一、部署类讲话
1 M: A/ T: N% N% `8 D( \ 1、讲清开展什么工作及理论依据
, w9 {7 B5 ^6 J( s' o; B 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)9 U5 Q3 u" c+ l; u6 ^% C
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
1 R. E7 T2 j, U% i, h6 o% u+ G二、总结型讲话4 X, \0 b% J" u0 O4 \. x% s, C, w7 B
1、前段工作开展情况作出基本评价
8 ^1 w; g# n' Z. f" ]) S* s6 X 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)9 j: E6 K* M) j7 L) A. ^9 [
3、工作中的经验或不足要分析原因
4 f9 q8 c, I+ T& N5 f) j h# f 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
3 q- c& l% N, z3 \5 S三、传达型讲话 O8 Q v7 J* j T; \% `
1、上级作出什么指示,出处,原文引用+ i: ]: [& I4 S" ^- x$ f. q
2、为什么要贯彻精神,重要意义
) ~$ S1 }$ I# h- G+ \* ^ 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见; q; |6 q( G4 l0 h2 ?
四、表彰型讲话! J- ~1 e& ~ l8 L5 c, ~
1、推广典型精华是什么3 S1 q3 o; b6 v
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
" X+ E* l8 @9 X) A+ S- f 3、指出措施和要求
4 S& `6 e& y3 D, b/ ~9 S3 C五、批评型讲话
# r% `1 T9 u# E7 l 1、分析错误性质及造成的影响
/ w# h5 [' M+ S 2、分析产生的原因及责任
) |- @& g) V% R2 B: v( d8 y 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
/ g, z8 g- k; L9 x六、探讨型讲话 |