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演示文稿素材的收集、分析和运用 * `! q9 s- @+ [2 N1 i& B' H
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——以村三年发展规划为例 6 Y7 v, X- ~: P3 @- S% E) v# _
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时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟 / p. C. k9 D! B4 z1 Y9 j! E. E
# A% a) r; D) B8 r- [$ n6 p地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120） 7 [& I. |4 w0 `0 ^1 e* _
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主讲人：石子云
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2 S: Z" S% h- l$ l T+ ]9 e内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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. i+ K2 l0 F% r支付文银后即可看到视频录像 8 U+ F% n6 s+ c
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课程信息
课程价格：30文银
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背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路：
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0 Q( I, B6 M4 @' g) C一、分析领导要求（5分钟） ; h" q9 W5 }& a- k
6 Z: T {4 n7 {2 y1、内容实在； 2 m. o/ D& A- g9 C, a8 T
; U* V% q# q) @ n7 l: J2、急需解决；
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/ T8 e {2 M, i3、量力而行；
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4、切实可行。 - A5 O9 B, P) b! h! U; E+ e' t
7 A4 c# c* D/ N5 E' }( [二、快速分析原稿（资料1，5分钟）
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结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。
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" b' u+ E+ `: J% u- U$ F1、可取之处；
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/ c' a1 r' [$ `; H( N2、不足之处。
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. Q! h: {% U: @; |: K% f3 v三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟）
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: w1 q2 ]# p9 R; n" l$ K9 z! p- G（一）百度资料 $ n8 i( z( T9 X8 i- [
7 d* e F; o7 B9 p1、范文1（资料2，3分钟）； ) O$ O1 F0 ]4 g( F6 \8 \
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2、范文2（资料3，3分钟）； - e. z9 Z9 h: h0 A( U
: U( `: s8 o A: u% t/ Y3、范文3（资料4，3分钟）。
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! b: ?5 a! l7 d（二）县、镇、村资料 8 W* i2 U3 Z4 Q- B5 j+ _; [: ~" J
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1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）；
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) }/ R& L+ z, B* d2、镇十二五规划（资料6,3分钟）； " P( s$ i) S( N j0 d4 L
0 O" M1 e9 p+ y3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）； ( v$ @3 y b( M% U9 M
$ k: W( D; K; O1 c @4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。 / I: z% z0 l0 q, ^2 M; n8 Z
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四、实地调研情况（20分钟）
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； . T8 p# W2 v1 c: L/ l/ j1 ~$ w
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2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。 : F8 y3 m( o- [, V
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五、规划终稿分析（40分钟）
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结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。
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六、分享心得体会（10分钟） | 
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