执政为民、执政爱民、执政富民。3 d, |/ z9 Z: J) B+ k
尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。
* P$ [' n: A! h7 M不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
% l% k1 q# }$ \. v1 t) L' C1 f以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。
i8 k+ d, Q: a3 r: g: K只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。7 i' \; Y* w0 _/ \& B" z
学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。. U7 B* L4 k# m
安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。1 p6 {4 h' C. [+ D, |' k" q; _
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。1 ^( S8 N- P/ g) M; M6 _: R
靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
1 W9 Z, v4 v( b% w急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。' r8 I4 }3 z3 e3 d/ c
在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。5 [6 I% W( D# X- I% ?4 C- s K% b3 T$ G
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
7 T5 ]# L2 a7 [" ^7 l要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。
" `0 V3 }# l& c- {2 J- e, U, `一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。( x" L, l+ k& K: h; f1 }
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。8 l: `; T( {% x
学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)
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- G7 F+ Y; B& Q; q/ l基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。
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" f6 q! k% \2 y/ ?' ]" S把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。: q9 {) c( h' A5 J) o, ]
8 F9 _4 Q3 P2 z跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。, h( a2 e/ |+ ]
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大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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) X& v" z& ?% M' y/ B% k( n# T雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。
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围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。8 ]* H- N$ J9 q: n) u
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领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来8 Z' T. ^, m' P5 c% N6 A- ~
[ 六重六轻]:
$ H; i7 p8 `; G从认识上看:重硬件,轻软件:* b, }1 G5 X' \ o2 I. A) K' w) I% Z
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;0 @' o1 R! \9 r' C; o- i
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;
5 F3 r" }8 R' k4 o B. Z$ V% l从时间上看:重正课时间,轻课余时间;$ V$ n' |. @% X2 K, O5 P
从人员上看,重XXX,轻XX和XX;
( j! ` D: W% C Q从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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重物质、轻精神;重形式、轻内容;" T) w) E; \1 x+ ^
重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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8 }+ B* F- e) [; x[管理工作十个误区]:
3 p4 {# B5 {3 y2 |' Z/ H重管理、轻教育;重整顿、轻经常;
" @# u2 Z# T( @重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;' }" e4 }, J" Z. u
重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;
' I( z& Y4 L. g: O6 D/ m重两头、轻中间;重经验、轻创新8 j( P! x, y, G- Z" F" L
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一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化9 t+ J9 Z1 O; N9 L- [5 V( V6 h
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工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应
& I: ^. R& H' t7 c# z执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性
8 O! q% S% E. N% ~五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。
: u; a1 K5 Q( C" E子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )
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事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。6 \9 m. S; C% E- y# z* U
6 W. K3 k& ~4 r) P2 ^) D保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。3 w% q U+ [4 O: v8 ^# z5 ]- ^
4 B4 s# J8 {' _. x保密的汗水越多,泄密的泪水越少。6 l4 U. w8 C* t9 W1 R" M
4 i1 z8 E o! m' F3 o5 t6 G- n& r1 V欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。1 R6 t1 A$ I7 \+ {, q
; ^ ]6 f) B$ w$ z6 M* m2 V保密规定千万条,严格落实第一条。* O v! a9 m X
4 R0 N1 a0 l7 k4 h% p/ w1 {行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。7 v8 E5 f4 i j: ^9 p* a
4 x) f2 |: n) } y9 t7 O2 B# V不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。
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% h5 D# i& ?) G; {干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。3 t$ s( l; y+ E7 K3 Q
% L# @7 f* n$ |( n. v麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。' g% {) o$ K: b. h
- F$ b ~$ N& f& o8 r. x信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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. I0 x% }' y: `6 b2 x* s保密工作最大的隐患是没有忧患意识。
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