |' u2 q面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
; B4 O7 V% s$ L) F批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
# p% J: |2 y( e1 R5 s* @+ m* d批评难，批评难，书记带头就不难。
" M  F9 G; E& w: [! M# C) }7 Q发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
* @% r' o4 b& D9 t
1 }( W% V# i$ f0 g
5 A1 z& l1 h7 E9 ^强化打牢信念意识，以理想明方向
& _$ ?# q/ ~$ b9 e; i; P强化做实工作意识，以作为强地位
. b7 E( H! \' ?; f  s9 {. B强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
& i; J6 Q& A" V/ F, V) `2 \5 L( b. G强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
' c& A# A5 M. i1 |: f8 c克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
) H: F. k6 j+ _% A
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
$ H: G! Y  r5 O9 {搞清进步靠什么，牢记创业意识，
- q2 U/ H3 K8 ~& x3 P* Q$ ^9 A搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

# }6 v! g, F3 |" `1 O; u班子建设增强“四种意识”
' \% d" x( u% t& C- q( Y: D一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
$ y6 a1 T4 I2 k) D8 o( S( k四是增强务实意识，着力改进作风。

; y+ F( q0 L7 s强化四种意识
( d7 q9 f2 e6 ?1 A+ [8 s5 C6 Q% X( {强化责任意识，不辱使命；
, v/ [( a4 v0 M5 ]4 r强化全局意识，开阔视野；
  W# Q2 \6 }' m, ?3 v) @' H5 w4 d强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
: |1 k& A* I7 W$ v" V. ?* [' F( Y二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
! E( [2 `8 a: d! b: A三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
! @8 {+ A' d+ G$ F" Q3 Q, e% X2 d四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
7 o4 X; j& e2 _5 N0 a' r搞清当官为什么，牢记公仆意识，
8 ~3 t) p' h0 b0 _搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

$ h( \' S+ `  K  i1 q
; t+ c6 D/ \* }拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

' `' s/ e; L+ C/ F无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
6 n* U0 z5 L4 C& ?  e6 ?开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

# d3 j; j7 R+ v$ F- ~要树立：
+ A) G1 O: X  N  j# R崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
( q6 s' z4 ~5 F# B自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
$ s; _$ F* u3 Q; L8 S锐意改革，努力进取的探索精神；
" A! ^) E' n8 i& L9 B* U+ q据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
& A* g' N0 K+ v5 r爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
( L8 y* t: N& u2 I  S& R胸怀全局，团结互助的协作精神；
5 i# o0 [8 l7 U2 W8 S: h5 `7 O% q3 Y藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
2 g$ U' u5 {0 e6 r+ ]' y不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

+ @- f/ W, g& s
( D0 ?, j! r7 p' |一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
( D" `; V4 q5 Y三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
2 O0 ?! N. p$ o# G5 ?* d- w- k/ ]五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
, A1 @% [. V' t/ E- ^- v+ X( f2 r七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
4 c; b* I' e8 ~% t" C( ]  |  b九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


5 R2 B- U! P5 Z+ C8 [0 s, a“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

7 i4 w3 ?& Q; r一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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& t9 t6 S) q9 P% hxxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
7 g2 T: k# e* O- D: |三抓落实，克服应付、虚假现象。
( p) S8 a) d3 D3 p0 E( M: M/ z$ M. z) Q. l
" X5 V& l8 K& J6 G抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
* K4 {! L  ~$ m1 z* u9 J7 f抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
0 `$ D- t/ F- r7 u5 N1 T9 w" u三是抓热点，搞改革，勤服务；
  j9 a  B' b; J, d3 R四是抓弱点，重人才，创一流。
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