公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
% H# `) P# n0 y' @+ o, [平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
5 H+ v: x1 B" I' w3 P, a搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
# E, y, e$ C  b团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
" e" X1 D5 ~/ X2 }. c权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
, H2 b$ [7 ~. d! K3 n, N正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
, S5 Z" a' z1 M4 F# l) `一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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+ X9 H4 s+ s5 ]/ e: ]/ s批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
, R" \3 H7 u5 H+ T- |面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
0 n. P; |+ ]/ y8 d  f7 m9 K自我批评一针见血，相互批评入木三分。
$ E8 P8 X% o2 i$ Q批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
$ r. K4 Z, p' p* s9 d4 L; n批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
9 H' m- Q- C% P8 K# Y. T: m委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
0 L8 t% _! J, [8 l8 l5 t& ^强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
- k  f% W; u# B/ ^' u* P强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
8 O+ _" ?: L& }, A  O4 `强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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1 Z6 v& N: M8 s$ v克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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, c+ W. a9 B2 u0 b( F$ j& F8 E艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
8 y- [) @6 m4 Y0 v) i. V搞清在位谋什么，牢记职责意识，
) i0 i6 v! J( x9 }# l搞清进步靠什么，牢记创业意识，
0 w# y; d% G) m' ~搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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; t8 G$ z0 L5 `& z( c$ T: k$ N班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
4 K6 S6 L& @# \, `四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
. f6 |$ x$ Y$ x9 ?强化全局意识，开阔视野；
) D( v) ~) v! f8 J: i强化进取意识，迎难而上；
" V  D' g2 i1 I; [, h强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
3 ^) }5 s8 M- z8 N, S, B一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
$ q2 O% O8 e6 m6 I9 \二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
2 E, I' ]6 [- j三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
5 s# j& C' d$ G& G1 V四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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4 M# G# U& h! ?9 p搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
& B. U; M  x. T搞清在位谋什么，牢记职责意识，
# E' T6 M6 B4 U4 `1 s( l7 `搞清进步靠什么，牢记创业意识，
6 U! `5 i& p( t; `; p搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
* y. t  R' c% \! ^: m
" O* L+ |% q* L/ f6 k无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
# e- o* i" A) Z, Y) v崇尚真理，尊重客观的科学精神；
- I0 p& ~3 Y, m! s6 S立足本职，脚踏实地的实干精神；
9 s: ?; Q1 E% z  E3 j3 r5 x自我否定，敢于扬弃的批判精神；
1 t& F5 L$ j8 V' D6 D1 I开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
, d# B) G6 L9 `) u, l锐意改革，努力进取的探索精神；
7 w- o, @$ Z( ~- @9 {4 \% u; k( `( b据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
+ X6 D  x& J# ?爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
8 s* K) n0 G4 Q# ^胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


7 m0 M- v9 J3 k0 j# J3 B一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
, H2 o% E8 c( z4 x0 P, n0 J9 X- k7 y七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
# u& `* _8 i! P( Z" i  k, N1 d抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
4 K7 x9 q6 P, R% ^抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
! c0 D' o2 d. F) F" B1 N5 e抓领导，增强向心力。

, A3 W: w7 |2 ?) p9 s一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
% ]7 ?6 i4 s0 L* i) w三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

0 A8 L) K) x3 s! ^' W抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
- k8 i$ h7 Y& h% Z一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
: c4 y( |. x9 V/ M9 t) K1 h, n三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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