一、部署类讲话
1 K/ k1 i/ y T" d, v 1、讲清开展什么工作及理论依据
. j* t! \: Y9 I" i* l 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义) _) i# B6 v# n% v: b
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
1 V7 ^& M- F% o# y二、总结型讲话+ `& W" s8 [* G. v* r$ K# X$ L
1、前段工作开展情况作出基本评价& \4 ^# o8 V; I8 J3 a5 F E
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)7 R. H# i6 k' z2 U) _
3、工作中的经验或不足要分析原因; b+ l* T: u3 P7 T$ ]' m3 P* ~
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施( ~# ]' g# P8 C9 ^% T
三、传达型讲话: }6 Y" \% ^# W8 g3 g- q
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
* E5 t$ I7 t+ q3 r' w7 G0 d5 l( v 2、为什么要贯彻精神,重要意义
0 n2 \- T# b T! O4 j7 c5 S 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
* r9 u7 {5 R: K/ z1 u- t' B四、表彰型讲话
6 b" e( }' o) z! Z5 a# g% r 1、推广典型精华是什么) |% {: {" L" K
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
2 }! u# ~ o- N: a5 p 3、指出措施和要求& J& U' d/ ?( t7 g, e6 F$ N
五、批评型讲话6 j. b9 P, S$ ^* a* \1 n
1、分析错误性质及造成的影响" b, E& }! r. R" \
2、分析产生的原因及责任
/ }$ X8 R' T8 ^$ Y# e 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
. s) R: B6 b9 D$ g* Z% B3 m4 V+ S六、探讨型讲话 |