一、部署类讲话
4 O* t8 T* Z/ h5 t, I 1、讲清开展什么工作及理论依据- |$ c: l `! D. ? ?/ V
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)% c4 F+ t& [+ w
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
9 H, h2 `- z+ q& y二、总结型讲话7 D" b8 v. B& m1 i8 W; N5 r2 J
1、前段工作开展情况作出基本评价
1 y4 G8 T" `( H+ H+ ?, r; a+ X 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
' a3 D! B1 J5 V4 y1 c6 _/ z1 x& g 3、工作中的经验或不足要分析原因
# m9 C6 ?# Q2 R7 d" P; F! f 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施, m. l0 S( x8 E
三、传达型讲话$ J) I( ~0 E5 \( T
1、上级作出什么指示,出处,原文引用! v, c% ]) O8 B' J& u/ x. j
2、为什么要贯彻精神,重要意义3 `2 ^ t. @6 `# _9 \6 Y/ v
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见7 d7 I9 U/ |! i; a( p$ }2 H9 ]
四、表彰型讲话
4 ]. r. b! O7 _ 1、推广典型精华是什么
( e! o1 m2 s# s* F [ M 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
, [1 o+ j1 S& \( N( ~ 3、指出措施和要求
- ]7 j$ g4 u3 |; I$ j# J4 @3 Y五、批评型讲话 o t9 \3 B/ ~# @
1、分析错误性质及造成的影响
1 y/ A7 i! k u7 d 2、分析产生的原因及责任
5 E% R+ v Z7 ]% [% `! m* z5 P. ^ 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施; S$ {; k, e" x4 O
六、探讨型讲话 |