常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总3 O. I' @( q O! A: ?: @
$ F) J: \2 o; Z8 m5 m/ y0 O结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明
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白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精
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炼语言。
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+ v9 H- y0 Z: r, J' x% |(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方, O! ~5 T. v3 {
! \/ g1 f8 ?5 S8 Y% c. M向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。9 z4 A) P C% q$ y, ~8 D* v
6 {$ g& E$ ~, v5 D; w毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找" p1 ?' W& D; J( X* d2 T
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工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---$ R+ ~; M4 W) x( m1 W* M: H; W
6 H0 c5 Q' d& F" G6 x% f客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);7 b' P. A0 n/ {- ~
# |/ d. B1 u3 J( o( W9 d& g% ]典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、2 \) D) ]1 y6 u9 B. E3 N( l7 d
- a' ]: |: i1 O2 {, e突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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! J' ~" n0 d3 u! _8 f9 l7 E- ]工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确+ O6 t: [% l T; ]$ c
* o/ z( c }: ~( @性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高! O9 _. _9 u6 G" n
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工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。
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(二)弄清需要总结的范围,准确命题
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总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范
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; C3 v2 }; x6 p8 a! [4 o< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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' {; ~7 r' s! @+ x: V9 f角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营. D" o$ B! R' J$ g+ H; x
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管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年5 G/ `& ~; p6 _ ? p: t
! D C: ^5 U% f0 W度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训3 l. K, ^2 a/ ]6 }% r9 g6 C5 `1 j
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因
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此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,( ]% X2 l6 L, x" w L, |- R8 t! x
9 Z' n$ Z1 [4 |% S* O1 s- {6 A0 y+ b时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住 W& I- f& P4 d# D9 W
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重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠; h5 w. @2 b; K' t& q+ i, V' h. \
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李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺! ^: _) e+ `) H9 o* T8 a( b
% u2 _: G+ ~7 e% l( g9 `乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体
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会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多
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述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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4 H8 {: g6 @2 T# d6 [ j& U考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。
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(三)确定总结的基本思路,明确框架
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总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;; l- C) o- p% m3 G
1 B1 N- J3 t+ l: o+ m" g5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内
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" O' H% V1 j( l1 u容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。
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首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,6 [. W* W W! |0 `& I6 }; r( r
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主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),
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就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项3 M* X2 N4 H( h$ s* @- N }+ R
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式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。, n8 O6 v7 S* H# C z9 X
( R/ N% `5 e' V/ M/ l# n这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。
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这种方式多用于经验总结或报告。$ `$ J. m! F* v. Y# b: P, k
0 J& N3 s9 k. E. T' ~其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次2 j- V; e. \5 u, l- @- _
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标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。: x- F" ^$ m3 G
4 I( L! j- L+ u6 \5 t) j因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而
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且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。; L/ h: J1 x8 u" ]; p5 J( n
# N; |$ y8 {( d其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些
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/ j4 D) Z( P# T( d素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材: ]& o5 `* b8 n9 h6 b
, r/ v, ?, R8 R; J料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作
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一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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, ~- n) _0 U* \2 z% f有粮心中不慌”了。# E0 q4 j1 t! t% U$ y- ~& T
+ o- `2 y, ~) D8 [; n; e% Q其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反
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5 ^8 I) j+ ?7 N2 n) G2 O' K, } a1 @映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使
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语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十) |. i- P; M7 J& p6 u3 o
" ~+ J/ y# b: ]0 F! J. ?1 G分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。
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, K' G% j3 @; F% p5 X3 R其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了
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+ W( Y/ x# x% U1 @. L! h0 k! Q8 |原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定" R; V0 m7 _7 \8 m& }) |( h" o
7 Y: c* i8 _- k; M* k之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是3 ^, _3 q% \2 f
5 G; s3 R8 I/ l/ H% D6 p一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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9 W6 }, r- z" P, V这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴/ G$ ?5 [; c2 {4 E6 |$ s
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尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白; H* \9 u* G5 F4 e! L
/ X2 k7 F( t# J2 ?了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然& X; ?/ Y# r. ~% ^/ t
: Q# f8 K. Y; a2 ^' `成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。
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9 ?- F( M8 d- w. W4 L(四)努力掌握第一手资料,全面客观! G9 t. ^2 `1 u
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总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能' |! F! F$ B0 l/ V/ Q$ x9 u
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顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行" F4 x. X* ?$ Q6 j
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概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上
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6 j* C2 H$ q* V3 h8 ?; j% O7 |! Y述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当- p2 U! i& l K
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,. a3 W# j! D# \- v/ D a6 ]
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各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问8 D' V$ M( J7 i+ w- a
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题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去
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5 w* y$ |+ S9 J7 g8 E+ n# C1 r/ O反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。
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; r! q3 A$ E5 V; d8 G" W(五)必须抓住工作的重点,详略适宜
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- \) z/ Z% q. S4 I3 [平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;
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; i6 e3 z- w4 H' d" P3 C; A& ?3 Y“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干
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得怎么样”不作分析,平平淡淡。# ^# Q! r) v0 T% m2 y6 Y" X
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事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住; R- e5 ]/ f1 r* g# U4 [, C
8 }$ z/ ~. \, [) j0 U最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有
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8 C& _' t' y6 h/ l+ I关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计- r* i4 r- _2 z4 {' c9 w* V
9 X" W6 I S7 K" H ?$ I% J划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总
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结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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& ~* X. U1 _4 K v重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量6 Z- n4 f; F0 T X( G; O" m# F
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的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做! ?9 M% u& u" \% O$ y6 [
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的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些" t, G8 L9 N4 _4 s: U
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重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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O/ F) y& a l# N5 C虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。3 F; p5 `3 J4 m
' p! ^/ O/ c: k1 W3 n: Y0 @$ } ^(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题1 S5 N% L+ e# ?& W
0 l) k @, ^0 J; S. Y$ G材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选; j6 [0 j5 D8 E# P% h4 z% e
1 s( T; y1 Z- S0 N7 d1 B( ?8 ^择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,. v0 d; k* T/ h7 q1 D
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这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢??
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8 |8 V: L4 b1 p就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。 s9 z; d- U* x
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》
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张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已
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. D: V2 ?* w! \+ ?1 n经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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, V4 }* S' f: G3 J1 ~' l吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与0 \7 z# Q0 a9 i& L% f0 X
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港; Z5 k$ R% {" N/ Z
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口的创新精神。! i G7 F {: h3 a7 q) m
; a7 r8 G. j* C2 C* k$ g3 i五个“第一”就是这种精神的集中体现。
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首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。
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第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未9 H- I6 W8 D/ ~( M, o
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有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使$ c, E+ t4 O, l1 Y4 q
) f0 z; G- b/ D4 E& {+ u港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这
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( L [7 x" Q) f# p @: n" h8 r6 `样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿
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的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精. D- g$ T6 {! p/ k
) I, n( U3 _/ `. A/ D& y7 N神的又一点表现。' o, F4 f( }, n! c) e8 U- N6 C9 J# n
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% S. _7 |4 N4 G/ n第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。
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第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。. j1 J( M+ l) l
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五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港9 r. ~6 E j9 B: R8 w3 ?7 A9 i
3 f/ I/ R/ i9 g港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把
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" q1 H$ `3 F% A6 d2 p张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家( t% u) q4 ^1 K, ~' ~9 x M
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港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不
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开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国1 w5 D6 `) X) v% i3 i( n" D
% G: S% l1 }. x8 O' Z6 [ l家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏
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省优秀作文)?
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作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个
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# z9 k' Q- }/ V% ~' H6 }( L“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,( T7 F0 j7 _ i/ @
! ~! O4 |4 F9 J- \' o为主题服务。?3 _, }, o0 B/ Y/ G
- n9 t5 k5 T( M我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结
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- [3 Y, F7 N2 f. s也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人
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1 h+ G7 [" K0 D留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总2 h9 s- X% R4 c
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结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互5 U. }- n# f" _- n/ M
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题
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和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,
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而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可' {3 a; M2 c& E# @) r. P# h8 j% l
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以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,
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进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言
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要精练,勿过多过长!
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(七)文章要有自己的特点,彰显个性
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4 _. ?# |) b# K S; N这里所说的特点,有三个意思:
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