公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
; f' }4 V6 i, {) Z平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
8 I6 S6 `& {4 e/ m8 N搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
, c& @* ^( p$ A* \1 V; u; t% h互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
" m6 q3 d/ i' \2 p权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
% z, m0 P2 `0 V8 E正副书记一条心，班子内部无杂音。
$ V- w! v, i0 d4 ?. a; X' X维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
7 h9 Y* M% ?$ O$ p' L( b9 _注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
; P/ D& q- e' Q2 z5 B# d正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
; h/ Y" z$ i' y0 y一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
4 [4 ?. a! I# y# n, X有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
+ Y9 g3 a$ @0 y3 p5 P4 Z不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
" Z9 g4 ~7 d" u; Q- [面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
5 p( n4 Q# w% r& k0 ]% t' \1 E: W批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
8 X1 O# J' l, b( P) s0 o5 [* i' f正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
- T/ ?9 M' t2 Y6 k0 H批评难，批评难，书记带头就不难。
9 e1 h% l9 ^, N  u' X6 S. W发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
5 b6 E$ `% k- q6 s% {委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
' R+ t+ y9 g" t! `( w6 U1 ^1 H接受忠告，就等于提高自己的能力。

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' ]9 d6 k; f' I9 g2 t: |强化打牢信念意识，以理想明方向
, C2 R1 e  ^! h7 p( ]0 H强化做实工作意识，以作为强地位
7 L9 a& z4 ]5 l' s9 d7 h强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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9 ]- n3 J! e2 i4 C克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
+ ]( s  h; e1 c5 R5 k克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

8 @# q& }# Z6 G0 r艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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6 h* {. e$ Y* F) N搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
/ @% X+ e- z  o8 K搞清进步靠什么，牢记创业意识，
' W% ^& ?$ x4 L- ]7 @搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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) Z( {& j! d  Y& g0 o' ^班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
- |2 L  n/ d) l2 d& t* s( u三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
  t; b  C' p3 O. Q2 L强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

6 T: U1 z8 D  Y0 {' E增强四种意识
. V" l$ k0 O8 s; {* p+ L: H一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
/ t: _% f, X' r1 k7 i8 R0 c/ }二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
; o* S% A8 M+ n( V' J四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
) ?# G, n8 W! {* u搞清进步靠什么，牢记创业意识，
8 k# K4 o8 V/ p( \0 [搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


, |9 `/ ~  S8 o# c; K8 l5 _9 Z拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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. {0 x' c4 |1 ~1 A2 d要树立：
6 s( V2 f& X7 k- z/ Q8 Y崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
1 r" R7 ~# v5 j$ s自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
- t# l; }* `; f. U自己动手，发奋图强的自立精神；
8 Q5 m# E2 Z" B" y* q不甘落后，积极向上的拼搏精神；
# u: O2 F: q; J( [, s2 U: c锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
; w2 C# e* @  d/ H  D& j3 f" a) G1 E爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
/ r9 e1 j5 K8 ^. @! n0 F- l胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


3 U$ T4 V: B7 w8 I) Q  T1 O一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
/ @9 ]0 v+ b1 B% p4 m% b1 t  b五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
. f0 w/ G) m  s" Q- o# H3 y九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
# J" R" Y; J% p抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
$ ?9 n* f: r0 \4 ]. {! n抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
4 Y9 @7 y5 c5 C$ M  }1 w- Z抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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/ ?% x* M! Y! r  `: c2 F抓好四个点
- S0 N; d5 b7 i1 g一是抓重点，保生活，促稳定；
  z3 v; c8 I% F( p( G/ |6 N二是抓难点，重管理，求效益；
* Q7 w% x. }1 C5 w% \6 ~" D三是抓热点，搞改革，勤服务；
* v' f, T& T' s- H2 c' @/ J- v" c四是抓弱点，重人才，创一流。
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