建军节讲话开场白该怎么写

    网友提问：
+ w! O! p2 ]. v, x! [& T8 D4 Y
3 N' P; ^2 C  P/ k+ H    各位老师同学们，请教一下，关于建军节讲话开场白该怎么写？（因为时间已经过了，最近才准备召开的）
5 E. p* L$ A  m# k8 z7 A
    和和子建议：
2 a; H% h" B9 s# z" S! Q
     第一层面思考：可以“目的式”“意义式”“根据式”“叙述式”，也可以上方式“综合”。第二层面思考：就是语言的表达形式，如古诗词开头，或引用习总讲话开头等。供参考。关于文稿的开头，在《文稿的段落》一节，已讲，可参考。套入建军节的内容。
2 a+ O! m. ~% O1 r9 t3 {  V
     以上内容根据文稿评改演播室QQ群366351120交流记录整理
8 S1 I, f* N! P7 q; ?) s* a# x

' g- q( l0 T% ?* N& i

4 E; P: F; N3 m' v
; G* ?( Q+ c' J/ J& m6 [5 S0 _
/ S& f* g  ?! v
6 V' a6 }1 w/ B6 g9 q

当一篇材料摆在你面前时，该如何动笔，是一个实践中的大问题。

. X& s% k4 z8 i: u. q 6 B* _# N6 w, A7 C0 n* A, `6 i* V i

7 J* J$ w! i0 @0 ^ 1 d' b4 ?' I8 t, ~

有的人满腹经纶却落不得纸面，有的人口才极佳、写出的文章却缺乏逻辑，这是因为从做出来到说出来再到写出来，要求能力的层次是不同的。

 

8 t! Q) \/ T1 S

用感性和理性作为分界线，做出来偏感性，说出来是对感性事务的粗加工，而写出来则需要非常理性的思考。

, {$ N# h* g9 ^6 o- a5 c4 R- u 0 J/ `/ }# V6 L/ Y% o

 

3 j" c. k! O8 [+ ~; M & G) Y% K: Y- y$ R8 ~

怎么把一篇文章写明白，不同的人有不同的方法和不同的习惯。下面，老笔头就把实践中得出的常用的两种技法分享给大家。

 

" P2 D. f# L# Z: k1 V) \

如果一篇材料的任务交给你，时限三天（当然，这只是举个例子，实际上可能比这个时间更短），你会怎么做呢？

2 D0 @, j! t2 N+ Y9 x6 n! T ' b8 y( m1 F% Q8 o

 

) Y5 d* }: Q6 w2 M: d ) A4 N7 V; j4 E" p

1.

* A4 s3 P2 c; t5 K( n( d; b% ?

对于有感觉有想法的材料，主题突出，想说的话比较多。我会把时间分成2+1，2天用来思考，系统和完善我的思路，并搜罗一下相关素材已备使用。

/ K! m2 _& g: a- M/ }. l

 

; e% j, y. i, i, k& d

两天时间你可以一个字也不用写，甚至可以做一些与这个无关的事，可以去跑步、睡觉、打游戏，但大脑一刻也不能停。要想着这事。

3 b4 i+ y7 V# r7 K

 

6 E; q j) J2 Q8 o! {' v5 z/ M / H9 ]0 A- J1 ^! K- L# {& T6 v0 q

如果是新手，这种方式你可能会有压力，因为领导交待给你任务后，却发现你无所事事、磨磨唧唧，难免会担心完不成任务。但这事搞上几次，到点给他交上高质量的稿子，就对你信任了，之后便好了。

 

) s5 f4 u. a, q; H# a# _' \ e

等到你对这篇材料的结构和角度都想明白了，那写起来就不会再觉得材料是个苦差事了。尤其是不看什么东西，洋洋洒洒，一气呵成，真是酣畅淋漓、一种享受。

 

5 K+ q" B- {! U8 m! p2 E & \# r( d/ W( Z$ v

这样写出来的东西，思路连贯，逻辑合理，符合文体、背景、对象等各种要求，能够达到换个场合、换个领导、换个背景都不能复制使用的最高境界。

$ v0 ~. S9 C9 a7 E) T & p. O! n: ^, d

 

2、

如果碰到你不熟悉的领域，或者是一个问题反复讲了好多次了，用上种方法就不行了。

! e8 m: ]8 y0 O1 K* f# J" e 2 n( Q: M* a# L" j

 

时间分配上要采取1+2，拿到任务后，第一件事，就是把所有相关的内容，包括背景资料、以前讲话等有关段落，甚至是类似题目的写作思路等等，都拷贝到一个文档里面。

3 E6 H0 r. X, ]+ v, B# |7 Q) a

 

- D( b1 u m2 d# i$ z6 n8 g3 [

先不要管什么思路、结构之类的，1天时间弄齐了再说。而剩下来的两天，根据已有的素材进行分析、提炼、总结，如果有更新的感悟和体会，可以提出新的观点。

# ^( J, o2 ]2 @7 m* a( N9 { - Y1 o3 v/ ]( ?: s( w

 

4 d' x/ [& n( q$ u8 M+ g6 l# B6 J ( y; `5 {. ], W- U& {

这样做，即使题目不熟悉也能很快做出一桌子像模像样的菜来。

% y; E5 m K* H/ I3 g8 g% ^

 

9 ]5 ~! N: }% S. z0 a, d$ u

人不可能是全才，也不可能过目不忘，第二种方法会经常用到，也是新手马上能上手的最佳途径。

$ r& r# X# K! L 3 o! \4 b* K- J4 w7 E1 t! y8 ?

 

% T: t0 l! {) |# }/ q @, T 2 \4 u+ B6 ?% ~. @& F$ ~

3.

第一种方法适合于了然在胸、一气呵成的情况，平时菜谱掌握得多，可以直接做饭了；第二种方法则需要多下点苦功夫，先把米搞到手才能做饭，巧妇难为无米之炊嘛。

5 M' N, z: E7 p3 W' `% I

 

8 N$ Z1 ?# ~% K$ ~' s. V5 H

一般情况下，第二种方法是必经阶段，第一种方法是更高境界。

C g2 ~3 @) y/ n; M$ W

来源：老笔头